香港教育淪為“制毒工廠”
2020-06-01 07:52:10
文萃報·周二版 2020年20期
在近日舉行的香港中學文憑考試中，由香港法定機構考評局擬題審題的歷史科試卷里，竟出現公然美化日本侵華暴行的題目，香港教育界譴責這實為“引導學生做漢奸”。無獨有偶，港媒又披露疑為考評局負責文憑考試歷史科及通識科擬題的兩名考官，在社交媒體散布歪曲歷史、反中亂港狂言。近年來香港這兩科考試屢有極具誤導性的題目，輿論質疑相關涉事人公器私用，借考試對學生進行“政治洗腦”。
香港中學文憑考試相當于內地高考，其重要性和嚴肅性不言而喻。香港回歸祖國20多年，其教育卻遠未完成“去殖民化”，教育系統亂象叢生，教師、教材、考試、學校、管理乃至制度性設計都存在不少問題，并釀成種種惡果，已經到了不容回避的時刻，必須動真格去沉疴，守護莘莘學子的未來，守護繁榮安定的未來。
（摘自《人民日報·海外版》5.18）
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