蒙迪的夢(mèng)想

比爾·克利亞是美國(guó)猶他州的一位中學(xué)教師。有一次，他給學(xué)生們布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求學(xué)生就自己的夢(mèng)想寫一篇作文。

一個(gè)叫蒙迪的孩子興高采烈地寫下了自己的夢(mèng)想。他夢(mèng)想將來能擁有一個(gè)一流的牧馬場(chǎng)，并畫下了一幅占地200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖，其中有馬廄、跑道和種植園，還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖。

第二天，他興沖沖地將這份作業(yè)交給了老師。然而作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)老師在第一頁的右上角寫下了一個(gè)大大的“F”（差）。

下課后，他找到老師，不解地問：“為什么我只得了‘F？”比爾·克利亞打量了一下眼前這個(gè)毛頭小子，認(rèn)真地說：“蒙迪，我承認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不切合實(shí)際了?！泵傻系椭^，沒有辯解，但一直珍藏著這份作業(yè)。然而正是這份作業(yè)鼓勵(lì)著他一步一個(gè)腳印地艱難創(chuàng)業(yè)，不斷超越新的征程。多年后，蒙迪終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

無巧不成書。十幾年后，比爾·克利亞帶領(lǐng)他的學(xué)生們到一個(gè)一流的牧馬場(chǎng)參觀。牧馬場(chǎng)的主人極其熱情地接待了他們。讓比爾·克利亞沒想到的是，這個(gè)牧馬場(chǎng)的主人不是別人，正是自己當(dāng)年的學(xué)生蒙迪。“現(xiàn)在我才意識(shí)到，當(dāng)年的我就像一個(gè)偷夢(mèng)想的小偷，偷走了很多孩子的夢(mèng)想，但是你的堅(jiān)韌和勇敢使你一直沒有放棄自己的夢(mèng)想！”比爾·克利亞流著懺悔的淚水激動(dòng)地說道。

【大道理】

有了夢(mèng)想才會(huì)有期望，有了期望才會(huì)有激情，才會(huì)努力拼搏。守住自己的夢(mèng)想，勇敢地走下去，你終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

【適用話題】

堅(jiān)守夢(mèng)想;夢(mèng)想的力量……