地方高校服務鄉村振興戰略的路徑研究

陳敏 閆磊 郭正超

摘 要 鄉村振興戰略是我國對美麗生態農村建設采取的必然措施，地方高校作為地方經濟建設的重要參與者，如何在該過程中發揮作用是目前亟待解決的問題，本文以地方高校為例，探索其服務鄉村振興戰略的具體措施。

關鍵詞 地方高校 鄉村振興 路徑

黨的十九大報告明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，而這種矛盾在農村表現的最為突出。地方高校為地方經濟發展輸入新鮮血液，因而地方高校對鄉村經濟的發展起著至關重要的作用。鄉村振興中農民職業能力提升，需求地方高校培育農村實用人才;農村三次產業興旺，需求地方高校支持產業融合發展;農村全面進步，需求地方高校提供專業人才支持。因此，開展鄉村振興戰略研究顯得尤為重要。基于此，結合重慶市“十三五”時期地方高校對接鄉村振興戰略所采取的具體行動，以重慶三峽學院土木工程學院深入龍駒鎮服務地方基礎設施建設、產業化旅游基地建設等為基礎，探索地方高校服務鄉村振興戰略的路徑，推廣重慶三峽學院—龍駒模式在重慶東北部其他偏遠地區順利應用。

1鄉村振興戰略的必然性

我國社會主義現代化發展的基本經驗已經證明，實施城市優先發展的戰略，單純依靠以城帶鄉、以工促農，并不足以保障我國農業農村現代化的實現。只有實施鄉村振興戰略，實現城鄉融合發展，堅持農業農村優先發展，實現農業農村的內生發展，才能最終解決社會發展不平衡、不充分的問題。因此，新時代實施鄉村振興戰略是化解新時代社會主要矛盾的內在要求和提升民生福祉的必然選擇。

2鄉村振興戰略的研究現狀

《鄉村振興戰略規劃（2018-2022年）》中對建設生態美麗鄉村、保障和改善民生等進行了詳細說明。劉彥隨對中國新時代城鄉融合與鄉村振興關系進行了研究，從地域的視角對二者的關系進行了研究。韓嵩以遼寧省為例，對地方高校服務鄉村振興戰略的路徑進行了初步研究，探索了地方高校服務鄉村振興戰略的路徑。侯麗華對高職院校助力新時代鄉村振興戰略的路徑研究，探索了探析高職院校助力鄉村振興戰略的具體路徑。彭建華、陳龍對鄉村振興的戰略方向與發展路徑研究，探討了實施鄉村振興戰略的主要路徑并提出了“一建二改五振”的基本策略。韓丹對鄉村振興戰略背景下陜西省特色小鎮發展模式研究進行了研究，結果表明特色小鎮模式微觀層面上有助于探索小鎮發展各要素間的相互關系，宏觀層面上能夠更加有利地把握省域特色小鎮文化傳承和小鎮發展模式的有效路徑選擇，對于因地制宜地發展特色小鎮以及落實十九大農村振興戰略具有重要意義。

3地方高校服務鄉村振興戰略的具體措施

綜上，學術界對于鄉村振興問題目前已經進行了一定研究，然而，這些研究主要集中在政府或企業為主導，針對地方高校服務鄉村振興戰略的路徑研究還相對較少。重慶三峽學院作為渝東北地區唯一一所多科性地方高校在振興地方經濟方面做了大量的工作。學校致力于幫助地方構建特色產業的體系，帶領鄉村企業開展科技創新，開拓地方新興產業。目前已經初步從農校對接、扶貧工作宣傳、農村電子商務、文化智力扶貧、“三變”改革、中藥材扶貧產業、動態調查研究、環境監測、扶貧科技小院等方面深入推進鄉村振興工作。具體表現在：協助龍駒鎮向東村、花坪村開展美麗鄉村建設，為龍駒鎮提供技術服務，指導龍駒鎮種植中藥材等。此外，學校鄉村振興服務團的工作也得到了上級部門的認可，服務團成功獲批脫貧攻堅及鄉村振興專家服務團入選將進一步發揮團隊專家的智力優勢、科技優勢，在萬州區龍駒鎮梧桐村開展技術服務，解決技術和管理難題，培養專業人才、培育市場品牌、培植產業鏈條、轉化科研成果，助推村產業發展、貧困農戶早日致富。

參考文獻

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