智能提醒收衣夾的發(fā)明

文/ 龐海泓 歐惠瑾

一、研究方法

小組成員采用的研究方法形式多樣，變化靈活，針對(duì)南京市不同地區(qū)的實(shí)際情況和多樣人群，保證本次調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果的多樣化及完整性，能夠客觀反映南京市青年的晾衣曬衣具體情況。

研究問(wèn)題：“該如何解決幫助青年減少晾衣曬衣的時(shí)間或者提醒他們晾衣曬衣。”

經(jīng)過(guò)我們小組成員之間的討論，制作本次調(diào)查問(wèn)卷，證實(shí)并且嘗試完成我們制定的假設(shè)，在設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷中，已經(jīng)完美的體現(xiàn)了假設(shè)當(dāng)中各個(gè)變量以及常量之間的關(guān)系，接下來(lái)設(shè)計(jì)步驟如下：

第一，按照笛卡爾坐標(biāo)系的X 軸與Y 軸，制定基礎(chǔ)的自變量與因變量?jī)蓚€(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)，這里取的自變量是隨機(jī)選擇用戶每周的工作時(shí)長(zhǎng)，而因變量是同組用戶的家務(wù)時(shí)長(zhǎng)，這兩個(gè)變量都是按照周計(jì)算，并都是使用時(shí)間單位小時(shí)來(lái)計(jì)算并記錄的，這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)與上文假設(shè)之間存在很大的聯(lián)系，因?yàn)閿?shù)據(jù)之間可能會(huì)產(chǎn)生的正比例與反比例關(guān)系直接影響了小組做出的假設(shè)（解決方案）目標(biāo)受眾的范圍，已經(jīng)完成這項(xiàng)假設(shè)的性價(jià)比，所以這兩個(gè)分布在坐標(biāo)系X。

第二，Y 軸的變量對(duì)論證提出的假設(shè)有著決定性的作用，在這里小組對(duì)選擇的變量以及之后問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果提出了二次假設(shè)：我們認(rèn)為受到問(wèn)卷邀請(qǐng)的用戶的工作時(shí)長(zhǎng)往往與家務(wù)時(shí)長(zhǎng)成反比例增長(zhǎng)，這樣針對(duì)每周工作時(shí)長(zhǎng)較為之長(zhǎng)的用戶來(lái)說(shuō)，制定的假設(shè)當(dāng)中的解決方案就顯得格外有針對(duì)性了，當(dāng)然這些都是持續(xù)提出的假設(shè)，真正對(duì)“假設(shè)有效性”的論證，還是要等待調(diào)查結(jié)果出爐才能得到驗(yàn)證。

二、研究方法

（一）研究方法概述

首先，本小組內(nèi)成員首先利用在網(wǎng)絡(luò)上及書本上搜集文獻(xiàn)與資料的方法，閱讀了中外不同國(guó)家、地區(qū)，有關(guān)“快節(jié)奏”和“家務(wù)”有關(guān)詞條搜索出來(lái)的相關(guān)資料，對(duì)準(zhǔn)備著手調(diào)查的對(duì)象，方向等有了大概了解。

再者，小組成員匯聚起來(lái)頭腦風(fēng)暴針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，發(fā)放人群，針對(duì)地區(qū)等進(jìn)行了詳細(xì)討論。小組成員共同決定，將調(diào)查對(duì)象鎖定在大學(xué)生及畢業(yè)后工作人群，并分平均每周工作時(shí)間及已有的工作年齡來(lái)填寫調(diào)查問(wèn)卷。主要將問(wèn)卷問(wèn)題聚焦在“快節(jié)奏的生活方式對(duì)于家務(wù)的影響”這一問(wèn)題上。提出的問(wèn)題大概有家務(wù)時(shí)間是否夠用，平均每天花在家務(wù)（包括洗碗，拖地，掃地，整理房間，洗晾收疊衣物）上的時(shí)間，在陰雨天是否能即使收衣等。并且針對(duì)小組成員擬定的解決方案向接受調(diào)查者提出了一項(xiàng)問(wèn)題。

最后，在線上和線下數(shù)據(jù)搜集完畢后，小組組長(zhǎng)對(duì)此數(shù)據(jù)整合并交予一成員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

（二）調(diào)查方式原因及利弊分析

小組成員一致認(rèn)為，對(duì)于前人已有數(shù)據(jù)或調(diào)研或研究結(jié)果的瀏覽及分析研究，能幫助小組對(duì)此次調(diào)查有一個(gè)基本情況的大致了解。在一個(gè)較陌生的領(lǐng)域，這些前人留下資料有比較好的“導(dǎo)航”作用，減少小組成員走歪路，或鉆死胡同的可能性，為小組成員的研究提供了一定的便利性。但同時(shí)，基于瀏覽過(guò)前人的研究結(jié)果這一行為，小組成員可能會(huì)有一定的思維定格，有可能無(wú)法跳脫出來(lái)；在創(chuàng)新方面也有可能稍有欠缺；數(shù)據(jù)也有可能不夠新。

對(duì)于發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，收集數(shù)據(jù)這一調(diào)查方式，小組成員認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)是可以了解到目前階段，社會(huì)上各個(gè)人群的真實(shí)想法及不同想法的分布情況。此次以問(wèn)卷調(diào)查方式收集到的數(shù)據(jù)對(duì)本小組本次研究起到了重大作用，但同時(shí)它也是存在一些不足的。例如不能百分百確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性及有效性，在面對(duì)面的線下調(diào)查中，被調(diào)查者有可能因不好意思填上真實(shí)情況而選擇與真實(shí)情況相近的選項(xiàng)；在此次調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)量上小組成員盡了最大努力，卻還是沒有達(dá)到想象中的數(shù)量，尤其是線上調(diào)查。

三、研究結(jié)果

（一）問(wèn)卷調(diào)查研究結(jié)果

我們小組采取的是調(diào)查問(wèn)卷的方式去論證我們對(duì)應(yīng)研究問(wèn)題提出的假設(shè)（解決方案）。

據(jù)調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，接受線上調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查的人群中有接近百分之五十為工齡10-20 年的人群，這類人群有一個(gè)顯著特征，就是他們大都是出自小康或是中產(chǎn)階級(jí)家庭的剛剛迎來(lái)事業(yè)第一春的快節(jié)奏城市青年。而接受調(diào)查的少量用戶是來(lái)自5 年以下工齡或是仍是在校就讀的學(xué)生，這類人群就算已經(jīng)踏入職場(chǎng)，所承擔(dān)的職務(wù)也不會(huì)比較重要，他們中的很大一部分人還在實(shí)習(xí)崗位就職，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)我們小組提出的研究問(wèn)題在他們身上存在的受眾性應(yīng)該并不大，因?yàn)檫@一類人群因?yàn)樨?cái)不入職場(chǎng)的繁忙與身不由己，或是仍然住在父母的“庇護(hù)所”下，其涉及到對(duì)家務(wù)的警惕性與關(guān)注度并不高，然而他們參與調(diào)查的人數(shù)又少，所以本來(lái)就很難成為我們?cè)O(shè)計(jì)解決方法的目標(biāo)受眾的他們，也不會(huì)對(duì)最后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)生成的調(diào)查結(jié)果有著很大的影響。

那么，整合問(wèn)卷中第四個(gè)問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)了占比最多的家務(wù)時(shí)間是在半小時(shí)與一小時(shí)這兩個(gè)區(qū)間，這其實(shí)有些超出了我們的預(yù)測(cè)，所以我們的假設(shè)也遭受到了一定的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@樣對(duì)比發(fā)現(xiàn)，工作時(shí)長(zhǎng)的變化趨勢(shì)與家務(wù)時(shí)長(zhǎng)的變化趨勢(shì)接近成正比例關(guān)系增長(zhǎng)，這樣使用科技設(shè)計(jì)產(chǎn)品的出售解決這類并不顯著的社會(huì)問(wèn)題的性價(jià)比就顯得不是很高了。

（二）實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

完成問(wèn)題七中產(chǎn)品設(shè)計(jì)的第一個(gè)功能：感受到衣服的干濕程度從而提醒收衣者收衣。

2.實(shí)驗(yàn)要求

當(dāng)夾子夾住一件含有水分的衣服時(shí)，其連接的燈泡亮起；若未夾衣物或夾住的衣物已干，則小燈泡不亮。

3.實(shí)驗(yàn)設(shè)備及要求

塑料夾一個(gè)，三極管兩個(gè)，二極管燈泡一個(gè)，5 號(hào)電池兩節(jié)，電焊一個(gè)，萬(wàn)用表一個(gè)，導(dǎo)線若干，固定儀器，切片兩個(gè)。

4.實(shí)驗(yàn)步驟

（1）連接電焊插頭，使其發(fā)熱

（2）通過(guò)熔化導(dǎo)線，將三極管與電池和二極管燈泡相連

（3）兩個(gè)切片分別固定在夾子合攏部位

（4）接夾子兩端，使整個(gè)電路成為串聯(lián)電路

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（1）圖1，當(dāng)夾子夾住潮濕的粉色毛巾時(shí)，燈泡亮起。

（2）圖2，當(dāng)夾子夾住一張干燥的餐巾紙時(shí)，燈泡不亮。

（3）圖3，當(dāng)夾子合上且未夾任何東西時(shí)嗎，燈泡不亮。

6.討論和分析

本實(shí)驗(yàn)原理為水能導(dǎo)電；三極管放大電流；當(dāng)電路中電阻過(guò)大或過(guò)小時(shí)，三極管停止運(yùn)作（詳細(xì)三極管工作原h(huán)ttps://zhuanlan.zhihu.com/p/85188185），當(dāng)用萬(wàn)用表測(cè)量未夾衣物的干燥夾子兩端電阻時(shí)，電阻小（注意表盤單位大小）；當(dāng)用萬(wàn)用表測(cè)量夾著干燥紙巾的夾子兩端的電阻時(shí)，無(wú)示數(shù)，電阻極大；當(dāng)用萬(wàn)用表測(cè)量夾著粉色潮濕的夾子兩端電阻時(shí)，電阻較大，正好可以使二極管發(fā)光。

同時(shí)，本實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處。測(cè)量電阻時(shí)，應(yīng)穿戴絕緣手套，防止人體與金屬接觸，對(duì)測(cè)量產(chǎn)生影響。

本實(shí)驗(yàn)僅為理想模型。隨著科技的不斷發(fā)展，上述繁瑣的實(shí)驗(yàn)器材可以控制在體積只有一立方厘米左右的裝置內(nèi)。相信本產(chǎn)品的普及是具有很大可行性的。

四、反思和總結(jié)

因此進(jìn)行完這項(xiàng)研究工作后，我們組發(fā)現(xiàn)對(duì)于南京中青年上班族來(lái)說(shuō)，在快節(jié)奏的生活中晾曬衣物一項(xiàng)讓他們覺得最有必要減少時(shí)長(zhǎng)也最容易遺忘的家務(wù)。所以為了中青年上班族的生活質(zhì)量得到提高，并且讓他們獲得有整潔的衣物穿戴的幸福和舒適感，我們構(gòu)思設(shè)計(jì)了一款智能夾。