協同創新視域下的區域現代職業教育體系建設研究

晏靜

摘要：現代職業教育是我國目前的教育體系中重要的組成部分之一，而且當前國家急需高水平技術性的人才，所以職業教育也逐漸受到國家教育部門的重視。當前國家正加大對職業教育的投資力度，并大幅度的地開展建設職業教育體系，所以下面就針對協同創新視域下的區域現代職業教育體系建設展開論述。

關鍵詞：區域現代職業教育體系;協同創新

引言：

目前，全國各省市都在全力開辟職業教育體系這塊領地，因為只有進一步完善職業教育體系，才能夠進一步的滿足社會發展對技術性人才的需求。對于現代職業教育體系的構建并不是一個簡單的技術水平的操作問題，應該將發展的重心放到戰略層面上。這是一個任務量巨大的項目，無論是在哪個層次上去觀望，區域現代職業教育體系都是一個很可觀的建設項目。

一、構建區域現代職業教育體系所存在的價值

針對我國目前的基本國情，我國的各個領域的發展，尤其是經濟領域的發展存在著不平衡和不充分的問題。基于這一現狀，在系統創新視域下構建區域現代職業教育體系，既能夠鞏固職業教育的發展基礎，又能夠充分的發揮職業教育對地方經濟發展的推動作用。

首先，不同地區的經濟水平之所以不一樣，除了地理環境等客觀因素的差異，還與不同側重的職業教育體系有關。雖然一個地區的經濟發展狀況決定了它的教育水平，但是在某種程度上，職業教育對人才培養的定位一旦與地區的經濟發展方向相一致，也能夠促進當地的經濟發展。兩者的關系是相輔相成的。所以打造符合當地經濟特色的職業教育體系是有關教育部門所要部署的戰略基礎。

其次，區域現代職業教育體系的構建對國家體系的完善有著舉足輕重的效果。我國現階段的基本國情是世界上最大的發展中國家，再加上疆域遼闊，不同地區在產業規劃以及部署方面都有各自的特點。不僅在經濟方面是這樣的基礎條件，在職業教育領域同樣如此，因此單純的依賴國家宏觀調控基本上是不可能實現區域現代職業教育體系的假設的。職業教育的發展有一很大一部分的資源供給方是當地政府，國家只能做好方向上的引領，具體在建設道路上遇到的一些問題和分歧都要結合當地具體的情況進行項目修正和推進。

最后，當前職業教育體系的建設處于一個十分尷尬的瓶頸期，而構建區域現代職業教育體系則是一個很好的解決方案。職業教育作為整個教育體系的一員，但是由于人們很久以來對它的存在價值都有一定程度的誤解，所以在很多人的潛意識里，都會輕視其存在價值以及它對國家人才培養方面所做的貢獻。宏觀角度上來講，職業教育與國家教育體系并沒有實現真正意義上的接軌。因此區域現代職業教育體系的構建意味著職業教育也歸屬于國家教育部門的直屬管轄。所以職業教育應該在這個基礎上積極的相應國家的政策號召不斷地尋求突破，并不斷地向符合地區發展特色道路貼近。

二、區域現代職業教育體系的基本特點

所謂的區域現代職業教育體系就是指在特定的區域內，不僅與地域經濟發展相適應還要與市場需求和就業方向相契合的綜合性構架。具體特點主要有一下幾個方面：

（一）具有地方屬性

因為職業教育的教育宗旨就是培養適應社會發展的技術性人才，所以不同地區的職業教育的培養方案都是不同的。這不僅能夠充分的發揮區域的地方優勢，還可以使職業教育更具有專業和分工屬性。

（二）具有系統協調屬性

對于區域現代職業教育體系來講，既具備內部不同屬性的分工協調關系，有需要與外部其他領域進行溝通和交換，從而在整個體系當中呈現出一種多元化的體系結構。而且作為一個系統，根據不同的標準可以劃分為不同的類型。按照管理的區域可以將省級的職業教育分為市級和縣級的職業教育;按照地方經濟發展需求和人才供給需求可以劃分為：中專，應用本科以及大學專科。

三、區域現代化職業教育體系建設當前的現狀以及所需要解決的問題

（一）現狀

當前，各地為了相應國家的號召，都開始不斷地開展區域現代化職業教育體系建設。除了遵循國家有關部門出臺的政策以外，還在宣傳方面不斷地引導學生增強可持續發展的能力，在不斷的完善自己的專業技術水平的同時，也要注重培養自身的可持續發展的能力。針對院校方面，除了能夠獲得國家下放的優惠資源，還要加強專業結構以及專業教學內容的改革和調整。

（二）需要解決的問題

首先，畢竟是改革的前期，原有的社會認知和社會其他方面條件都不能夠給職業教育體系的構建提供強有力的支撐。雖然國家在有關會議中著重討論了有關問題的解決，但是到目前為止幾乎沒有出臺政策上的文件。其次，對于一些職業院校本身而言，處于一個相對比較封閉的教學環境，無法進行有效的教學管理經驗等方面的交流。最后就是，因為目前處于試水階段，所以前期在相關專業的課程安排上可能好無法滿足社會對人才的發展要求。所以以上這些問題都是我們當前需要著手解決的問題，只有將這些基礎障礙掃除才能夠實現進一步的體系建設推進。

四、協同創新視域下區域現代職業教育體系下建設路徑

根據上面的分析，我們可以通過開辟不同的路徑來完善區域現代職業教育體系建設。

從國家政府層面上來講，要不斷地完善相關政策，以及制度構建。當然并不單純的是一些大方向的調控而要根據不同區域不同的經濟發展特點有目的地制訂教育發展規劃。除此之外，也要不斷地增強院校之間的交流，合作，取長補短為其今后的發展積累更多的具有實際意義的經驗。

結語：總而言之，區域現代職業教育和當地的經濟發展狀況有著密不可分的關系掛鉤，雖然職業教育有很多的建設方向，但是區域職業教育體系的建設尚處于初期階段，面臨一些瓶頸和困境是難免的，我們能做到的就是及時的做好規劃和調整，刨去一些不利因素，盡最大可能的去與實際發展要求貼合，這樣才會保證整個體系建設順利進行。

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