五四精神對新時代青年的使命與擔當的啟示

摘 要：剛過去的一年是五四運動100周年的重要節點，在新時代的中國重新解讀五四精神對新時代青年實現使命與擔當具有重要意義。新時代的愛國精神更強調理性，進步精神更強調奮斗，民主精神更強調責任，科學精神更強調奮斗。新時代青年實現中華民族的偉大復興，要汲取五四精神的時代價值，做好社會主義的接班人、馬克思主義的傳播者，真正成為中國夢的踐行者。

關鍵詞：五四精神;新時代青年;使命與擔當;啟示

習近平總書記強調，要結合五四運動以來100年的歷史，深入研究五四運動倡導的愛國、進步、民主、科學思想對實現中華民族偉大復興中國夢的重大意義。五四精神是100年前由愛國民主革命運動——五四運動孕育出來的民族精神的一部分，是青年發現并運用自己力量的精神動力。五四運動100年后的今天，五四精神的具體內涵也在與時俱進的今天，五四精神在新時代青年實現使命與擔當的過程中煥發新的價值。

一、新時代五四精神具體內涵的演變

（一）愛國精神更強調理性

五四運動時期的愛國精神的踐行，主要體現在實際行動之中。當時中國處于內憂外患之中，國外受到帝國主義的壓迫，國內受封建主義的剝削，巴黎和會外交談判的失敗成為喚醒中國人民族意識的導火線。青年首先站出來，高喊“外爭主權，內懲國賊”的口號，在街上進行游行示威。青年的街頭游行隨時面臨著被捕的風險，但在國難之際，把國家利益置于自己安危之上又是他們發自內心的自覺行為，這就是五四運動愛國精神的生動體現。中國進入新時代，意味著時代環境的變化形成了新矛盾，出現了新問題。新時代祖國內部環境和平穩定，國家治理的挑戰主要是意識形態領域的挑戰。新時代青年的生活已經緊緊和網絡相依存，網絡為多元價值觀的輸送提供便捷條件的同時又是一張滿目瘡痍的大網，難以過濾掉不良信息，使得青年的心靈和思想都受到污染。隨意在網絡上詆毀英雄，打著愛國的旗號發起破壞社會秩序、挑撥人民親密關系的活動等缺乏理性行為，都是新時代青年容易陷入的誤區。

對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。在新時代面臨新挑戰的青年一定要樹立理性思維，培養獨立思考能力，要培養更長遠、更全局的眼光看待輿論，提高自身辨認能力，自覺與不恰當的愛國理論和愛國行為作斗爭。

（二）進步精神更強調奮斗

習近平總書記在五四運動100周年講話中提到，“奮斗是青春最亮麗的底色”。五四運動時期的進步精神，是敢于擁抱新思想，剔除舊思想的進步精神。而中國進入新時代的今天，是主要矛盾轉化的今天，青年更多面臨的不再是溫飽問題帶來的物質壓力，而是學業、就業問題帶來的精神壓力。壓力釋解適當能催人向上，釋解不當則使人低迷，這種不良情緒再經過信息網絡的傳播，就會對社會的良好運轉產生負面影響。因此，新時代的進步精神，更強調青年要奮斗，不能坐以待斃，不能面對失敗一蹶不振，而是要盡己所能奮斗，為社會作貢獻。這種奮斗的進步精神，其實也是一種去舊存新的傳承，即要敢于擁抱正能量，把傳播正能量作為己任，去除負能量，又要誠實面對自我，和負能量作斗爭。只有腳踏實地把想法落實到行動上，才能無愧于心，青年才能感受到自己對于社會實在的價值。

（三）民主精神更強調責任

民主在五四以前是舶來之品，但是在五四以后為中國人所吸收和運用，轉換成擊倒封建主義的武器。而100年后今天的民主，不再是抗爭的武器，更多的是使人與人之間和諧相處的契約、是和諧社會的一份保障。我國是人民民主專政的社會主義國家，因此這種民主是廣泛的民主而不是極少數個體的民主。新時代青年是有民主意識且有踐行民主能力的青年，但這份民主不是脫離他人、脫離社會的民主，是一份要承擔時代賦予的責任的民主。習近平總書記強調，“關心和支持青年是全社會的共同責任”。新時代青年是有責任有擔當的青年，國家的治理需要新時代青年的參與，新時代青年要充分借助民主渠道為國家建言獻策，還要培養主人公意識，自覺監督國家的良好運行。

（四）科學精神更強調創新

十九大報告鮮明指出，“創新是引領發展的第一動力”。新時代下經濟全球化的特征更加突顯，國與國競爭的一種方式突出表現為科技企業之間創新能力的較量。新時代中華民族要實現復興，不能忽視創新的力量。要實現創新，需要科學知識的支撐。新時代青年作為新使命的實現者和踐行人，就要扎實學好科學知識，用科學塑造自己的思維模式，使自己的所思所想能與時俱進，培養創新意識。“創新思想是衡量青年人綜合素質的重要標準，體現青年人的思維高度和發展水平。”國家需要靠創新發展，作為推動國家發展主力軍的青年人就要自覺以創新為導向，提升自我創新能力，為實現中華民族的偉大復興創造動力。

二、新時代青年弘揚五四精神對踐行使命與擔當的意義

（一）弘揚五四精神有利于正確認識使命

新時代青年處于和祖國同頻共振的時代，時代賦予了青年使命，這個使命就是實現“兩個一百年”目標，實現中華民族的偉大復興。綜合習近平總書記的多次講話，可見進入新時代這一批青年的特殊性，“我國社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，就是要在今天的青少年手中實現”。因此，青年人需要清醒地認識到，擔當使命是自己義不容辭的責任，要自覺把自己個人的夢想和國家的夢想融合在一起。對祖國熱愛就要和祖國同命運、共呼吸。祖國是我們最強大的后盾，新時代青年要用奮斗為建設社會主義現代化強國作貢獻，才能把后盾建立的更加堅硬，為自己奮力追求美好生活矗立更好的屏障。

同時，青年要做好持之以恒的準備，因為“建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑”。青年在認清自己的社會角色，敢于承擔自己社會責任的同時也要清醒地認識到，中國夢的實現不會是一蹴而就的，是需要所有青年團結一心，艱苦奮斗來共同完成的。青年要做好久久為功的準備，將青春綻放在美麗中國的建設之路上。

（二）弘揚五四精神有利于強化擔當意識

“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。”五四運動時期青年的使命是要追求民族獨立，所以當時青年用自己的先進意識和實際行動動員了全社會朝著反帝反封建的同一目標努力，最終獲得了勝利。因此，習近平總書記在五四運動100周年的談話中總結道：“通過五四運動，中國青年發現了自己的力量，中國人民和中華民族發現了自己的力量。”新時代，主要矛盾的轉化昭示著人民要追求美好生活，但有的人追求的是自己的美好生活，因此會和民族復興的歷史使命不符。使命呼喚擔當，新時代青年弘揚五四精神，要樹立起號召全社會共同致力于民族復興的擔當意識。“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表”，是社會未來發展的標志，新時代青年要強化自身的擔當意識，用自身行動做好實現民族復興的引路人。

三、五四精神對新時代青年實現使命與擔當的啟示

（一）強化愛國的責任擔當，自覺做社會主義的接班人

當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。新時代青年是要實現民族復興的青年，民族復興需要一個和平穩定的環境，這個環境不僅要外在環境，更要全國人民思想統一，樹立并相信中國特色社會主義共同理想的實現。實現民族復興，需要一代代人的接續奮斗，新時代青年現在所享受的和平與富足都是先輩們奉獻于社會主義事業的結果，因此新時代青年成長成才后要把這根接力棒接好、接穩，自覺做社會主義的接班人，將社會主義事業發揚光大。

（二）堅定馬克思主義信仰，自覺做馬克思主義傳播者

馬克思主義理論是我們立黨、立國的理論，無論走的多遠，我們都不能忘記選擇馬克思主義的初心和使命。100年前五四青年面臨的困境是如何在紛繁復雜的外來主義中選擇一條適合中國的道路。100年后的新時代青年，由于全球化帶來的多元價值觀的沖擊，更多的困難在于堅守信仰。或許很多青年對馬克思主義的了解，也就停留在字面意思，也不愿意作過多的深入認識，更談不上信仰。而歷史的青年用他們的親身經歷告訴我們，要用實踐去檢驗真理。那時的中國思想界洋溢著各種由國外翻譯過來的思潮，如無政府主義、工團主義、基爾特主義、實用主義、社會民主主義等。我們的建國領袖毛主席青年時期也曾在無政府主義、新村主義等思潮中徘徊過、迷茫過，而最終經過自己的探索，發現了馬克思主義，再經過自己的深入學習，決定信仰馬克思主義。因此，新時代青年要發揚科學精神，用科學的態度認識馬克思主義并自覺成為馬克思主義的傳播者，為祖國上層建筑的建設添磚加瓦。

（三）強化本領意識，自覺做中國夢的踐行者

本領是支撐使命與擔當實現的助燃劑。沒有本領就無法對社會作出貢獻，就不能體現擔當，更談不上實現中華民族的偉大復興。強化本領意識，對于新時代青年來說首先要扎實學習好自己的專業，在關鍵時刻要敢于亮劍、挺身而出，共同致力于中國夢的實現，比如醫生要訓練好救治本領，老師要強化教授本領，軍人要加強迎戰本領等，每個人都要確立好自己的社會就角色，在其位就要謀好其職，才能讓本領發揮其所長。其次，是要多方面培養本領，以備國家不時之需，在國家危難之際用額外本領挺身而上，減少實現中國夢的阻力，亦是一種踐行方式。歷史教訓告訴我們，本領不足就要挨打，因此新時代青年要強化本領擔當，自覺作中國夢的踐行者。

總之，中國進入新時代，對新時代青年來說既是機遇又是挑戰。新時代青年必須堅定理想、認清使命、錘煉本領、勇于擔當，只有這樣，才有能力把握機遇，有準備迎接挑戰。實現中華民族偉大復興之夢既是祖國的夢，更是新時代青年之夢。新時代青年要繼續弘揚五四精神，為實現中國夢而努力奮斗。

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基金項目：文章為四川師范大學 “大學生創新創業訓練計劃”項目資助，項目編號：201910636015。

作者簡介：張鳴哲（1999- ），女，漢族，廣東廣州人，本科在讀，研究方向：馬克思主義。