當前黨校黨建工作面臨的問題與應對策略研究

陳松梅

摘 要：黨建工作作為黨校管理的重要組成部分，其黨建工作開展的質量直接關系到黨員干部教育與培訓的效果。因此黨校要著重分析黨建工作存在的問題和不足，把握黨建工作開展的原則，秉持先進的工作理念來制定黨建優(yōu)化發(fā)展策略，助力黨校的健康與長遠發(fā)展。

關鍵詞：黨校黨建工作;問題;對策研究

當前，黨建工作的關鍵就在于實現先進思想政治理論的傳播，做好反腐倡廉建設，讓廣大黨員領導干部能夠做好自己的本職工作，堅定理想信念，帶領人民群眾奮進新時代。[1]黨校作為黨員干部教育與培訓基地，應當發(fā)揮自身的主陣地作用，把握新時期黨建工作的新標準和新要求，與時俱進的進行黨建工作方法的創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新以及制度創(chuàng)新，提升黨校黨建工作質量和水平，以高質量的黨建來引導廣大黨員領導干部進行學習和實踐。

一、當前黨校黨建工作中面臨的問題

1、黨建工作缺乏創(chuàng)新

當前黨校黨建工作中普遍存在著缺乏創(chuàng)新的問題。首先是體現在黨校黨建組織和領導干部普遍缺乏創(chuàng)新意識，在進行黨建工作的過程中，往往將黨建工作作為黨組織領導和管理的一項任務，重過程輕結果，使得黨建工作流于形式，沒有真正發(fā)揮思想引領的作用。[2]其次是體現在黨校黨建工作方式方法缺乏創(chuàng)新，大部分仍然采用傳統(tǒng)的聽報告、上黨課與開大會的形式來組織，仍然擺脫不了傳統(tǒng)的教與學模式，很難真正帶動黨員的積極性和參與性，進而影響黨建工作的開展效果。

2、黨建工作人員組織隊伍缺失

黨校黨建工作主要是由黨校黨委組織領導，但是由于黨校教育的特殊性，其所面臨的學員也都是黨員，如果無法吸引廣大黨員加入到黨建工作中來，那么就很難實現黨建工作質量和效果的提升。除此之外，在新的社會形勢下，黨校黨建工作缺乏與時俱進，在黨建工作人員組織隊伍的建設上存在一定的封閉性，無法吸引到優(yōu)秀的社會人才，進一步影響了黨校黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展。

3、黨建工作制度化缺失

當前黨校黨建工作之所以面臨一的困難境和難題，究其根本就在于黨建工作管理制度的缺失。部分黨校在開展黨建工作的過程中，沒有科學的規(guī)劃，更缺乏長效激勵與保障，無法實現黨建工作的常態(tài)化。此外，黨校黨建工作的開展缺乏責任機制，無法形成聯(lián)動格局，使得黨校黨建工作過于單一，缺少雙向交流與互動。

二、黨校黨建工作開展的優(yōu)化策略研究

1、以創(chuàng)新意識帶動黨校黨建工作的開展

黨校要做好黨建工作，關鍵就在于實現思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。首先，黨校黨建要引入全新的工作理念，認識到黨建工作是黨校管理的第一核心，而不單純是黨組織的任務與職責，強調黨建效果評價，組織黨校黨建工作人員進行深入學習。其次是實現黨校黨建工作方式方法的創(chuàng)新。[3]借助于先進的信息技術來組織靈活和多樣的黨建活動。就比如可以利用微信平臺，創(chuàng)建黨校官方公眾號來推出系列性的黨建主題活動，廣大黨員干部通過線上參與的方式方式來進行視頻展示或者文字投稿，改變傳統(tǒng)的黨建宣傳與思想交流方式，從而有效提升學員的參與性和積極性。除此之外，黨校在進行黨建工作時，要更加重視實踐教育，讓廣大學員能夠深入基層聯(lián)系群眾，不斷進行自我革新和自我完善，以實踐報告的形式來體現黨建工作的有效性。

2、強化黨校黨建工作組織機構協(xié)調

黨校在進行黨建工作的過程中，要進一步強化黨建工作組織機構的協(xié)調性。首先就是要求黨校的學員，也就是全體黨員干部都參與到黨建工作中來，積極的就當前黨的領導形式和先進的思想政治理論以及管理方法來發(fā)表自己的意見和建議，黨校要搭建民主化的交流與溝通平臺，切實的發(fā)揮黨建工作思想引領作用。其次就是要求黨校要以開放性的目光來對待黨建工作，引進優(yōu)秀社會人才，對廣大黨員領導干部實施全方位的教育和培訓。

3、優(yōu)化黨校黨建工作管理制度

針對黨校黨建工作還要不斷優(yōu)化黨建工作管理制度。首先就是要實現黨校黨建工作的制度化與常態(tài)化，黨校要不斷的調整黨建工作內容以及活動方式，以學期為單位制定黨建工作計劃，每完成一個階段的黨建工作就要進行總結和評價，從而構建長效運行與激勵機制。[4]其次是要完善黨校黨建工作管理的責任制度，在黨建工作中堅持上下級負責和層層傳達，形成系統(tǒng)化的黨建工作網絡結構，保證每一位黨員和每一個部門都能夠參與其中，提升黨建工作的科學性和有序性。

結語

黨校黨建工作是一項長期性和系統(tǒng)性的工作，黨校要實現黨建工作水平的提升，切實發(fā)揮黨建的引領作用，就要以創(chuàng)新為基點、以組織為保障、以制度為基礎，構建完善的黨建工作領導與管理體系，以高質量黨建來提升黨校教育和培訓效果。

參考文獻

[1]袁海霞.新時期黨校黨建工作的面臨問題與應對策略[J].農家參謀，2019（24）：196.

[2]鄧榮麗.淺談當前黨校黨建工作面臨的問題與應對策略[J].科技風，2019（29）：207.

[3]李紅.新時期黨校黨建工作的面臨問題與應對策略[J].智庫時代，2019（27）：33-34.

[4]方皓.當前黨校黨建工作面臨的問題與應對策略[J].世紀橋，2018（09）：38-39.