“1+1+1專業導師制”人才培養模式的構建與實踐研究

霍燁

關鍵詞：“1+1+1專業導師制” 創新 ?人才培養模式

一、“1+1+1專業導師制”人才培養模式的構建

（一）組織管理

對于人才培養模式的組織管理，首先是需要企業確立專門的人才培養組織機構。“1+1+1專業導師制”人才培養模式的組織構建，應自上而下，通過企業的高層，實行統一的管理，確立領導小組。主要負責部門是人力資源管理部門，然后再對照人才培養實施階段內容確定職能類、技術類及業務類管理部門，確立實施小組，從而涵蓋了領導人員和實施機構，構成一個完整的組織架構，全面負責企業的人才培養模式的構建、規劃實施以及建設評估等工作，開展企業新進人才和骨干員工的進階等方面的培訓。在組織管理過程中，應重視結合先進的信息技術，比如多媒體視聽講座、網絡學習平臺共享學習內容、視頻教學演示、案例庫的編纂等學習互動方式，將準備工作前置，以構建出新型的“1+1+1專業導師制”人才培養模式。同時，還需要全程監督其模式的實施，建立適應人才培養模式創新活動開展的指導系統。

（二）模式結構

對于企業員工的培養，會經歷角色轉換、業務精進和素養進階提升三個階段。第一個階段，當新進入企業或崗位發生變化的員工，主要是學習基本制度、管理流程，了解部分關聯業務情況，通過實踐型培養，提升對專業領域的認知;第二個階段，進入到業務精進階段的培訓，作為人才管理部門或建立有人才資源中心、企業大學的公司……