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新時期高職黨建工作的創(chuàng)新探索與實(shí)踐

2020-05-26 01:54:43馬愛華
今日財(cái)富 2020年14期
關(guān)鍵詞:高職教育學(xué)生

馬愛華

隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的飛速發(fā)展與進(jìn)步,給新時期高職院校黨建工作創(chuàng)新實(shí)踐帶來了前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,成為高職院校黨建工作開展的重要內(nèi)容。高職院校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)的重任,高職院校數(shù)量占據(jù)高校總數(shù)的50%,高職黨員數(shù)量占比量很大,是黨的思想與組織建設(shè)的重要陣地。本篇文章主要對高職黨建工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,進(jìn)而提出高職院校黨建工作的創(chuàng)新策略,希望給相關(guān)人員提供參考建議。

近幾年,高職院校教育得到社會各界的重視與推進(jìn),高職院校成為人才培養(yǎng)的重要陣地,但是目前高職院校中黨建工作建設(shè)中仍然存在一定弊端。高職院校順應(yīng)新時代的發(fā)展,應(yīng)該做好查缺補(bǔ)漏工作,積極完善黨建工作內(nèi)容。高職院校黨建工作開展比較復(fù)雜,需要面臨的問題比較多,因此需要重視高職院校黨建工作,為高職院校黨建工作創(chuàng)新實(shí)踐提供保障。

一、高職院校黨建工作的現(xiàn)狀分析

(一)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間短,考察時間有限

由于高職院校教學(xué)的特點(diǎn),高職院校采取三年制教學(xué)體制,但是在大三階段,學(xué)校將一些專業(yè)人才指定到定點(diǎn)單位實(shí)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生在校時間減少一年。然而根據(jù)黨員培養(yǎng)章程中規(guī)定,黨員的發(fā)展與培養(yǎng)需要經(jīng)歷不同的階段,這幾個階段通過考察之后才會完成入黨。也就是說,學(xué)生剛?cè)胄V筇峤蝗朦h申請書,差不多要經(jīng)過一年時間才會成為入黨積極分子,之后還要經(jīng)過培訓(xùn)、考察、評價的過程,這些過程走完之后才會才會被接受成為預(yù)備黨員,之后還要經(jīng)過一年的教育才會成為正式的黨員,所以說,一名學(xué)生從入校開始差不多要經(jīng)歷兩年的時間才會成為一名合格的黨員。由于高職院校的本質(zhì)特點(diǎn),當(dāng)高職院校學(xué)生成為黨員時已經(jīng)走向社會工作中,無法實(shí)現(xiàn)黨員在校的積極作用。

(二)入黨目標(biāo)不同,不利于黨員隊(duì)伍建設(shè)

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,社會上出現(xiàn)各種各樣的思想,導(dǎo)致社會生活變得更加多樣與復(fù)雜,學(xué)生入黨目標(biāo)各不相同。高職校園中我們會發(fā)現(xiàn),大多數(shù)申請入黨的學(xué)生樹立的目標(biāo)是好的,但是其中也存在一些需要引導(dǎo)與改善的問題。例如,學(xué)生將全心全意為人民服務(wù)的宗旨拋在腦后,認(rèn)為成為黨員可以對自己以后的工作有所幫助,如果不是的黨員可能會影響自己日后才能地發(fā)揮與施展,完全為了個人的利益想要成為黨員。還有一些學(xué)生將黨員當(dāng)初一種榮譽(yù)來炫耀,被別人贊美覺得非常滿足。這些學(xué)生的入黨動機(jī)不單純也不正確,會決定他們的行為,嚴(yán)重影響黨員隊(duì)伍質(zhì)量的提升

高職院校在實(shí)際教學(xué)過程中,比較重視專業(yè)實(shí)踐活動的開展。例如,計(jì)算機(jī)文化節(jié)、銷售競賽節(jié)、商品展銷會等。然而,高職院校對于黨建活動的開展缺少足夠的重視,即使有些高職院校開始重視黨建活動的開展,但是選擇的教育方法過于單一,教學(xué)形式過于簡單,對黨員的教育與管理工作的開展僅僅表現(xiàn)在日常事務(wù)上。例如,黨建活動的開展還采取傳統(tǒng)支部發(fā)展大會的方式,將教育內(nèi)容通過讀報方式展開理論知識的學(xué)習(xí),過于重視理論知識的傳授。

二、高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新實(shí)踐的策略

高職院校內(nèi)的學(xué)生黨支部應(yīng)該重視黨組織建設(shè)工作,發(fā)揮出黨員在基層黨組織建設(shè)中的重要作用,加強(qiáng)高職院校黨建工作模式與形式上的一致,建立豐富多樣的黨建新局面。

(一)黨組織設(shè)置要創(chuàng)新

在黨組織設(shè)置過程中需要重視創(chuàng)新內(nèi)容,在每個教研室中都設(shè)置一個學(xué)生黨支部,教研室主任教師負(fù)責(zé)專業(yè)知識的設(shè)置,安排專業(yè)教師擔(dān)任課程的建設(shè),同時教研室的副主任擔(dān)任黨支部書記,定期組織黨支部研討會議的開展,加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作。另外,結(jié)合人才培養(yǎng)方案,高職院校學(xué)生最少有一年在校外實(shí)習(xí)的時間,因此,學(xué)校與實(shí)習(xí)企業(yè)合作建立臨時黨支部,選擇一名教師作為校外指導(dǎo)教師,并且擔(dān)任臨時黨支部書記,定期舉辦黨支部在企業(yè)中思想教育工作的開展,利用臨時黨支部的建立,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系,建立的臨時黨支部可以邀請企業(yè)黨員與學(xué)生黨員到高職院校中交流互動,參考企業(yè)黨員的建議,對學(xué)校積極入黨分子進(jìn)行考察,通過這樣的方式可以提高學(xué)生實(shí)習(xí)的效果。

(二)黨員管理方法要創(chuàng)新

想要做好大學(xué)生黨建工作,就需要了解信息化社會發(fā)展的趨勢與現(xiàn)狀,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢作用,提升黨建工作對學(xué)生的吸引力。高職院校會向社會輸送大量的高技能人才,因此,學(xué)院可以結(jié)合本院校專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢,擴(kuò)大黨建工作的范圍。例如,可以建立“黨員之家”專門網(wǎng)站,通過網(wǎng)站載體優(yōu)勢,將黨的教育理論、方針、政策以及學(xué)院黨組織工作的基本信息與動態(tài)都發(fā)布出去,進(jìn)而擴(kuò)大黨建工作的覆蓋面與印象里。再如,可以建立“網(wǎng)上黨校”,通過網(wǎng)絡(luò)視頻、測試等方面擴(kuò)寬黨校的教育面與針對性。相關(guān)網(wǎng)站負(fù)責(zé)人,可以在網(wǎng)站上醒目的地方放置黨支部的微信群二維碼或者QQ群號碼,這樣做的目的,就是讓在校外實(shí)習(xí)的學(xué)生可以繼續(xù)過黨組織的生活,繼續(xù)接受教育,在群里所有黨員暢所欲言,共同探討學(xué)習(xí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容,針對當(dāng)下熱點(diǎn)話題或者時事政治提出自己的看法,實(shí)現(xiàn)互相批評與自我批評,進(jìn)而達(dá)到最理想的效果。

(三)黨組織活動開展形式要創(chuàng)新

高職院校在黨組織隊(duì)伍建設(shè)中,應(yīng)該將提升黨員素質(zhì)作為主要目標(biāo),讓黨員具有良好的職業(yè)素養(yǎng),用自己的行動代表黨員的正面形象,利用黨員具有的親和力去號召更多的群眾。因此,在黨組織建設(shè)中應(yīng)該創(chuàng)新黨員活動形式的開展,采取豐富多樣的活動形式。例如,針對剛?cè)朦h的學(xué)生黨員,可以開展黨員承諾活動,讓這些黨員簽下承諾書,承諾會對黨員行為具有鞭策作用,實(shí)現(xiàn)自我教育與自我反省,承諾書的主要內(nèi)容就是堅(jiān)持服務(wù)人民的原則,在校園中就體現(xiàn)在服務(wù)同學(xué)上,學(xué)生黨員結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)生情況以及表率作用,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)與提升,其中要接受同學(xué)們的監(jiān)督。針對學(xué)生黨支部可以采取黨員宿舍掛牌活動,讓學(xué)生黨員成為表率與榜樣,充分發(fā)揮黨員先鋒作用,樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為實(shí)現(xiàn)和諧校園奠定基礎(chǔ)。另外,黨支部可以開展公開課教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生積極參與黨組織教育中,提高學(xué)生政治理論水平。

(四)黨員發(fā)展模式要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

針對大一新生要重點(diǎn)抓住學(xué)生的啟蒙教育階段,其中會采取基礎(chǔ)教育、認(rèn)知教育以及引導(dǎo)教育的方法,對學(xué)生會開展一次黨的基礎(chǔ)性教育工作。針對大二學(xué)生,要采取探索、擴(kuò)展、思考的教育方式,同時要結(jié)合感恩教育與勵志教育內(nèi)容,通過各種培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生對黨的教育的重視程度。針對大三年級的學(xué)生,要采取培養(yǎng)以及提升的方式,加強(qiáng)黨員的再教育工作內(nèi)容,未雨綢繆將一些問題的隱患及時糾正和解決。

三、結(jié)語

綜上所述,高校育人工作開展過程中,高職院校學(xué)生黨建工作占據(jù)非常重要的地位,想要做好學(xué)生黨建工作,就需要緊隨時代的發(fā)展與時俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新與研究,通過黨建活動的開展、豐富黨員發(fā)展模式、黨組織設(shè)置上進(jìn)行創(chuàng)新,努力將高職院校黨建工作推向一個新的高度,培養(yǎng)出更多更高質(zhì)量的黨員,為國家建設(shè)與社會發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。(作者單位:河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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