內容理解概括類題如何審題

閏利品

現代文閱讀題得分率不高，重要的一點是考生審題不清，或者根本不會審題。審題不是簡單地把題目逐字逐句讀清楚，而是要進行認真思考，學會從題目中提煉有效的答題信息，并且對這些信息進行必要的分析和處理，準確找到答題切人口。

應該怎樣審題呢？現代文閱讀題往往從四個層面設置，即文章寫了什么（理解、概括），是怎么寫的（分析），為什么這樣寫（品味、鑒賞），為什么寫這些（探究、拓展）。下面筆者結合近幾年河南中考真題分層次分考點和大家進行交流。

一、文學類作品內容理解概括類題的審題

文學類作品內容理解概括類題是近年來中考考查的重點，常見題型有以下幾種：①用一句話或簡潔的語言概括文章主要內容;②文章中寫了哪幾件事，請依次加以概括;③依據文章情節，用簡潔的語言將空缺的情節補全……

這些題型一般有一些標志性的限定性詞語，如“隋節”“脈絡”“過程”“哪幾件事”“概括”“梳理”“補充”等字眼。在審題時一定要抓關鍵詞，細究題意。題干中出現“哪些”“哪幾件”表明需要概括的事件不止一件，應結合所給分值分條概括。這類題一般為4分，答題時多分為兩條。出現“主要”“一件”等詞時表明要求概括一件事，若是已經給出部分內容，則需根據提示詞進行概括。

如2014年中考河南省卷《看自行車的女人》閱讀題：“本文寫了‘看自行車的女人的哪幾件事？請用簡潔的語言分別概括。”看到題目應先抓住“看白行車的女人”這一中心語，明確是“幾件事”，還要注意要求“用簡潔的語言”。