對中職眼鏡設計課程教學的再思考

金雷蘇

摘? 要：一直以來，我國的眼鏡行業都處于一種比較矛盾的狀態，優勢與劣勢都比較突出。中國的人口基數巨大，由此產生了龐大的眼鏡需求，為眼鏡生產制造企業提供了廣闊的市場空間。但是，我國的眼鏡設計缺少亮點，鮮有創新，很多經濟效益不錯的眼鏡企業在產品設計上習慣于模仿，沒有自己的特色。學習眼鏡設計相關專業的中職生是眼鏡行業設計崗位的生力軍，以上情況反映的其實是教育教學上的缺陷。本文即從抓準眼鏡設計理念、梳理課程知識疑問和探尋個性教學途徑三個方面，對當前中職眼鏡設計課程的教學工作進行探討。

關鍵詞：中職;眼鏡設計課程;教學思考

在人民群眾生活水平日益提升，個性化需求不斷增長的時代，眼鏡應該是一個高附加值產業，賦予其高附加值的核心則是眼鏡產品的設計。根據統計，2018年我國的近視人口已經超過了六億，他們的需求可不僅是“看得清”這么簡單而已。而我國中職眼鏡設計課程的教學工作顯然沒有跟上時代發展的潮流，教學內容、形式都比較僵化，學生大多沒有屬于自己的創新設計，整體上顯得千篇一律，模仿痕跡較重。要盡快解決此類問題，就要從教學理念到教學實踐進行全方位的梳理與革新。

一、抓準眼鏡設計理念

首先要明確，雖然很多種類的眼鏡產品有較強的功能性，但眼鏡設計畢竟是“設計”，是一項創造性的活動，一款優秀的眼鏡設計必然有成熟、完善、系統化的設計方案，而不只是圍繞已經非常明確、創造空間極小的功能打轉。比如近視鏡無論如何也不可能創造成老花鏡，那是脫離用戶基本需求的。因此，眼鏡的設計理念固然不能不考慮功能，但針對功能以外的個性化需求更不能忽略。比如前衛人士需要比較夸張的概念性設計，職場白領需要細節處出彩、顯得獨具匠心的設計，中老年成功人士則可能需要仿古、復雜的華貴設計。教學中必須體現出面對不同的人群應有不同的設計理念。

例如，教師在教學時可以為學生多舉例子，把以上思想深入淺出地呈現在學生面前。如通過幻燈片來展示一些知名人士戴眼鏡的照片，帶領他們分析這幾款眼鏡是否適合，為什么適合，有哪些設計特點。然后創設一個與這些例子都不同的人物對象，讓學生去分析這個人物對象可能會具有什么樣的心理需求，嘗試進行針對性的眼鏡設計。最后再把這個人物對象的特征延展開來，得出對某一特定人群的眼鏡設計理念。

二、梳理課程知識疑問

設計是一個與設計者自身感覺高度相關的事情，會受到審美觀的影響。因此在眼鏡設計上是不存在所謂“最好”的，只有“更好”。這雖然給眼鏡設計帶來了幾乎無限的空間，設計者有更多的自由選擇機會，但在教學上會造成學生的困惑，產生很多疑問。比如某款眼鏡設計為什么比另外幾款眼鏡設計更好或者眼鏡設計到底有沒有一些較為明確的規則。這些疑問有的是沒有標準答案的，但教師對此不能視而不見，不能只是等著學生自己去領悟，而是要積極為學生答疑解惑，加快他們的成長速度。

例如，有些學生的眼鏡設計理念會進入這樣一種誤區：既然個性化需求很重要，那就應該把所有精力都放在對外觀的個性化設計上。但這顯然太過偏頗。比如一幅近視眼鏡，如果近視度數比較高的話，鏡片就會比較厚，與框架搭配后的效果肯定會不一樣。有的學生可能不是太理解這一點，覺得與教師講過的內容有矛盾，不知該如何是好。教師就要將這些疑問整理起來，然后進行集中講解，特別要強調眼鏡產品功能性與設計性的統一，通過圖片或實物舉例等方式展現優秀的設計是如何做到對功能性的包容的。

三、探尋個性教學途徑

通過以上論述可以看出，眼鏡設計是一件很講究“個性”的事情，因為其面對的就是個性化的需求。設計者自身沒有鮮明的個性，其產品卻個性突出是不可能的。所以，在進行眼鏡設計教學的時候，教師要想辦法把學生的個性激發出來。一個比較有效的辦法就是尋找、創造出更多的個性化教學途徑，滿足不同學生的需求。這里并不是說要讓教師針對每名學生都提出一種完全不同的教學策略，而是可以在一些關鍵性的環節上加入個性化元素，既可以實現個性化教學的目的，又不會造成克服不了的困難。

以上文提到的創設人物對象為例。教師給出的基本條件是一致的，比如剛走上工作崗位的女性應屆畢業生，從事財務工作，平時熱愛運動，有中度近視。而學生因為自身個性不同，關注點可能不一樣，比如有的認為財務工作比較嚴肅，所以眼鏡設計要顯得爽快、干練;還有的從人物的年齡和愛好出發，覺得有一定動感因素的眼鏡設計更貼合人物特征。這些都是可以的，都會成為這類人物的消費理由。教師要允許學生有自己的想法，同時還要引導他們進一步發展自己的個性，比如怎樣在設計中把干練發揮得淋漓盡致。

總之，中職眼鏡設計課程教學的最終目的是培養出一批優秀的、能夠滿足行業需求的眼鏡設計人才，既賦予學生安身立命之本，又能推動我國眼鏡行業向更健康的方向發展。時代與行業的現狀就是教學工作的風向標，要據此不斷調整教學工作。只要廣大同仁能對此深入分析理解，實現教學創新，就一定能夠達到教學目的。

參考文獻：

[1]邱淳. 淺談眼鏡的人性化設計[J]. 中國眼鏡科技雜志，2003（3）：14-15.

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