高春鴻
2020年新春,一場突如其來的新冠狀肺炎疫情讓這個春季變得格外漫長,也讓我們的心理承受著空前壓力。這一重大突發公共衛生事件不僅對我們的身體健康造成威脅,也給人們的心理健康造成影響。如今,全國各地的病例已逐漸清零,國內幾乎不再出現新增病例,各地開始復工復產,學生也陸續返回校園,人們開始重新回歸正常的生活。但是,疫情過后,人們應對疫情的緊張心理依然需要一個漫長的平復過程。那么,疫情后我們應如何做好心理建設?
在進行心理建設之前,我們需要了解疫情期的心理狀況。新冠肺炎疫情屬于重大的公共安全危機事件。在經歷此事件過程中,人們會本能地調動自身所有的能量應對事件給心理造成的沖擊,這就是心理應激。此時,人們的心理一般會經歷以下四個的階段:
沖擊期或休克期 該期一般出現在危機事件發生之初,個體主要對事件感到震驚、恐慌、不知所措,隨后就會出現意識模糊,判斷力下降等癥狀。
防御期或防御退縮期 由于重大事件超過了自己的應付或承受能力,為了恢復心理上的平衡,人們會本能地啟動包括“心理隔離”在內的自我保護機制,主動控制焦慮情緒,避免情緒紊亂,以確保認知能力。比如會出現高度警覺、神經質逃跑、漠視危險的存在或者控制悲傷的表達等行為。
解決期或適應期 疫情發生一段時間后,人們漸漸能夠采取積極的態度面對現實、接受現實、并尋求各種資源努力解決事件造成的困擾。與此同時,焦慮情緒將逐漸減輕,自信心增加,個體的社會功能恢復。
危機后期或成長期 多數人經歷了危機事件后,會變得較為理性,在心理和行為上變得較為成熟,開始通過一定的途徑獲得積極的應對方法。但有少數人會消極應對,從而出現行為沖動、焦慮、抑郁、進食障礙、酒精或藥物依賴,甚至自傷、自殺等行為或情況,這些人就需要求助心理醫生,接受專業的心理治療。
可見,疫情期,在心理應激的驅使下,我們的心理并非處于常態,而是存在或輕或重的異常狀態。突發性的災難發生后,焦慮、恐懼和抑郁等不良情緒會嚴重損壞人們的認知功能,甚至會造成認知功能障礙,使人陷入無法自拔的境地。有的會突然失去目標;有的會覺得活著沒有意思,失去人生價值和意義;有的會喪失活動興趣和能力,甚至出現自責和自殺行為。這些都是應激條件下認知功能受損的結果。
積極的心理建設有助于我們快速回歸正常的生活軌道。正確的認知將讓你擁有健康的體魄,強大的內心,讓你由內在的強大而實現外在的突圍。
當你焦慮不安時,其實是你的潛意識在嘗試保護你自己,它希望能夠預測出未來可能發生的事,從而減少事態變化對你造成的沖擊。所以,要經常提醒自己:有可能發生的事不等于一定會發生。
當我們為同一件事反復思慮,但還是找不到解決辦法時,不要還死盯著這件事,以防讓自己陷入惡性循環。此時,不妨做點自己喜歡的事,比如運動健身、澆澆花、聽聽音樂、吃點美食等,轉移一下注意力。或者與自我對話,以積極心態自我鼓勵。人類有一種自言自語的特殊能力,不論是大聲或小聲,甚至無聲地自言自語都能利用這種能力幫助自己減少不良情緒。
此外,同事、親屬、伙伴、朋友等個體,以及單位、家庭、工會、黨團等社團組織等社會支持,可以緩解個人由于精神緊張而引起的各種應激反應。個別出現心理異常時,心理工作者的早期介入、家庭和親友的關心與支持、社會各界的熱心援助等都能成為有力的社會支持,可以極大緩解其心理壓力,使其產生被支持感和溫暖感。
據了解,大多數人在經歷重大安全危機事件后,都會受到不同程度的影響。但隨著時間的推移,大多數人的心理健康都會日趨好轉,而那些沒有好轉的人,才需要進行相應的心理治療和藥物治療。因此,希望大家在疫情結束之后,都能夠對生活和生命充滿信心,合理利用身邊的資源,重啟健康快樂的人生。