關于做好圖書資料編校工作的思考

韓建英

摘 要：在信息時代的不斷發展形勢下，圖書依然是人們最主要的精神食糧。無論圖書資料的載體形勢與獲取方式發生怎樣的變化，都無法改變圖書在人們日常生活中的地位。只有做好圖書資料編校工作，才能夠將圖書的功能充分的發揮出來。基于此，本文重點針對如何做好圖書資料編校工作進行了詳細的分析，以供參考。

關鍵詞：圖書資料，編校

隨著時代的發展，圖書資料已經不在局限于紙張印刷型紙質書籍、報刊等形式，而是延伸到了電子版的電子圖書文本、光盤、磁帶以及網絡多媒體產品。文獻收藏的廣度、深度以及級別都發生了很大的變化。如何才能做好圖書資料編校工作，保證圖書資料的應用價值，是現階段圖書資料工作者需要深入思考的問題。

1 圖書資料編校工作對圖書資料編校人員的要求 ?編校是圖書出版流程中的核心環節，外界環境的變化，提高了對編校人員業務能力的要求。

1.1 對圖書資料編校人員專業學識方面的要求

隨著時代的發展，各種新知識、新領域的出現，對于圖書資料編校工作產生了巨大的影響。作為一名普通的圖書資料編校人員，只有不斷的通過學習來提升自身的專業學識，才能夠不斷的更新自身的知識體系，更好的理解作者的思想和思路。尤其在信息時代不斷發展的背景下，圖書資料編校人員接觸到了比以往更多的書籍稿件，在實際的工作中遇到的學術知識和專業名詞更多。圖書資料編校人員只有不斷的豐富自身的專業知識體系，才能夠滿足當今時代圖書資料編校工作的實際需求。

1.2 對圖書資料編校人員先進技術掌握方面的要求

近幾年來，出版物的形式也呈現多樣化發展趨勢，圖書出版技術也開始向數字化出版轉型。在這種情況下，圖書資料編校人員只有進行先進出版技術的學習，才能夠將其應用到實際的圖書資料編校工作中，與時俱進。例如，現階段的很多圖書除了紙質出版物之外，還增加了數字光盤。在這種情況下，圖書資料編校人員就必須熟練掌握計算機電子素材的制作技巧。所以，只有為圖書資料編校人員創造跟多的學習機會和培訓機會，才能夠積極引導其進行先進技術的學習與應用，從而在不斷的自我提升中緊跟時代的發展步伐。

1.3 對圖書資料編校人員綜合素養方面的要求

社會的發展決定了圖書資料編校人員不能只是一味的進行書稿的編輯。除此之外，他們還需要與其他環節的工作人員進行溝通，還需要關注圖書出版物的經濟效益與社會效益，還需要思考如何才能提升讀者對圖書出版形式以及出版內容的認可與喜愛程度。對此，圖書資料編校人員必須要具備較強的溝通能力，從而在實際的圖書資料編校工作中，隨時與其他環節的工作人員進行溝通，實現協同作戰。另外，圖書資料編校人員還需要具備較高的政治素養，只有堅持正確的政治原則，才能夠及時發現書稿中的政治錯誤，保證圖書出版流程的正常推進。

2 做好圖書資料編校工作的策略

2.1 做好圖書資料的審稿工作

在圖書資料編校中，審稿是最重要的一個環節。所謂審稿，就是通過對稿件的審讀、評價來決定稿件的取舍。如果確定書稿可以出版，那么就要針對書稿中需要修改的地方提出針對性的修改建議。對于圖書資料編校人員來說，審稿的過程就是他們不斷吸取新思想、新觀點、新見解，實現自我提升的機會。而要想做好審稿，編校人員需要從以下兩方面入手。第一，通讀全稿，從全面審核稿件的內容、體例、政治導向以及出版價值，及時發現書稿中需要修改的地方。其次，嚴格審核稿件的形式設計，確保書稿內容的有效傳播，確保讀者閱讀的便利性。而且，優質的形式設計，還可以顯著提升圖書的銷量。

2.2 對書稿進行合理的加工和整理

在完成審稿之后，還需要對書稿進行必要的加工和整理，對書稿中的描述進行修改潤飾，并對書稿的內容進行規范化處理。例如，理工類的書稿，需要從以下三方面進行加工整理。首先，嚴格按照國標規定對書稿中的量和單位進行嚴格的審核，對其中錯誤的符號進行修改，確保量和單位使用的正確性。其次，對書稿中各種化學式、反應符號使用情況進行嚴格的把關，對其中的數學公式的排版機型嚴格的審核。最后，針對圖表線型以及編排格式進行規范，確保圖片與文字相配套，確保沒有圖片倒置或者反片等現象。

2.3 加強付印前的校樣處理

在圖書成書之前，付印前校樣審讀是最后一道工序。對此，圖書資料編校人員應當從排版質量方面對付印清樣進行嚴格的檢查，確認其格式是否保持統一，確認書稿中需要修改的地方是否已經按照要求修改，確認版心的位置是否平齊等。另外，還要從全書結構組成方面對付印清樣進行嚴格的檢查，確認封面、書名頁等結構的內容齊全，并與正文部分相一致。

3 結語

綜上所述，信息時代下，圖書資料編校工作需要圖書資料編校人員具備更高的專業學時、掌握更為先進的出版技術、具備更高的綜合素養。所以，要想做好圖書資料編校工作，圖書資料編校人員就必須要不斷的提升自我，并做好圖書資料的審稿工作、對書稿進行合理的加工和整理、加強付印前的校樣處理。

參考文獻

[1]王琦文.圖書館采編工作存在的問題和對策[J].中文信息，2016，（4）：53-53.

[2]凌文青.新形勢下高校圖書采編工作的幾點體會[J].文學教育，2014，（18）.