中職學校人事管理制度改革的思考

胡萬超

摘 要 中職學校人事管理制度是我國中職學校教育工作中的重要內容，也是提高學校教育水平的必經之路。目前，高效益培養綜合素質能力強質量水平佳為目的培養學生，為了推進城市管理制度的改革發展，應該盡快建立健全中職學校人事管理制度，強化管理，提高整體教職工的教育水平，讓學校的整體教育水平穩定增高。

關鍵詞 中職學校 人事管理制度 改革

中圖分類號：G472.3文獻標識碼：A

健全中職學校人事管理制度是保障中職學校師資隊伍工作正常開展的前提，也是提高師資隊伍教育水平的重要因素。目前，中職院校以培養高素質人才和綜合性人才為目標。因此，進行人事管理制度改革有利于該目標的實現。

1中職學校人事管理制度改革的重要性

1.1是社會發展的需要

我國在傳統的教育體制方面有許多的弊端和問題，隨著社會主義市場經濟的快速發展，目前的中職學校人事管理制度已經無法跟上社會的變化和經濟發展需求。所以，需要找出中職學校人事管理制度中的弊端，學校教職工普遍存在“拿鐵飯碗”的傳統思想。因此，教師的整體素質水平并不符合教育規范，導致教學水平無法穩定提高。利用人事管理制度來找出其中矛盾，對于提升我國整體教育水平質量有重要作用。

1.2是科教興國的要求

我國重視科教興國，在我國可持續社會發展經濟中教育的作用至關重要，而中職學校又是向社會輸送人才的重要渠道，我國中職學校應該及時改變傳統思想，積極改革，以培養符合現代社會主義發展建設的綜合性人才為發展目標。因此，中職學校需開展人事管理制度改革，從而增強中職學校的教育水準。

1.3是教育發展的必然

雖然我國中職院校在改革制度上已經做出了相應的改變和探索，且獲得了一定的成績，但是仍舊沒有徹底解決教育體制中的矛盾，部分教職工認為教師這個職業是個“鐵飯碗”，因此并不重視學術研究，也不積極改革教學方式，致使教師隊伍的整體水平出現偏差，從而對教學效果造成嚴重影響。此外，學校的人事制度并不利于教育工作的開展，無法充分發揮教師的教學作用，導致教職工的教學積極性嚴重下滑。所以，推進人事管理制度改革工作的開展，是發展我國中職教育的必然需求。

2中職學校人事管理制度改革的實踐

2.1加強編制管理

我國中職學校在人力管理方面還留有許多問題，例如人員編制不合理、機構冗雜等，無法實現人力資源的合理配置。因此需要對各個職能進行規范劃分，明確職能工作，減少人力資源浪費。按照高等教育發相關內容，在職能部門規定的崗位數量內堅持高效發展的辦公原則，對教職工進行定編、定崗，從而強化中職學校的人力資源管理能力，中職學校根據不同編制利用相應的管理制度進行管理，從而保障人事管理的科學性與合理性。在確保學校正常工作開展的情況下，盡量減少人員編制，從而保障人事制度的科學性和靈活性。

2.2改革用人制度

目前為止，多數中職學校仍然沿用傳統的干部職務終身制和專業技術職務，導致中職學校內部人力資源大量浪費。由于社會經濟體制改革的發展和科學技術的進步，傳統的人事管理制度已經無法滿足社會發展需要，所以中職學校應該更新傳統的人事體制，強化中職學校人事管理規范，利用全員聘用制度，根據學校崗位需求和實際情況來確定相應的管理制度，并在雙方自愿平等的條件下簽訂聘用合同。此外，為了人事管理制度的后期管理工作順利開展，需對各個崗位的任期標準與職責進行崗位考核，根據考核內容評定員工工作情況，從而確保后期人員調動有所依據。健全的人事考核制度也對調動教職工的工作積極性有重要作用。

2.3改革分配與激勵制度

對人事管理制度進行優化改革是為了提高人力資源的利用率，實現優化配置，在人事管理制度中，分配制度和激勵制度是為了激勵員工高效工作的重要內容，合理的激勵制度與分配制度不但能增強員工的工作積極性，還能提高工作效率和工作質量。當前，我國中職學校在使用激勵制度與分配制度時并不理想，由于考核制度不健全、激勵方式單一等造成兩種制度的應用出現弊端。因此，中職院校在利用分配制度時可沿用傳統計劃經濟設置方案，利用教師的工作績效來充分調動教職工積極性，激勵制度和分配制度的改革工作還要關注教職工的個人職業生涯規劃問題，將所有的績效考核工作落到實處，讓教職工的工作水平與薪資水平相匹配，從而發揮分配制度與激勵制度的主要功效。

2.4完善人才流動機智

開展人事管理制度改革肯定會涉及到人員調動和招聘解聘的問題。所以應該成立特定的小組來完善相應的制度，并根據制度解決不同問題。對于剛招聘的教師，應該對其進行教育培訓，提高其工作的能力，讓其盡快適應工作;對于解聘教師的工作則需按照合同規定完成流程操作;對于在中職院校多年任教的老職工，應該利用培訓轉崗等完成安置工作，避免矛盾糾紛;對于接近退休的在職人員，可按照國家相應的校內退休制度完成交接工作或提前辦理退休，保障這部分員工正常退休。

3結語

綜上所述，人事管理制度改革在我國中職學校中已經取得了相應的成效，并獲得了社會的關注與認可，但其深化改革的道路仍舊困難重重。中職學校應繼續創新發展、深化改革、強化制度管理、優化人才分配，保證全體教職工的素質符合教育要求，進而確保我國中職學校的教育水平得到穩定提升，中職學校開展人事制度改革也是適應社會發展的必然產物。 它是在我國社會主義市場經濟快速發展的階段衍生出來的內容，中職教育人事制度改革所涉及的范圍非常廣泛，所以在改革過程中需要結合理論與實踐，重視總結經驗和吸取教訓，不斷創新發展，讓我國中職學校教育工作更上一層樓。

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