新時期加強農村經濟管理的措施

肖艷萍

[摘 要] 農村經濟管理工作的有效開展有利于提高農村經濟發展水平，因此，相關工作人員要提高對于農村經濟管理工作的認識，重視提升自身的管理能力，為農村發展奠定良好基礎。本文總結農村經濟管理工作的重要性，分析提高農村經濟管理水平的具體途徑，以供參考。

[關鍵詞] 農村;經濟管理;重要性

[中圖分類號] F320 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-7909（2020）08-55-2

農村經濟管理工作的有效開展能推動國家經濟發展，我國是一個農業大國，因此要不斷提高農村經濟管理水平。實踐表明，在農村經濟發展過程中，應重視加大宣傳力度，組建專業的管理隊伍，制定更加高效的管理機制，從而不斷提升農村資金監管水平，有效開展農村經濟管理工作。

1 農村經濟管理工作的重要性

我國是全球范圍內著名的農業大國，擁有數量眾多的農村人口，農業問題直接影響整個社會的運作效率。黨的十九大以來，我國極力推動農村事業改革，尤其是針對農村經濟管理提出了諸多措施。近年來，農村利好政策不斷出臺，如農村醫療改革、義務教育推動、稅收優惠等，大大提高了農民生活水平，為農村發展提供了保障，而其中農村經濟管理工作發揮著重要作用。從本質上來看，農村經濟發展是建立在國家發展規律及規章制度上的，與市場環境、社會經濟水平有著極大的聯系，是農村范圍內重要的工作。在實際發展過程中，相關的決策部門要實施好專門的規章制度，推動各項農村生產資料的建設，促進農村經濟管理規范化、科學化、法制化開展。隨著我國農村人民文化水平的不斷提升，農村經濟管理工作更加重要，特別是目前正處于我國農村經濟改革的關鍵時期，只有進一步做好農村建設事業，提升經濟管理工作的科學性，才能保證我國農村可持續發展[1]。

2 提升農村經濟管理水平的措施

2.1 加大宣傳力度

農村經濟管理的主力軍是農民，所以宣傳工作的核心對象是農民。首先，要加強對信息化媒介的宣傳。隨著我國互聯網技術的不斷發展完善，要提升農民對信息化技術的接納度和使用度。其次，需要采取多元化宣傳形式，如印發知識手冊，積極采用電視宣傳和廣播宣傳方式，提升農民對農業經濟管理工作的認知水平。最后，要積極邀請權威的專家和學者，實地前往農村一線，為廣大農民進行更為深入的宣傳教育，確保提升農業經濟管理成效[2]。

2.2 組建高素質的農村經濟管理隊伍

農村經濟管理隊伍的能力，直接影響整個農村地區的經濟管理效益。所以，各地需要組建一支有責任感、有執行力的高素質、現代化的農業經濟管理隊伍，相關的管理人員必須接受專業培訓。與此同時，需要對相關的管理人員加強宣傳國家政策，使得職能人員能第一時間掌握一線資訊，做到有針對性、有目的性地為廣大農民服務。另外，農村地區要積極吸引廣大大學生回到家鄉，參與現代化新農村建設，為大學生建立專門的晉升渠道，最大限度地激發其學習潛力與發展能力[3]。

2.3 構建完善的農村經濟管理體系

農村經濟管理工作涉及的內容較多，需要結合實際情況構建完善的管理體系。首先，制定農村經濟管理體制，全面落實各項監督與管理工作，并構建完善的目標責任制，將責任落實到個人。其次，進一步規范管理人員的職責，充分發揮人才的價值。最后，要全面落實家庭聯產承包責任制度，通過這種方式優化完善農村經濟結構，從根本上保證農民的經濟效益，有利于提高農村經濟管理效率[4]。

2.4 加大對農村集體資金的管理力度

首先，要進一步加強對村級收入的管理。要以月為基準單位對村級收入進行審查，針對沒有入賬的款項要第一時間予以查明，年終進行公示。其次，要進一步控制非生產性支出，針對潛在、軟性的消費支出進行嚴格把控。要根據各個村鎮的實際情況制定其差旅費用、辦公費用的詳細標準，杜絕任何非生產性的費用支出用于發放干部報酬、支付招待費用等。最后，在當地黨委、政府的統一領導下，積極開展農村集體審計監督工作。對農民群眾反映強烈的集體資金、資產、資源問題進行重點審計，對集體經濟組織財務預算和決算、資金的使用和收益分配進行定期審計，對集體資產和資源的運營進行專項審計，審計結果應及時公開。同時，應建立健全責任追究制度，構成違紀違法的，應移交有關部門處理。

3 結語

在農村發展過程中，必然依托有效的經濟管理工作，才能促使農村經濟健康發展。相關部門和管理人員要結合農村發展實際，重視創新經濟管理形式，為農村經濟管理工作的開展奠定良好基礎。

參考文獻

[1]樊漓.信息化手段在農村經濟管理中的應用研究[J].財會學習，2019（34）：193-195.

[2]樊漓.淺析如何提高新形勢下農村經濟管理工作的水平[J].財會學習，2019（33）：200-202.

[3]徐濤.加強農村經濟管理促進農村和諧發展[J].農民致富之友，2019（14）：245.

[4]羅君紅.新時期農村經濟管理工作問題及應對措施分析[J].農家參謀，2019（2）：15.c