和書一起成長

閻婷

摘 要 平時不多寫文字，即便寫，自認為出來的也是干巴巴的、如流水賬般的東西。然而，這套繪本的出版，對于我來說 ，的確是一件值得用心記述的事情。 它的自身價值自然是主要原因，又因我親愛的女兒雪童子有作品在其中，所以我對它多了那么點兒別樣的情感， 為它的出版過程留下只言片語， 把其中歡喜的、暖心的、忙碌的、忐忑的時刻都記下來，自然也是必要的。

關(guān)鍵詞 編輯手記 航空航天 人物故事繪本

正式記述之前，我要感謝一下雪童子，是她使我和這套繪本有了最初的相遇。四年前，也就是2016年10月，雪童子碰上了這套繪本立項，用于參加下一年即將到來的校慶，她那時很熱衷于課業(yè)之外的“公共事業(yè)”，碰巧她的專業(yè)和這個項目內(nèi)容完美匹配，于是興致勃勃地報名參加了 。接下來的那個寒假， 我看到繪本的3張分鏡稿陸續(xù)從雪童子的手中誕生了。 一天，看手機，無意中進入北航的公眾號“微言航語”，里面竟有關(guān)于項目詳細的介紹。 我看到了繪本較完整的信息，包括項目立意、內(nèi)容介紹、創(chuàng)作團隊、樣書書影以及媒體報道情況等，由此確信，值得把這個項目作為正式出版物推向大眾，發(fā)揮更大的社會價值。

在雪童子的引薦下，我與書稿主編葉強老師取得了聯(lián)系，我的合作意向得到了葉老師的贊同 。在此，我想說的是，處處留心，總會找到發(fā)現(xiàn)選題的機會和用心合作的伙伴，你看，這公眾號就是一個捕捉信息的大市場呵！

隨著對選題的深入了解，我對它的下一步推進做了初步的分析：因為是相關(guān)航空航天題材的， 又有一定的成稿量，符合重大出版基金申報范圍，同時，內(nèi)容是講述科學家故事的，應該可以兼顧市場發(fā)行。任何想法，付諸于行動，才有可能實現(xiàn)。 一系列基金申報程序有條不紊地按要求完成后，我心中既滿懷希望又忐忑不安，靜等集團審批結(jié)果。 可喜的是，兩個月后，我得知書稿成功獲得集團10萬元重大出版基金資助。

關(guān)于資金問題，這里插入一個小花絮呵！這10萬元，一度讓我和葉老師進入兩難境地——起初，書稿一共6冊，作者方對書稿預設(shè)的是精裝對裱工藝，成本很高，出版社又要求原則上不能超出基金資助額度，因此項目各環(huán)節(jié)成本預算需要控制再控制;另一方面，因書稿原本主要用于北航校慶，創(chuàng)作時所選6冊人物均是與北航有關(guān)聯(lián)的，現(xiàn)在要正式出版，面向全社會，大家一致認為有一定局限性，后來決定在原有6冊基礎(chǔ)上再增加馮如、錢學森、任新民、黃煒祿4冊，由此說來，這10萬必定是遠遠不夠了。 改變裝幀工藝？精簡叢書構(gòu)成？作者和出版社雙方實在是找不到一個平衡點，然而，10萬元基金棄之不用，又都覺遺憾得不行。最終，在葉老師的積極協(xié)調(diào)下，北京航空航天大學又給予了8萬元的差額資助，至此，書稿出版資金問題得以塵埃落定。

值得一提的是，緣于對這套書稿的高期望值，內(nèi)容質(zhì)量的精益求精是重中之重，也為了使我能騰出更多時間用于全套書稿編校、裝幀設(shè)計、印刷等各環(huán)節(jié)全方位的統(tǒng)籌溝通工作，我約請其他7位責任編輯和3位責任校對組成項目實施團隊。 因為書稿是純原創(chuàng)作品，創(chuàng)作時強調(diào)基于文字素材的全方位創(chuàng)新， 鑒于種種原因，在畫面表達上難免會出現(xiàn)紕漏，我們的編校團隊不負所望，人人都竭盡所能對待自己的稿件，在對稿件潤色加工過程中提出了大量有價值的問題并提出修改意見。

如右圖，它有問題嗎？ 單就畫面來說，的確沒有，畫面表意為錢學森乘輪船去美國留學。然而，據(jù)史實，錢學森直達的麻省理工學院位于波士頓，該地與自由女神像所處位置相距幾百公里，按邏輯，他在途中不應該能看到自由女神像， 而作者創(chuàng)作時僅想到加入自由女神像是錢學森到達美國國土的最好體現(xiàn) 。不深思，這個畫面的問題很容易被忽略過去。責編以其對稿件的敏感度及認真度對此提出了質(zhì)疑，最后因為沒有可靠史料能說明這艘船當時的確經(jīng)過自由女神像附近，為穩(wěn)妥起見，向作者提出刪掉自由女神像的修改建議。

下來再說說剛才提到的“用心合作的伙伴”。“用心”一詞不顯華麗，然而我著實喜歡實實在在的詞、盡心盡力的人，用它來形容葉老師和他的團隊是最恰當不過的了。在我向葉老師表達我的合作意向兩三天后，沒等我提說，葉老師就發(fā)來包括分鏡圖，文案初稿，立項、結(jié)項報告等在內(nèi)的一大套創(chuàng)作過程資料，并且特意告訴我作品所依據(jù)資料的主要來源，后期會將主要部分整理好發(fā)給我，供編輯參考。從中，我深感到了他的合作誠意，也看到了他和他的團隊原創(chuàng)這套作品所付出的辛勤勞動，加之后來他為補足資金差額上下奔走，我更下定決心：這套書不僅要做出來，還要使它最完美。

現(xiàn)在想來，和葉老師就書稿中各種各樣的大小問題做過無數(shù)次溝通，兩人一個在西安，一個在北京，至今未曾見過面，卻通過微信、QQ，文字亦或語音，最終把這套繪本妥妥地做成了，真心感恩于現(xiàn)代通訊技術(shù)。兩年間近萬條聊天信息留存著書稿一步一步走向完善的印跡，每一條留言末尾附帶的咖啡、花朵、抱拳、祝賀等圖標蘊藏著編輯、作者之間的相互理解與尊重。 不是說編輯有義務去發(fā)掘、引導作者創(chuàng)造出好的作品嗎？ 葉老師的團隊是一個年輕的、專業(yè)的、嚴謹?shù)摹⑸朴跍贤ǖ膱F隊，期待和他們能有下一次合作。

編輯、作者，伴隨著每本書的從無到有，和書一起成長。