新形勢下國企黨員教育方法途徑探析

陳思堯

摘要：隨著互聯網的應用滲透到社會經濟生活的各個領域中，在國企黨員教育過程中引入互聯網技術也成為了一種新的方法。新形勢下國企黨員教育工作呈現新的格局，由此，必須創新國企黨員教育工作方法，促進黨員教育與國企黨員的工作和生活真正融合，保障新形勢下的我國國企黨員教育的高效性。

關鍵詞：新形勢 國企 黨員教育

習近平總書記在多次講話中提到必須緊抓黨員教育工作，這是黨建的基礎保障，也是一項長期的任務。然而新形勢下國企的現代企業制度改革越來越深入，其黨員教育工作也呈現新的格局，因此要想真正保障國企黨員的先進性，必須與時俱進強化國企黨員教育工作。由此，本文以國企黨員教育為研究切入點，結合新形勢的變化，探究國企黨員教育創新方法途徑，以從根源上提升黨員政治素養和思想覺悟。

一、新形勢下加強國企黨員教育的必要性

習近平總書記還指出新形勢下的黨員教育工作必須關注“時、度、效”，其中“時”就是面臨新形勢黨員教育必須要有新思路，革新傳統單元教育，強化理想教育，使得基層黨員教育工作融入新時代發展，煥發新的活力，這對于國企的黨員教育工作也提出來新的要求。由此，新形勢下加強國企黨員教育十分必要性：

首先，中國特色社會主義市場經濟條件下，國企對于國民經濟的穩定發展具有重要意義，加強國企黨員教育，直接關系到其國企的可持續運營。針對新形勢下黨員思想和價值觀念的變化，必須打破傳統黨員教育的思維僵局，創新國企黨員教育方法，以開展先進的黨員思想教育，引導其堅定信念，保持本心，承擔國企的重要發展責任。

其次，結合實際發現，當前國企等基層組織的黨員教育工作存在一些不足，一些黨員工作缺乏動力和創新意識，安于穩定的工作狀態，工作積極性缺乏，長期來說對于國企的可持續發展是不利的，必須加強國企黨員教育。

最后，雖然當前國企黨員隊伍總體建設方向是正確的，但不可忽視的是也一直存在一些價值觀問題，如思想作用不正、缺乏理想信仰等，對于黨員的形象是不利的，因此，必須強化國企黨員教育工作力度，培養堅定信仰的黨員隊伍。

因此，新形勢下我們必須重視國企黨員教育工作的推進，創新國企黨員教育方法，以適應新的社會經濟發展形勢，與時俱進，真正保證黨員思想的先進性。同時，新形勢下國企黨員教育工作呈現新的特點，其教育內容具有更強的針對性，教育形式趨于多樣化，對于教育的實踐性要求高，由此當前國企黨員教育應創新多樣化的教育方法，積極探索合理的教育形式，提升國企黨員教育質量。

二、新形勢下國企黨員教育方法有效途徑

（一）創新思維引入差異化教育理念

互聯網+環境下，國企的生產和管理方式也不斷革新，互聯網工具也成為了國企黨員教育的有利工具。然而必須注意的是，不管是傳統教育方式，還是互聯網教育方式，都只是一種手段，根本性應創新國企黨員教育思維，提高其黨員教育工作實效。一方面，國企黨員教育應引入差異化教育理念，做到因人而異，成立多個工作小組互幫互助，關心每個黨員的工作生活，著力解決各個黨員的思想、工作、生活等方面的實際困難，并可以通過互動交流，見縫插針地進行教育，潛移默化地引導其堅定黨員信念。另一方面，國企應打破常規，創新開展多樣化的教育活動，了解國企黨員的心理需求，貼近黨員內心，營造與娛樂和教育一體的黨員教育氛圍，激發黨員思想活力。

（二）注重國企黨員日常教育

新形勢下國企的現代企業制度改革越來越深入，其黨員教育工作也呈現新的格局，而國企黨員日常教育作為基本教育工作，必須進行特色創新改革。一是新形勢下國企應結合實際進行特色創新，不能簡單套用其他企業的教育方式，規范自身企業黨員教育工作的內容，根據黨員教育目標，科學規劃詳細的黨員教育培訓方案，并根據黨員實際制定具體的學習計劃，并通過日常工作和生活中的引導，實施規范國企黨員日常教育計劃。二是豐富國企黨員教育形式，如每個月的輪訓計劃、動態的優秀黨員演講、季度的外部交流培訓等，做到國企黨員教育工作形式拓展的靈活性。三是國企黨員的日常教育，可以設置“讀書角”，制定具體的讀書計劃，并通過開展輕松、開放的讀書交流會，保持黨員日常教育形式的新鮮性，吸引黨員參與興趣。

（三）強化國企基層黨組織的教育陣地引導

國企必須真正發揮基層黨組織的教育陣地作用，引導創新國企黨員教育工作，以彌補黨委無法深入黨員系統教育的不足。一是，國企應緊扣新形勢的變化，強化國企基層黨組織的教育陣地標準建設，并協調多方力量，如黨委、工會、團委等，以形成有力的黨員教育力量。

二是，新形勢下，國企基層黨組織應創新靈活多樣化的教育培訓方式，將理論教育與實踐教育融合，舉辦黨員故事交流會、優秀黨員交流等多種活動，激勵引導黨員提升自身思想覺悟。同時，注重不斷更新黨員教育的內容，緊扣新形勢下的國企發展機遇和困境，增強國企黨員教育內容的感染力，潛移默化引導黨員約束自身行為，自覺承擔黨員工作責任，以真正保持黨員的純潔性。

（四）夯實國企黨員意識教育

新形勢下我國文化呈現多元化、開放性特點，雖然在一定程度上有利于豐富我國文化，但是不可忽視的是一些資本主義利己主義的價值觀影響巨大。因此，新形勢下國企應進一步夯實國企黨員意識教育，堅定不移地運用科學發展觀、社會主義價值觀武裝黨員教育，主動開展黨性修養教育，引導黨員以正確的態度對待名利得失，堅定黨性。同時，國企黨員教育應鼓勵敢于創新，堅持與時俱進，精準把控新形勢，積極學習提升自身思想道德修養，抵制享樂主義，堅定理想，保持黨員隊伍建設的純潔。

（五）創新國企黨員生活方式激發教育活力

新形勢下國企經營管理的穩定，不僅要引入新的黨員教育理念，同時還應堅定保持傳統黨員組織生活原則。新的發展形勢下，國企的黨員教育工作呈現新的局面，為了深入激發黨員工作的積極性和活力，應結合時代發展特色，創新國企黨員生活方式激發教育活力，著力增強國企黨員組織的凝聚力。首先，新形勢下國企黨員教育應積極運用新媒體工具，尤其是“互聯網+”下各種網絡交易方式，如微信、QQ等，借助這些交流工具，進行主題教育，并開展互動交流活動，營造相對輕松活潑的學習氛圍，著力提高黨員教育的效率。其次，新形勢下國企黨員教育除了以現場演講或組織培訓等傳統形式之外，還可以創新教育形式，如網絡直播平臺，能夠突破時間和空間的限制，邀請行業內的專家和優秀人才共同參與教育活動，提高國企黨員教育的靈活性，也進一步豐富其教育活動的內容。最后，針對當前國企實際的黨員教育狀況，應看到各個黨員個體之間的差異，因地制宜，進行分類教學，針對不同的黨員教育需求，開展分層黨員教育活動。同時，新形勢下國企黨員教育工作，創新國企黨員生活方式應注意與國企實際發展相結合，以國企的實際生產經營需求為教育導向，如處于江西省的國企，該地域內的紅色文化資源豐富，由此企業的黨員教育可以圍繞當地的紅色文化，創新各種黨員教育形式，實施針對性的教育，激發國企黨員參與教育活動的興趣和積極性。

（六）強化國企黨員教育監督管理工作

新形勢下國企黨員教育活動，要想真正保障其教育的質量，除了創新多樣化的教育方式之外，還應強化國企黨員教育監督管理工作，保障當前國企黨員教育工作的貫徹落實。首先，新形勢下國企應提升黨員教育工作的重視度，將黨員教育的成果指標納入國企黨建工作考核體系中，并在此基礎上量化國企的黨員教育工作，從制度角度促使國企黨員教育工作向標準化角度發展，全面提高國企黨員教育工作的效率。其次，建立與之相匹配的黨員教育考核獎懲機制，約束國企黨員的行為，促使其能夠深層次認識到參與黨員教育的重要性，從而從心理上端正嚴肅自身的學習態度，督促國企黨員積極參與黨員教育活動。最后，為了進一步考察國企黨員教育的進展，應建立相應的個人教育檔案，全過程記錄每個黨員的學習表現、成果、態度等信息，仔細記錄在檔作為教育成績的數據，也為之后的干部選拔考核提供考核依據。

三、結語

綜上所述，新形勢下加強國企黨員教育具有極高的必要性，由此必須創新有效的黨員教育方法，如創新思維引入差異化教育理念、注重國企黨員日常教育、強化國企基層黨組織的教育陣地引導、夯實國企黨員意識教育、創新國企黨員生活方式激發教育活力及強化國企黨員教育監督管理工作等。同時，在實際的國企黨員教育過程中，應注意其內容不能局限于傳統的思想，應結合新的社會經濟形勢變化，豐富黨員教育內容，從而真正保障國企黨員教育的時效性和科學性。

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