王希樂

去年暑假,我看了許多課外書,其中有一本特別喜歡,百讀不厭,它就是《柳林風聲》。
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這本書是他為六歲的兒子寫的。書中講述了蟾蜍因為到處亂花錢、惹事,在監獄里被關了幾天。當蟾蜍再次回到蟾莊的時候,發現自己的家早已被黃鼠狼占領了。最后,在老獾、河鼠和鼴鼠的幫助下,經過了一系列的磨難,蟾蜍最終奪回了蟾莊。
一個團結友愛的團隊是非常強大的。故事中,蟾蜍之所以能夠奪回蟾莊,是它和朋友們團結互助的結果。生活中,也有很多這樣的例子。
記得有一回,學校舉行拔河比賽,由我們班對陣三班。比賽開始了,大家一點兒也不像在比賽,嘻嘻哈哈的,有的在聊天,有的在看風景,還有的同學甚至只用一手只拉繩,另一只手則插在褲袋里裝酷——懶散到了極點,一點兒也不像在比賽。
這樣的狀態去參加比賽,怎么能贏呢?只是僵持了一小會兒,繩子中間的紅綢就開始一點兒一點兒往對方那邊跑。看到繩子在一點兒一點兒地挪走,而且越挪越快,有的同學就開始泄氣了,不再繼續用勁兒。
就在這千鈞一發之際——“一班加油!一班加油!不能像上次,不能再輸!”是哪兒傳來的加油聲?原來是我們親愛的班主任。此刻,她正在一旁扯著嗓子賣力地給我們加油。
班主任的加油聲猶如一記記警鐘,敲在全班同學的心坎上。大家想起上次的拔河比賽,想起上次就是因為心不齊,勁兒沒往一處使,最后慘敗的事兒。班主任的加油聲,讓大家的力氣瞬間爆發了出來。大家的臉都漲得通紅,死死地拽著繩子。你看,我們班的高子墨,一臉嚴肅,全力以赴,額頭上的青筋都鼓了起來;你看鐘嘉欣,雖然瘦弱,但她依然和隊友腳頂腳、握緊繩,一樣把自己全身的力氣使了出來;我呢,盡管力氣小,不怎么拉得動,但也不想放棄,也在用力地拉著繩子——因為太過用勁兒,導致臉上的汗水不斷地流下來……
人心齊,泰山移。本以為勝券在握的對方,在勝利在望之時精神難免有些松懈,大意之下,面對我們突如其來的進攻,猝不及防的他們還沒反應過來,紅綢子已經過線了,到了我們這邊……
一個團隊就應該這樣:團結互助才能戰勝困難——不論是《柳林風聲》里的故事,還是現實生活中的拔河比賽,它們都告訴了我們這樣的道理。