淺談少年宮活動中對留守兒童良好學習習慣培養的策略

平春霞 張紅紅

摘 ?要：學生的課堂行為會直接影響到教師的課堂教學效率，以“鄉村少年宮”為載體，開展未成年人樂于參與的歌詠、舞蹈、繪畫等藝術活動，課堂內容容易吸引到“留守兒童”，容易拉近師生關系，進而在活動的開展中對這部分“留守兒童”觀察、引導，促使其逐漸轉變，形成良好的課堂行為習慣。

關鍵詞：留守兒童;學習習慣;少年宮活動;策略

當前，農村留守兒童數量已突破一億。大多存在如沒有學習目標、學習態度不端正、上課不認真聽課、不按時完成作業及作業字跡潦草錯誤多等問題。究其原因，父母外出打工，沒有盡到監護人的監護義務。缺少家庭教養的留守兒童在行為習慣的養成上處于放養狀態，并不利于培養他們良好的行為習慣和學習習慣。以“鄉村少年宮”為載體，并針對未成年人的身心特點，開展未成年人樂于參與的歌詠、舞蹈、繪畫等藝術活動，課堂內容容易吸引到“留守兒童”，容易拉近師生關系，進而在活動的開展中對這部分“留守兒童”觀察、引導，促使其逐漸轉變，形成良好的課堂行為習慣。本文以義馬市新區裴村少年宮的具體實踐為例，介紹少年宮活動中對留守兒童良好學習習慣培養的策略，以期培養學生良好的課堂行為習慣。

一、創設一個輕松愉悅的“內外”學習生活環境。

1、創設讓留守兒童有“在校如在家”感覺的“外在環境”，布置好少年宮活動室環境氛圍;

2、創設讓留守兒童在校有“家”的溫暖的“內在”環境，使其信任并依賴教師，并為了珍貴的師生情誼而主動的按教師所期盼的方向去努力學習。

?教師從內心相信每個學生，以博大的胸懷，誠摯地熱愛每一個學生。

?教師的關愛要貫穿于課上、課下、與學生日常交往接觸的一切教學過程中。

二、提高教學藝術。

1、努力提高自己的教學能力。認真充分地備好教案，使自己的課堂教學富有藝術性與感染力，在教學過程中做到精神飽滿、熱情高漲、表情豐富，吸引學生，使學生對學習產生濃厚的興趣，從而激發內在的學習動機，自覺認真地學習。

2、保持教學的流暢性。

?教師應避免無過渡地從一個環節跳到另一個環節，或從這個活動轉到另一個活動，或者無端停下來，思考下一個內容、翻找準備材料，或中斷上課，這些都會產生課堂紀律問題。

?針對對不同性質的課堂問題行為采用不同的針對性方法。不直接干擾課堂秩序的課堂問題行為，教師可以采取給予信號、暗示制止、合理安排和課后談話等，以利于轉變其行為。對于那些明顯干擾課堂教學的問題行為，如：喧鬧、戲弄同學等教師必須通過警告、批評等措施迅速制止，必要時可以適當懲罰。但不可采取諷刺挖苦、威脅體罰等手段。都要注意學生的自尊心的維護，不能讓學生難堪，而是提高學生在課堂上的警覺性。

三、形成和鞏固課堂規范。

留守兒童性格各異，如果沒有一套行之有效的課堂程序和常規，就不可能將這些孩子有序地組織在教學活動中。如果一個教師只憑著不斷提出的各種要求、指令維持課堂秩序，不僅管理效率低，浪費時間。有效的課堂管理必定需要規范的約束，但規范怎樣建立并讓其發揮合理的作用呢？教師應注意以下幾點：

1、課堂學習開始時，教師要嚴格要求學生，避免學生亂說話、無序討論和做與學習無關的行為。

2、布置任務時要保證效率。在課堂上，學生往往有“磨蹭、拖拉"的現象，沒有形成專時專用、講求效益的習慣。因此教師要發揮主導作用，營造有緊張感的學習狀態，建立有效的自主學習評價機制，對學生及時糾偏或給以鼓勵。

3、小組合作時，布置具體的目標，使小組成員心中有數;成員輪流當組長，使他們感受到小組合作也是自己的事，而不是某個人能包辦的，從而培養起他們的合作精神。在小組合作時教師要做到這三點：

?不停巡視，注意小組合作不偏離課堂教學內容，不能有過于偏激的討論;

?小組成員中的每個人應該是發言人，都能表達自己的觀點;

?要引導學生討論的深人，不能讓討論只在皮毛，而沒有深人骨髓。

4、要求學生書寫規范，字跡工整的習慣。

5、有錯必糾，必改的習慣。

6、展示規范。不管是口頭、板示或活動展示，要求學生做到展示完整，解析規范。表達時語言要符合學科特點，吐字清晰、準確、簡潔和完整，克服詞不達意，語言嗦，重復的不良習慣。

7、歸納總結習慣。培養學生及時歸納總結的習慣可以使學生做到舉一反三、觸類旁通。對學習的過程和形成的認識進行及時概括，抓住應掌握的重點和關鍵。對理解易混淆的概念，要歸納出要注意的問題。逐步養成把本節所學到的知識系統化、規律化、結構化的能力和習慣。

總之，培養留守兒童良好的課堂行為習慣的培養需要一個過程，以豐富精彩的少年宮活動為引子，營造民主和諧的師生關系，把學生從懼怕權威、缺乏自信或自卑中解放出來，從任性、無理取鬧缺乏自我約束和自我規范中解脫出來，使學生樂于學習健康成長。

參考文獻

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課題項目：2019年三門峽市基礎教育教學科研課題“‘鄉村少年宮活動對留守兒童課堂良好學習習慣影響的研究 ”（2019SMXJKS-190）