在建筑施工安全教育中如何運用VR/AR技術

蔡春泉

摘要：目前我國建筑領域方面的發(fā)展規(guī)模在不斷擴大，而對這方面的人才培養(yǎng)活動除了要從技術層面出發(fā)，更重要的還是要加強安全方面的教育工作，從而在建筑施工活動當中進一步排查施工隱患，避免重大事故的發(fā)生。本文所探討的主要內(nèi)容就是在建筑施工安全教育當中如何有效的利用VR/AR技術，以此來促進我國建筑工程領域的可持續(xù)發(fā)展。

關鍵詞：建筑施工;安全教育;VR/AR技術

VR/AR技術在我國的應用領域比較廣，比如消防安全培訓、預防地震災害等，而在建筑施工領域當中主要是通過該技術來模擬施工現(xiàn)場可能發(fā)生的事故，在虛擬的環(huán)境當中，給予工作人員最真實的體驗，工作人員可以感受到每一個工作細節(jié)以及工程當中的每一個結構，從而讓工作者在工作當中樹立起高度負責的態(tài)度，始終將安全工作放在首要地位，并提高工作人員在面對災害的應急反應能力，比如高數(shù)墜落、消防火災等等。該技術比起事故演練、或者是理論教育的優(yōu)勢更加明顯，因此，建筑企業(yè)應該對這方面引起高度的重視，引進VR/AR技術，加強員工培訓。

1 VR/AR技術和建筑施工安全教育結合的原因以及所體現(xiàn)出的優(yōu)勢

1.1 VR/AR技術的應用原因

近年來我國城鎮(zhèn)化規(guī)模在不斷擴大，而這些都迅速促進了建筑領域的發(fā)展，建筑企業(yè)也不斷提高自身的建筑能，但是在這種形式之下也帶來了很多問題，其中安全問題就是最突出的。一方面是由于工作人員素質比較低，大部分都是來自農(nóng)村的進城務工人員，安全意識比較差，工作責任感低;而另一方面則是因為大部分建筑活動都是在露天環(huán)境下進行的，立體交叉作業(yè)多，施工不確定因素影響因素也非常的多，易引發(fā)安全事故。

1.2 VR/AR技術的主要優(yōu)勢

VR/AR技術施工安全教育活動當中具有明顯的優(yōu)勢，它可以讓安全教育活動更加具有針對性和交互性，同時受教育人群也更廣、更加便捷。在該技術支持之下所開展的安全教育活動，拋棄了理論式教學的說教和枯燥性，突破了文字的約束，以圖片和視頻的形式展開，文化素質比較低的工作人員也能夠接受到這方面的安全教育活動，并且工作者可以不受時間不受地點的約束隨時觀看視頻，因此更能夠吸引工作人員的觀看積極性。并且，該技術可以充分利用傳感技術根據(jù)不同的現(xiàn)場施工作業(yè)情況或者是不同的建筑活動，來創(chuàng)建出比較容易發(fā)生的建筑施工事故，工作人員可以在高度模擬的環(huán)境當中和現(xiàn)實施工活動結合起來，體驗各種安全事故所帶來的視覺、聽覺以及各方面的刺激，從而讓工作者規(guī)范在工作當中的操作，嚴格按照施工流程進行。

2 在建筑施工安全管理工作當中如何更好地運用VR/AR技術

2.1 建筑企業(yè)要引起高度的重視

建筑企業(yè)必須要對VR/AR技術引起高度的重視，加強該技術的引入力度，在企業(yè)當中建立企業(yè)安全體驗館，以此來創(chuàng)新施工內(nèi)部的安全教育方式。通過建立起安全體驗館，可以惠及到每一位員工，讓每一位工作者都可以接受到最為先進的安全教育工作。在體驗館當中，工作人員可以通過三維技術模擬的事故認識到技術性失誤所帶來的巨大后果，從而在工作當中可以提高責任心，把握每一個工作細節(jié)，佩戴好安全設備。而工作人員在體驗完活動之后，還應該進行相關的測試，企業(yè)可以針對事故內(nèi)容讓工作敘述發(fā)生事故的原因，并在事故來臨之后應該如何快速的規(guī)避，應該采取什么手段進行防控，從而推進建筑企業(yè)安全教育工作的有序開展。

2.2 政府部門充分發(fā)揮自身的力量

VR/AR技術對于中小型企業(yè)而言引入還是有一定難度的，主要是該項目需要大量的資金投入，需要的設備都比較昂貴，日常維修保養(yǎng)的費用比較高，對于部分企業(yè)而言壓力比較大。因此，政府要在這方面給予一定的財政支持，比如對于該技術引進的企業(yè)給予稅收優(yōu)惠，以此來減免企業(yè)經(jīng)濟壓力，促進各個建筑企業(yè)在安全教育活動方面的改革?；蛘呤怯烧块T出面，在該地區(qū)的市場建立起多個企業(yè)共享的安全體驗館，有多個企業(yè)共同投入建設，從而減少企業(yè)在這方面的經(jīng)濟投入。

2.3 加強VR/AR技術下的人才培養(yǎng)

VR/AR作為一門新技術，并且還需要專門的設備進行工作，因此必須要加強這方面的人才培養(yǎng)活動，培養(yǎng)專門的技術人員，以便更好地開展安全教育工作。建筑企業(yè)可以和這方面的人才研究機構建立起聯(lián)系，做好校企合作，讓教育部門培養(yǎng)出更適合建筑企業(yè)的VR/AR人才。

2.4 加強對VR/AR技術的完善

首先，要提高該技術之下的設備體驗感，簡化佩戴的設備，比如用VR眼鏡代替凸鼓頭戴式頭盔，從而讓體驗說有一個更為舒適的體驗過程，即使是在長時間佩戴的情況之下也不會出現(xiàn)頭部和頸部酸痛的情況。其次，則是要減少運動錯覺所帶來的眩暈感，主要是因為部分體驗者在體驗過程當中視覺被遮擋，無法感受到自己在移動，但是前庭系統(tǒng)卻能夠感知到周圍物體的運動，從而造成眩暈，因此在這方面要促進視覺與前庭輸入之間的協(xié)調性，從而讓體驗者可以得到正確的數(shù)據(jù)反應。

3 結語

綜上所述，施工安全教育工作是非常重要的，它將直接影響到建筑企業(yè)的經(jīng)濟收入以及在社會上的企業(yè)形象，也會影響到我國建筑領域的可持續(xù)發(fā)展，所以要加強對VR/AR技術的研究和引入，以此來提高建筑領域施工安全教育的質量。

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（作者單位：江蘇省如東中等專業(yè)學校）