讀者參與的高校圖書館學科服務新路徑研究

摘 要 隨著科學技術的發展，知識的儲備量的高低決定著人們的能力的大小。在高校中，圖書館的文化建設功能也越來越重要。高校圖書館學科服務中讀者的積極參與可以更好的發揮高校圖書館的功能。本文通過讀者參與的高校圖書館學科服務模式進行探討，希望能夠為高校圖書館提供一個參考建議。

關鍵詞 高校圖書館 讀者參與 服務模式

中圖分類號：G647文獻標識碼：A

0引言

在中國的高校中，不管大小，幾乎每一所高校都有一個專屬的圖書館。圖書館作為高校文化知識儲存量的一個標志，為學校中不管是教師們還是學生們提供一個大型的資源庫。在這里，可以自由的補充自己的專業知識或者提高自己的文學修養。如今，隨著經濟技術的快速發展，以及信息化、網絡化的提高，如何使圖書館變得更加服務化、以及自動化從而為教師和學生們提供一個更好的服務，這是一個急需解決的問題。在圖書館的建設中，其中重中之重的一個方面就是如何讓讀者更好的參與到圖書館中，真正實現圖書館的信息傳播的作用。因此，對于讀者參與的高校圖書館學科服務新路徑進行研究，從而找到一條屬于高校圖書館學科服務型的優質服務是非常有必要的。

1讀者參與背景下高校圖書館學科服務新模式的發展前景

如今，高校的圖書館的主要服務人員為教師和在校的學生們，而這些人員已經具有一定的專業知識，而且，隨著當今社會現代化的進程的加快，我國的經濟呈現一個飛速發展的狀態，電子信息化的發展也越來越快。人們對于知識和消息的敏感度也越來越高，同時，互聯網的廣泛應用也讓人們對于消息的的傳播的速度、傳播的精確度、傳播的廣泛程度的要求變得越來越高。因此，在建設高校圖書館學科服務新模式的過程中，老師和學生們是個非常具有發展潛力的。所以，高校在建設高校圖書館學科服務新模式時可以從以下兩個方面來著手：第一，與讀者建立一個互助的合作關系，主動地開發出領讀者們滿意的一個服務模式。第二，從事提供科學文化和價值信息的服務機構工作人員-圖書管理人員需要不斷地提升自己的綜合素質，例如，提高工作速率和服務質量，才能夠更好的為人們提供教學科研服務。

2讀者參與背景下高校圖書館建設學科服務新模式的對策

2.1充分了解讀者們的需求，建設人性化服務平臺

圖書館的服務人群為一些讀者和用作教學和科研的高校教師等。這類人群在圖書館借閱書籍時，一般目的性明確，因此需要圖書管理人員與讀者們建立一個有效的服務平臺。因此需要圖書管理人員要充分熟悉圖書館中每本書的具體存儲量和位置，在服務讀者的時候要有耐心、有熱心。圖書館圖書管理人員是一個重復性很高的工作，長期下來，圖書管理人員容易產生厭倦心理，這非常考驗圖書管理人員的素質問題。因此，非常有必要因人而異注重培訓圖書管理人員，提高他們的業務素質能力。例如，將圖書管理人員分為兩個部分，一部分充分熟悉圖書館的圖書分類，帶領讀者尋找書籍;另一部分專門用來檢索書籍，以便引導人員能夠精確地找到讀者所需的書籍。這樣以來，可以讓讀者們享受高質量服務。

2.2發揮學生的能動性，提高其互動參與度

在現實中，高校在提高圖書館建設學科服務的時候會遇到很多的阻礙，例如，資金不足、圖書管理人員不足等等。因此，如果只是依靠高校圖書館自身的條件來為眾多的教師和學生們提供優質的服務確實是一件比較困難的事件。因此，高校的圖書館管理人員可以充分利用學校的學生們的智慧，在圖書館的建設中提供一些有效的建議，不斷地將本校圖書館的學科服務變得更加豐富、更加專業化、更加全面化。只有充分的傾聽學生們的意見，立足于學生們的真實需求，真真實的調動學生們的力量，鼓勵學生們參與到圖書館的建設學科服務中來，才能夠推動高校圖書館服務質量的飛速發展，更好的為教師以及學生們提供更好的服務。

2.3邀請專業領域代表，及時傳遞管理經驗

高校的圖書館中的館藏非常豐富，涉及到的專業也是非常廣，但是，在圖書館工作的圖書管理人員往往知識非常單一，因此，在進行圖書的管理工作會有一定的困難。因此，高校可以尋找一些學生們中的一些專業人員向圖書館管理里人員提供一些經驗方法。這些學生都是在本專業的技術領域不斷地進行摸索、不斷地進行技術革新。他們對于專業技能的理解比高校的圖書館管理人員的經驗要高。

通過這種方法可以使圖書館管理人員不斷地充實自己，在進行圖書管理工作時可以充分的調動積極性和主動性，使其能夠在工作中保持一個良好的精神狀態，更好的進行圖書的管理工作，為學生們營造一個更好的閱讀氛圍。

3結論

高校圖書館只有立足于讀者參與的大背景，真正調動讀者的新生代力量，讓更多的學生參與到圖書館學科服務中，才能實現圖書館學科服務價值的最大限度發揮。最后才能夠更好的為高校教師和學生們提供更好的服務，給廣大讀者們提供更多的便利。

作者簡介：馮雪芹（1969.8-）女，漢族，山東省濱州市人，本科，淄博職業學院館員，研究方向：圖書館方面。

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