論音樂教育的重要性

王曄

【摘要】音樂教育是當前我國教育過程中比較重要的一個方面，本文就重點針對音樂教育的重要性及其如何充分發揮這種重要性進行了簡要的分析和探討。

【關鍵詞】音樂教育；重要性；措施

引言

眾所周知，素質教育已經成為當前我國教育發展的一個重要方向，對于這種素質教育來說，音樂教育是不可或缺的一個重要組成部分，切實做好音樂教育必須要引起教育相關人員的高度重視，多年來的教育實踐也表明，音樂教育對于素質教育的落實以及學生的全面發展具備著極強的價值和作用，值得進行深入的研究和探討。

一、音樂教育的重要性分析

（一）幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀

在具體的音樂教育過程中，音樂欣賞是必不可少的一個關鍵方面，對于這種音樂欣賞來說，其實也是審美的一個重要體現，其能夠幫助學生建立一個正確積極健康的審美觀，進而也就有助于學生世界觀以及人生觀的準確發展。比如在音樂教育過程中可以引入一些具有愛國主義特色和奉獻精神的歌曲來供學生欣賞，并且積極引導學生在這些歌曲中發現一些值得去學習和借鑒的精神品質，并且通過不斷的認識和學習來把這些品質內化為自己人生觀和世界觀的一個組成部分。具體來說，這種音樂欣賞教育的應用不僅僅可以集中在一些民謠類型的傳統愛國歌曲上，還可以采用一些新世紀的新歌曲，展現社會發展的新風貌，促使學生能夠在當今形勢下建立一個明確可行的人生觀。

（二）有助于提升學生的創造思維

我們都知道，當今社會對于學生創造思維和創造力的要求越來越明顯，而對于如何提升學生的創造思維則需要相關的教育人員進行深入的研討，以往的很多研究結果都表明，合理的運用音樂對于學生創造能力的提升是比較有效的，這也是音樂作用的一個重要體現。在實際的音樂教育過程中，教師可以通過播放一些恰當的音樂文件來促使學生陷入思考和想象之中，進而也就能夠有助于提升學生的發散思維，這正是創造思維的一個重要體現，不斷的欣賞和想象就能夠最終提高學生的創造思維能力。

（三）有助于提升學生的審美能力

對于具體的音樂教育來說，其最為主要的，也是最為直接的一個作用就是能夠提升學生的審美能力，即加強學生對于美和丑的鑒別能力，這正是音樂教育本身的一個基本特點和要求所在。對于這種審美能力的提升來說，其重要性不言而喻，尤其是隨著當前物質社會的不斷發展，各種腐朽文化也正在不斷出現，進而必然也就會給相應的學生帶來較大的沖擊，通過恰當的學習音樂知識，多欣賞一些高尚的音樂類型，也就能夠提升學生對于這些不良信息的抵抗能力，最終提升其審美鑒別能力；此外，具體到音樂領域中來看，這種音樂教育的實施，還能夠直接提升學生對于好音樂和壞音樂的評析能力，進而提升了學生對于音樂了解和掌握，雖然說不是特別的專業，但是也具備著基本的鑒別水平，這一點對于學生來說也是比較重要的。

（四）有助于陶冶學生的情操

在學生音樂教育過程中，其重要性還體現在能夠有效地陶冶學生的情操，在當今社會的發展過程中，情操是對一個人最為基本的要求，這也是情商的一個重要體現，而具體到音樂教育過程中來看，這種情操的陶冶是比較明顯的，我們都知道，音樂的魅力是無窮的，好的音樂對人的感染和影響也是比較大的，通過不同類型音樂的欣賞就能夠使學生獲得不同的情感體驗，進而也就能夠有效地調節學生的情緒和狀態，不僅僅能夠在短時間內促使學生更為積極主動地學習，從長遠發展的角度來看，這種情操的陶冶對于人的一生也是意義重大。

二、提升音樂教育效果的措施

鑒于音樂教育的重要性來說，在今后的相關工作中，積極采取一些恰當的措施來提升音樂教育的水平和效果是必不可少的，具體來說，可行性較高的措施主要有以下幾點：

（1）提升對于音樂教育的重視程度，這是加強音樂教育的基礎所在，只有教育部門相關人員、學校相關管理人員乃至具體的音樂教師都能夠準確意識到音樂教育的重要性，并且根據自身的身份給予音樂教育一定的便利條件，進而才能夠促進音樂教育的發展，保障音樂教育最終價值的展現。

（2）保障音樂教育的課時，在當前很多學校教學過程中，音樂教育的課時都得不到相應的保障，甚至還存在著較為明顯的被占用等問題，這種課時數量的無法保障必然會影響到最終的音樂教育效果，這也就要求相關學校部門領導人員必須要嚴格貫徹落實好國家相關文件對于音樂課時的規定，確保學生能夠充分享受到音樂的魅力。

（3）創新音樂教育手段，在具體的音樂教育過程中，如果僅僅局限于原有的教師放音樂，學生聽音樂或者是教師教、學生學的話，很難達到較為理想的教學目的，也很難引起學生的積極性，音樂教育的價值也就無法達到充分的呈現，因此，對于素質教育模式下的音樂教育來說，相關音樂教師應該不斷加強自身的學習，努力創新音樂教育方式和手段，促使學生能夠積極投入到音樂教育中來，避免音樂教育流于形式。

三、結束語

綜上所述，加強音樂教育是極為關鍵的一個方面，其重要性和必要性都是極為突出的，尤其是對于當今素質教育模式下的學生全面發展要求來說，這種音樂教育更是已經成為不可或缺的重要組成部分，而對于如何做好音樂教育來說，當前的現狀還是很不理想的，這也就要求相關的教育人員在今后的工作中，不僅僅要保障音樂教育的課時數量，更要講究方式方法，采用最為恰當合理的音樂教育手段來提升音樂教育的價值。

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