我國青少年體育發(fā)展的時代特征與治理體系探究

廖杰偉

【摘要】現(xiàn)如今，青少年的體質(zhì)下降與健康中國的戰(zhàn)略需求已成相悖的發(fā)展趨勢，在這樣的局勢下，我們必須要對青少年的健康狀況引起重視。為此，對我國青少年體育發(fā)展的時代特征與治理體系進(jìn)行深入的探究與探討，具有十分重要的意義。

【關(guān)鍵詞】青少年? ?體育發(fā)展? ?時代特征? ?治理體系

【中圖分類號】G623.8

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】1992-7711（2020）16-011-01

1.研究目的

在健康中國的大背景下，我們提倡青少年走出室內(nèi)，走出校園，多多參與體育運動，鍛煉自身體育能力。但是由于網(wǎng)絡(luò)信息的高速發(fā)展，更多的青少年開始利用大部分時間參與網(wǎng)絡(luò)活動，并且由于對于體育參與的認(rèn)知不正確，越來越多的青少年甚至拒絕運動，青少年階段的肥胖率也在不斷增加。

2.研究方法

近年來，隨著國家體育發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型，青少年體質(zhì)健康與體育治理體系等相關(guān)問題也受到學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。據(jù)現(xiàn)有的研究文獻(xiàn)情況表明，現(xiàn)階段對于青少年體育研究取得的收獲十分豐碩。已有的研究成果關(guān)注的主題有國內(nèi)青少年體育運動發(fā)展，如我國青少年體育發(fā)展對策研究（李林;周登嵩，2011;張源，2014）。外國青少年體育運動發(fā)展情況分析，如美國青少年運動訓(xùn)練的特點及啟示（楊經(jīng)倫;陳蘭國，2016）英國青少年戶外運動發(fā)展及啟示（別鵬;任塘珂，2018）等，以及結(jié)合體育強國戰(zhàn)略下的主題研究，基于體育強國發(fā)展戰(zhàn)略背景下我國青少年體育發(fā)展方向探究（強祖敏，2017）。以上研究僅是眾多研究中的一部分，從中也能看出我國青少年體育研究的不斷進(jìn)步與豐富，為這一領(lǐng)域的發(fā)展提供大量的研究基礎(chǔ)。

3.結(jié)果與分析

3.1我國青少年體育發(fā)展的階段性特征

隨著人均GDP的不斷增加，我國的國民經(jīng)濟(jì)水平也在不斷提高，人民的生活質(zhì)量隨之發(fā)生改善，越來越多的人們開始關(guān)注身體的健康發(fā)展。以此同時，國家對青少年的健康狀況也保持著相當(dāng)大的重視程度，《全民健身條例》中的最主要的目標(biāo)人群也基本設(shè)定為青少年群體。但從近幾年研究數(shù)據(jù)中得知，我國青少年的身體狀況及體育素質(zhì)從總體上來講是不容樂觀的，且一直呈現(xiàn)下滑的態(tài)勢。

人們的生活水平開始持續(xù)著高質(zhì)量發(fā)展的狀態(tài)，使得人們對飲食健康的重視不斷提高，從而加大了對肉類以及蛋白質(zhì)的需求量，同時對于果蔬的攝入量也在不斷增加。由于青少年群體中大部分人都存在偏食，挑食等現(xiàn)象，所以對于蔬菜的食用情況較少，對于營養(yǎng)的攝入主要來源于水果，但水果中糖分含量較高，大量的果糖攝入會導(dǎo)致體內(nèi)糖分無法適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化，由此使得青少年群體中一部分孩子出現(xiàn)體重偏重的情況。

一些農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)，存在著體育設(shè)施欠缺，體育場所不夠規(guī)整的問題。使得該地區(qū)的青少年沒有足夠的空間與輔助運動的器材來進(jìn)行鍛煉。并且農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)體育教師數(shù)量少，體育教師教學(xué)水平與教學(xué)方法存在一定的欠缺，對于一些具有體育運動天賦的孩子來講缺少了培育的機(jī)會。雖然國家為了改善這些地區(qū)的相關(guān)問題進(jìn)行了財政補助，但所獲得的收獲依然很少。由于地區(qū)的差異，各學(xué)校財政支出狀況較為復(fù)雜，學(xué)校的體育環(huán)境依然十分糟糕。由于上述原因，農(nóng)村地區(qū)的青少年運動狀況普遍偏低，更不要說參加全國性的競技類的體育運動賽事了。

3.2互聯(lián)網(wǎng)給青少年運動帶來的影響

由于我國科技的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為人們生活中必不可分的一部分，并且智能手機(jī)的上市，給人們的生活帶來了極大的便利，為人們的生活提供了很多快捷與便利。據(jù)一所中學(xué)的問卷調(diào)查顯示，在課余時間愿意出去運動的學(xué)生占百分之二十，利用課余時間在班級內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生占百分之二十，而其余的百分之六十的學(xué)生更多的是選擇玩手機(jī)來度過課余時間。

如今網(wǎng)絡(luò)也已成為人們生活不可分割的一部分，在任何人都可以發(fā)表言論的狀態(tài)下，人們實現(xiàn)了言論自由，但部分網(wǎng)絡(luò)輿論也對青少年的心理認(rèn)知產(chǎn)生了影響。據(jù)調(diào)查顯示，中小學(xué)生中對運動會的關(guān)注主要集中在體育明星賽上，如奧運會、世界杯、NBA 等備受各大群體歡迎的大型體育賽事。與此同時，在舉辦比賽期間通過網(wǎng)絡(luò)媒體爆紅的體育明星，如游泳的男子運動員孫楊，寧澤濤，女子運動員傅園慧，乒乓球運動員張繼科等人，他們的出色表現(xiàn)吸引了一眾人的熱捧，這是大眾對運動員們的認(rèn)可，也是對體育競技的關(guān)注，更是對體育精神的延伸。當(dāng)然這些粉絲中少不了青少年群體，這樣的榜樣效應(yīng)會讓更多的青少年憧憬體育比賽，所以對于運動活動的種類要求也開始變多。但是從實際角度出發(fā)，各中小學(xué)的體育課種類并不是十分豐富。一個原因是體育教師水平有限，不能對所有的運動作出指導(dǎo)，另外一個原因是學(xué)校自身的設(shè)施建設(shè)不完善，如游泳館這樣的場館建設(shè)是不現(xiàn)實的。所以青少年如果對乒乓球，游泳等體育活動感興趣多是利用課余時間在興趣班或者少年宮實現(xiàn)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的。

4.結(jié)論與建議

4.1現(xiàn)階段青少年體育治理體系中的學(xué)校整改意見

前文已經(jīng)充分的論述了青少年體育運動現(xiàn)狀已經(jīng)在學(xué)校中存在的問題。就校園運動而言，各中小學(xué)校中學(xué)生的日常鍛煉時間主要集中在課間操及跑操運動中。在體育課中，教學(xué)內(nèi)容也只是跑步熱身，自由活動，對于規(guī)范性的運動講解很少。除此之外，學(xué)生用于日常鍛煉的時間幾乎為零。隨著網(wǎng)紅歌舞的火熱傳播，有些學(xué)校對學(xué)生的課間操運動做出了調(diào)整，讓學(xué)生參與到帶有舞蹈性的課間操中來，但是對于學(xué)生來講，利用過多的時間去學(xué)習(xí)規(guī)范舞蹈動作會浪費時間，也達(dá)不到真正鍛煉的目的。

4.2 現(xiàn)階段青少年體育治理體系中的社會整改意見

現(xiàn)階段我國體育治理體系尚不規(guī)范，面對青少年體育活動參與率低，活動效果差等問題，只依靠教育部發(fā)文部署，學(xué)校被迫引導(dǎo)青少年參加到體育活動，這樣的方式是治標(biāo)不治本的。對于治理體系的規(guī)整是十分復(fù)雜的，因為涉及部門眾多，參與人員數(shù)量較大，無法形成系統(tǒng)性的規(guī)范條例來進(jìn)行規(guī)范。如果各部門直接存在相互推卸責(zé)任，爭搶成果的責(zé)任，很容易造成辦事效率低下，解決力度不夠的現(xiàn)象。而前文所說的農(nóng)村地區(qū)的建設(shè)體育校園的資金財政問題就與這種現(xiàn)象密切相關(guān)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉青，孔廣欣.青少年體育統(tǒng)籌發(fā)展的戰(zhàn)略意義及路徑選擇[J].2011第九屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編，2011，（1）.