淺論青年大學生思想政治教育方法的創新

袁楠楠

【摘要】近年來，青年大學生思想政治教育備受高校重視，但是，許多高校的思想政治教育工作者更加注重教育內容的完善，教育方式卻過于傳統，這不利于青年大學生思想政治教育達到理想效果。筆者從課堂和課外兩方面探討了青年大學生思想政治教育方法的創新。

【關鍵詞】青年大學生;思想政治教育方法;創新

習近平總書記在黨的十九大報告中指出要加強思想道德建設，強調了創新的重要性，越來越多的學者開始探索思想政治教育的新方法，以期切實增強思想政治教育的時效性。筆者認為，應注重青年大學生思想政治教育方法的創新，增強思想政治教育的時效性，以培養符合社會發展要求的社會主義建設者和接班人，促進中國夢的實現。

一、青年大學生課堂思想政治教育方法的創新

（一）“音樂+教育”課程供學生選修

所謂“音樂+教育”指的是音樂與思想政治教育相結合，換言之，就是將思想政治教育內容以音樂形式傳授給大學生。在學唱之前，先將音樂內容講解給學生，讓學生在理解內容的基礎上，以音樂的形式銘記于心，在輕松愉快的氛圍中學習思想政治教育的內容。課堂上可以采取音樂接龍的方式，讓大學生在輕松活躍的課堂氛圍中學習音樂、學習知識，提高覺悟、提高修養。“音樂+教育”作為選修課，對學生來說是一門具有藝術性的課程，對他們的吸引力也比較大，這一方法值得應用。

（二）“視頻+教育”走進課堂

所謂“視頻+教育”指的是視頻與思想政治教育相結合，即在思想政治教育課堂中穿插視頻，使大學生聽與看相結合。如果單獨進行理論灌輸，難免會使學生聽覺疲勞，通過“視頻+教育”的模式，一方面可以緩解學生聽覺上的疲勞，另一方面可以提高學生的學習興趣，增強教育效果。可以選取與教育內容相關的電視或電影的片段，并將視頻中的內容與課堂知識緊密銜接，讓學生從內心接受這些知識，內化于心。可以采取榜樣示范法，如可以讓學生觀看感動中國十大人物，讓學生潛移默化地接受思想政治教育。觀看完之后，帶領學生探討，并與理論知識相結合，讓學生從內心深處接受教育。

二、青年大學生課外思想政治教育方法的創新

（一）思想政治教育走進公寓

公寓中的氛圍對青年大學生的影響最為直接，因此，利用公寓進行思想政治教育極其重要。第一，輔導員要定期對宿舍長進行教育，再由宿舍長對舍員進行傳達。期間，宿舍長要將宿舍情況反映給輔導員，使輔導員了解每個宿舍的情況乃至每個人的情況，并對有問題的學生及時進行教育。第二，公寓配置心理教師，當前，許多青年大學生心理壓力大，日積月累難免會出現心理問題，給每個公寓配置一名心理教師，可以幫助大學生緩解心理問題，使其以更加積極健康的心態來面對生活。此方法實施具有一定的困難，對教師的要求較高，需要教師具備一定的專業技能，掌握一定的心理學和教育學知識。第三，開展豐富多彩的宿舍文化活動，一方面可以增強宿舍人員之間的感情，另一方面可以提高青年大學生的人文素養。有些大學生除了課堂教育，不參加任何校園活動，宿舍文化活動可以讓他們擁有更加積極健康的生活。

（二）戲曲走進校園

2017年11月13日，“戲曲進校園”河南豫劇院青年團專場演出在洛陽師范學院舉行，學校近千名師生共同觀看，充分感受了傳統戲曲的魅力。筆者建議將“戲曲走進校園”作為青年大學生課外思想政治教育的一種新方法。許多青年大學生對戲曲不感興趣，在進校園之前，戲曲藝術家可以對戲曲進行宣傳，讓青年大學生重新認識戲曲，并逐漸喜歡上它。戲曲作為一種傳統文化，讓其走進校園，對青年大學生來說，是一種新穎的教育方式。戲曲與生活相貼近，能對青年大學生產生潛移默化的影響，在無形中改正自身不足，提高其道德修養。“戲曲進校園”對教師也會產生一定影響，可促使其更好地教育學生。一學期可開展一次，選取積極向上的內容，以達到更好的教育效果，增強教育的時效性。

參考文獻：

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（作者單位：太原理工大學）