加強(qiáng)基層戰(zhàn)斗精神培育

戰(zhàn)斗精神不會與生俱來，也不能一蹴而就，它的生成和保持是一個不斷積累、不斷揚(yáng)棄、不斷完善、波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的過程，需要長期的培育礪練。培育戰(zhàn)斗精神不是簡單的說教，它是一項系統(tǒng)的綜合性工程，不是機(jī)械地按照一種模式來進(jìn)行的，需要多種手段有機(jī)統(tǒng)一。

一是通過思想文化來塑造。培育官兵戰(zhàn)斗精神，首先要抓住信念、勇氣、意志、氣節(jié)等構(gòu)成戰(zhàn)斗精神核心要素長期思想灌輸。一是要加強(qiáng)創(chuàng)新理論武裝。行動的自覺源于理論的清醒。只有深刻領(lǐng)悟理論淵源，才能在思想根子上堅定聽黨指揮、強(qiáng)軍興軍的認(rèn)知認(rèn)同。當(dāng)前，最重要是抓好習(xí)主席強(qiáng)軍思想的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)貫注，開展好理想信念教育，解決好愛黨愛軍愛崗敬業(yè)的問題;開展好軍魂教育，解決好“舉什么旗”“為誰扛槍”“為誰打仗”的問題;開展好職能使命教育，解決好打仗意識淡化、憂患意識弱化的問題，不斷厚實催生戰(zhàn)斗精神的精神土壤。二是要加強(qiáng)戰(zhàn)斗文化激發(fā)。用戰(zhàn)斗文化來涵養(yǎng)和激發(fā)血性膽魄，一直是戰(zhàn)斗精神培育的重要方式和方法。在基層具體工作實踐中，可以采取設(shè)置戰(zhàn)斗英雄展板、戰(zhàn)斗精神板報、戰(zhàn)斗標(biāo)語口號，播放戰(zhàn)斗歌曲，觀看戰(zhàn)爭書籍等方法，使官兵在耳濡目染中得到洗禮和默化。三是要加強(qiáng)儀式氛圍熏陶。儀式是重要的精神載體，通過有效的儀式教育不僅能夠營造戰(zhàn)斗氛圍，更能從精神層面鼓舞和振奮官兵的戰(zhàn)斗情緒。對基層部隊而言，充分引進(jìn)、合理運(yùn)用儀式氛圍起來，能夠激發(fā)廣大官兵的職能使命和血性膽魄。比如，每逢新兵下連，組織授槍授裝儀式;每逢國家軍隊重大節(jié)日，組織紀(jì)念儀式;每次大項任務(wù)，組織誓師儀式等，對于挖掘自身潛力、激發(fā)戰(zhàn)斗熱情有不可替代的作用。

二是通過軍事實踐來錘煉。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，在缺乏實戰(zhàn)檢驗的情況下，軍人錘煉戰(zhàn)斗精神主要靠軍事訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練不僅是未來戰(zhàn)爭的預(yù)演，更是鍛造頑強(qiáng)戰(zhàn)斗意志的“土壤”和“主戰(zhàn)場”。這也就是常講的“外練筋骨皮，內(nèi)塑精神氣”。一是在嚴(yán)訓(xùn)苦訓(xùn)實訓(xùn)中催生。正所謂，刀越磨越快，人越練越強(qiáng)。部隊英勇善戰(zhàn)是打出來的，官兵血性十足是練出來的。越是在艱苦訓(xùn)練中錘煉出來的精神，就越會堅不可摧。要結(jié)合實戰(zhàn)化訓(xùn)練，有意識地加大強(qiáng)度、提高難度，比如，讓官兵在嚴(yán)寒酷暑中訓(xùn)練吃苦精神，在晝夜奮戰(zhàn)中磨練頑強(qiáng)意志，在艱險環(huán)境中鍛煉血性膽魄，通過嚴(yán)訓(xùn)苦訓(xùn)實訓(xùn)，實現(xiàn)能力素質(zhì)的提升和意志品質(zhì)的升華，使戰(zhàn)斗精神準(zhǔn)備與能力準(zhǔn)備融合促進(jìn)、相得益彰。二是在重大活動任務(wù)中磨礪。重大活動任務(wù)往往要求急、困難多、危險性大，是錘煉戰(zhàn)斗精神的“磨刀石”，也是檢驗戰(zhàn)斗精神的“試金石”，給我們拓展、培養(yǎng)、磨練官兵的戰(zhàn)斗精神提供了難得的平臺和機(jī)遇。每次年度大項任務(wù)，要綜合運(yùn)用立功創(chuàng)模、火線入黨、比武對抗等方式激發(fā)斗志，用有力的宣傳鼓動、官兵的先進(jìn)事跡鼓舞士氣，使官兵始終保持旺盛的戰(zhàn)斗意志和持久的戰(zhàn)斗熱情。三是在規(guī)范一言一行中養(yǎng)成。從嚴(yán)治軍與戰(zhàn)斗精神是一枚硬幣的正反兩面。嚴(yán)則所向披靡，松則潰不成軍。必須把培育戰(zhàn)斗精神寓于持續(xù)而嚴(yán)格的日常管理之中，分分秒秒地培育、點點滴滴地積累，從一言一行抓起，大到每個訓(xùn)練動作，小到“三聲”“三相”，都必須嚴(yán)格要求、追求完美，努力訓(xùn)練官兵強(qiáng)烈的號令意識、嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并使它們成為像呼吸一樣的本能反應(yīng)。

三是通過專項訓(xùn)練來強(qiáng)化。培育戰(zhàn)斗精神，不僅要靠持續(xù)的教育和實踐的磨礪，更需要通過專項的訓(xùn)練，使官兵擁有一顆“勇敢的心”。一是加強(qiáng)意志訓(xùn)練。溫室里長不成大樹，舒適的環(huán)境里培養(yǎng)不出戰(zhàn)斗英雄。要依托訓(xùn)練實踐或者組織專門訓(xùn)練，讓官兵置身艱苦殘酷的惡劣環(huán)境，歷經(jīng)高強(qiáng)度超極限的訓(xùn)練體驗，從而鍛造出鋼鐵般的戰(zhàn)斗意志，不斷提高戰(zhàn)場適應(yīng)力和承受力。二是加強(qiáng)作風(fēng)訓(xùn)練。英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，是指不畏強(qiáng)敵、不怕犧牲，任何時候都勇往直前、敢打敢拼，求戰(zhàn)求勝、決不退縮，它是戰(zhàn)斗精神的直接體現(xiàn)，也是我軍克敵制勝的重要因素。這種戰(zhàn)斗作風(fēng)，往往在急難的任務(wù)中凝聚積蓄，在激烈的比拼中釋放迸發(fā)，在平時，我們要利用或者有意識地多組織一些對抗激烈的比武競賽活動，從難從嚴(yán)摔打官兵，鍛造他們拖不垮、打不爛的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗作風(fēng)。三是加強(qiáng)膽魄訓(xùn)練。血性膽魄是戰(zhàn)斗精神的鮮明特質(zhì)，是指軍人在面臨困難和危險的情況下，毫不畏懼、處變不驚，能夠百折不撓、敢于勝利。在當(dāng)前和平環(huán)境下，為了錘煉官兵血性膽魄，需要我們積極創(chuàng)造條件，在采取必要安全措施的前提下，構(gòu)設(shè)迎危施訓(xùn)、頂險練兵的現(xiàn)實環(huán)境，讓官兵在近似實戰(zhàn)的環(huán)境中塑造革命軍人正確的生死觀，磨礪勇于迎難而上、敢于刺刀見紅的膽略膽氣。

四是通過心理服務(wù)來保證。戰(zhàn)斗精神是我們軍人內(nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)，實質(zhì)上也是一種心理素質(zhì)。要加強(qiáng)心理訓(xùn)練。關(guān)于心理行為訓(xùn)練，例如信任背摔、自信吶喊、飛躍自我等等，有條件的要有計劃性地常態(tài)組織，通過長期訓(xùn)練培養(yǎng)官兵沉著、機(jī)智、勇敢的心理素質(zhì)，增強(qiáng)遇險不驚、遇擾不亂、遇變不惑的心理承受和防護(hù)能力，確保任何時候、任何情況下都能沉著應(yīng)對、正確處置。二是榮譽(yù)激勵。就是通過常態(tài)化的開展一些比武競賽活動，增強(qiáng)他們榮譽(yù)意識，強(qiáng)化爭強(qiáng)好勝、求戰(zhàn)求勝的欲望，特別是在比武競賽之后，要對優(yōu)勝者頒發(fā)證書、張貼照片，大力宣揚(yáng)、集中表彰，要注意放大榮譽(yù)的效應(yīng)，激發(fā)他們的光榮感自豪感，讓榮譽(yù)真正根植于血脈，成為生命之魂，從而激發(fā)出無限的戰(zhàn)斗精神，形成彌足珍貴的戰(zhàn)斗力。三是示范引領(lǐng)。在培育官兵戰(zhàn)斗精神實踐中，一句“跟我上”，比任何思想教育都有力量。一個優(yōu)秀的指揮員，只要他站在隊伍前，戰(zhàn)士們就能從他身上感受到力量、看到希望。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們自身戰(zhàn)斗精神的強(qiáng)弱，對官兵戰(zhàn)斗精神的催生具有很強(qiáng)的導(dǎo)向功能。我們培育官兵過硬的戰(zhàn)斗精神，首先是要把自己的戰(zhàn)斗精神、血性膽魄錘煉過硬、激發(fā)出來。

作者簡介：

王聰（1985.07-）男，漢族，籍貫：河北省滄縣，66188部隊職稱中校，副部長。