《流浪地球》中科技創新工作對保障社會穩定的啟示

江文超　高凱

【摘 要】《流浪地球》描述了一個未來太陽系即將毀滅的世界觀，人類需要使用全球科技來逃離太陽系避免災難，充分體現了人類命運共同體的主題。不管是在末世還是現世，科技創新都是人類進步的重要標志，高校更是科技創新的源頭。上海工程技術大學建立三全育人“創智工作室”，依托企業和學校實踐資源，結合校內校外教育資源，以智慧型機器人創制為核心，不斷融入人工智能和物聯網的前沿課題和研究，培養優秀科技人才。只有科技創新才能拯救末日，只有科技創新才能繼續保障社會穩定發展，這是影片更深層次的內涵。

【關鍵詞】人類命運共同體;科技創新;社會保障

中圖分類號：J905 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）12-0093-01

一、人類命運共同體

《流浪地球》從一次小山火到中國湛江的大海嘯，構建出未來太陽系即將毀滅的末世世界觀，而人類這個渺小的種族群體，在這時候停止了內部戰爭，一致對外，運用了所有科技來度過災難，充分表達出了人類命運共同體的主題。

人類只有一個地球，各國共處一個世界，2012年11月中共十八大明確提出要倡導“人類命運共同體”意識。合作才能共贏，才有機會找到生存的出路，這是影片整條主線都在表達的內容。不管是開頭各國建造地球推進器發動機，還是中間各國援救隊恢復發動機運行，再或者最后大家一起推動地球離開太陽系，人類命運共同體是人類活下去的關鍵理念。

二、科技創新引領未來

在這部電影中另外一個最重要的部分，就是無處不在的高科技，無論是劉啟手上自動化的機械手，還是救援車球星控制器和智能物聯網導航系統，或是空間站莫斯高智能人工AI等等，都是未來的黑科技。發明這些未來科技還是需要我們在培養高端科技人才上花功夫。

在全國教育大會上，習近平總書記指出：“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育?！敝泄仓醒?、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出，堅持全員全過程全方位育人（簡稱“三全育人”）。

上海工程技術大學三全育人創智工作室成立于2019年，依托恒安卓越機器人創新實驗室，是一個培養學生工程實踐能力、創新精神、創業能力，集人工智能競賽準備與培訓、競賽支持、學術交流、設計研發和產學合作等一體的大學生雙創育人共同體?！叭恕眲撝枪ぷ魇覍⒁灾腔坌蜋C器人創智為核心基礎，不斷融入人工智能和物聯網的前沿課題和研究，著力打造一個集創新、能力訓練和創新創業孵化功能的平臺，為同學們提供專業舒適的實驗競賽場地、豐富多樣的科技活動以及緊貼前沿的企業課程，全力支撐學生創新創業，為學校和國家的創新型人才培養貢獻力量。創智工作室得到了上海恒安卓越科技有限公司的大力支持，特別贊助了所有智慧型機器人軟件和硬件，為同學們舉辦活動賽事和課題立項提供了各種便利。融合學院人工智能實驗班的特色，拓展學生素質，挖掘學生潛力，延展學生想象空間，為學生提供寬松的第二課堂氛圍與健全的雙創活動支撐。在推進學生雙創能力培養，強化學生工程實踐能力，深化三全育人內涵方面發揮著積極的作用。

工作室將以雙創教育為時代載體，依托“雙創類”競賽、“雙創類”科研項目、“雙創類”創業項目、“雙創”社會實踐服務進一步深入開展思想政治教育。舉辦或組織參與各項“雙創”類競賽體現主體性、創新性、應用性和實踐性，在孵化和培養創業項目過程中，將偉大的中國夢融入學生的創新創業夢中，以青春和理想譜寫信仰和奮斗之歌，促進科研育人、實踐育人、服務育人的三育人融合。

三、科技創新是社會的穩定器

從影片的細節中不難看出，在《流浪地球》的末世中，只有科技才能讓人類生存下去，讓人類社會穩定下去。上課的時候電子屏模擬窗外的陽光明媚，與課堂老師問大家什么是希望這個問題相呼應。發動機下城市住著靠抽簽活下來的人們，只有通過農歷春節，才能暫時忘記這個世界的痛苦。當人類科技不足以讓地球逃脫木星引力而即將滅亡時，地下城社會開始暴動，救援隊喪氣地開始回家，人們失去了希望，社會失區了穩定。可以說科技創新就是社會的穩定器。

創智工作室旨在以培養科技創新人才為出發點，發揮課程、科創等育人功能，挖掘育人要素，完善育人機制，整合學校和社會企業育人資源，進一步推進學生創新意識和創造能力的培養，強化學生的動手能力和工程實踐能力，激勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，有效推動新工科人才培養。

影片的內涵留給我們一些啟示，上海工程技術大學為工作室提供了固定的活動場所，企業為工作室的活動開展提供了必要的設備保障，校企雙方為工作室的活動配齊了指導教師，黨委結對聯建的上外、松外學校作為工作室大學生志愿服務，推動中小學德育、科技教育一體化提供了實踐基地。只有通過各方的努力為工作室穩定培養科創人才提供保障，才能使我們的科技穩步發展，才能使我們的社會持續穩定。

參考文獻：

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