如何在小學體育教學中對學生進行意志品質的培養

倪才勇

摘? 要：在我國小學眾多學科當中，體育課程占據著非常重要的位置，在這樣的情況下，教師需要采取合理有效地措施培養小學生的意志品質，只有這樣，才可以推動小學生的整體發展。基于此，本文分析了如何在小學體育教學中對學生進行意志品質的培養，期望經過本研究為未來的有關研究提供相應的參考。

關鍵詞：小學體育;教學;意志品質;培養

【中圖分類號】G623.8 ???【文獻標識碼】A【文章編號】1005-8877（2020）11-0160-01

在我國現代化社會當中，教育事業得以快速發展，在這樣的情況下，教師在小學體育課程教學過程當中，應該對小學生的意志品質進行全面培養，讓小學生養成堅強的意志，這對他們未來的全面發展起著非常重要的作用。因此，加強如何在小學體育教學中對學生進行意志品質的培養研究非常重要。

1.要做好學生的思想教育工作

現階段，在我國小學體育課程教學過程當中，為了讓每位小學生養成良好的意志品質，應讓他們明確意志品質的重要性以及作用，并且確定體育課程的實際教學目標，讓小學生在遇到困難的時候也要實現此目標。在這樣的情況下，教師應做好小學生的思想教育，培養他們的意志品質，促進他們的健康成長以及全面發展。在小學體育教學過程當中，教師可以向小學生講解運動員訓練或者是奪冠的有關事件。例如，鄧亞萍的家庭屬于體育世家，她在很小的時候希望成為一名運動人員，參與到體育賽事活動當中。但是讓人們感覺非常遺憾的主要是她的身材難以進入體校，進而失之交臂，然而在這樣的情況下，她依然沒有放棄，和父親共同進行訓練活動。在她訓練的時候經常受傷，這已經變成了常規情況，但是她長時間堅持，最后得到了奧運會的金牌，將自身的體育夢想落實在實處。經過這樣的事跡，讓小學生意識到在平時生活以及學習活動當中，要如同運動員一樣長時間堅持，不斷鍛煉自身的意志力，培養自身的意志品質。所以在這樣的情況下，教師要對小學生展開思想教育，在思想方面對小學生的意志進行全面磨練，全面培養他們的意志品質，讓小學生明白要想實現相應的目標，應該付出更多的努力。

2.在各種活動中培養學生的意志

隨著我國小學教育事業的快速發展過程當中，應在小學體育課程教學活動當中培養小學生的意志品質，保證多樣性活動的正常展開。教師應該安排各式各樣的活動，讓小學生全面參與到體育活動當中，逐步鍛煉他們的意志品質。雖然某些活動就小學生而言要想順利完成存有很大程度上的困難，但是教師在此過程當中應該全面發揮出自身的引導作用，不斷鼓勵以及肯定小學生，讓他們逐步突破自己，培養他們的良好意志品質。比如，在小學體育課程教學過程當中，教師可以設置跳山羊的有關活動，在最開始固定高度的時候，所有小學生都可以輕松跳過，但是在熟悉之后，教師要將高度升高，此時，某些小學生便出現了畏懼的心理。針對這樣的情況，教師應積極主動的鼓勵以及肯定小學生，并且讓小學生之間進行鼓勵，進而在不斷的嘗試過程當中，他們可以戰勝困難，并且拉近教師與小學生、學生與學生之間的距離。因此，在小學體育課程教學活動當中，教師應設置某些具備困難程度的項目，讓小學生不斷挑戰自己，在他們獲得成功的時候，可以提高小學生的成就感以及自信心，進而培養小學生的意志品質，不斷磨練小學生。在小學體育課程教學過程當中，教師應將多樣性體育活動廣泛運用其中，在這樣的活動當中提高小學生的意志品質。

3.教師要起到良好的示范作用

在小學體育課程教學活動當中，教師應充分發揮自身的引導作用，并且教師也要樹立良好的榜樣。在這樣的情況下，在體育課程當中對小學生的意志品質進行培養，教師需要發揮自身的榜樣作用，讓小學生在教師的引導之下，實現不能完成的任務，讓小學生養成良好的意志品質。比如，在小學體育課程教學當中，教師可以組織籃球賽事活動，并且參與到此賽事當中，不幸被籃球打中鼻子，流出鼻血，此時教師要發揮自己的示范作用，在遇到這些問題的時候應堅強，這樣小學生也了解了意志力非常重要。因此，教師經過這樣言傳身教的方法讓小學生養成良好的品質，讓他們全身心投入到體育課程學習活動當中。與此同時，教師在實際教學的時候也要保證自身實際言行的規范性與標準性，為小學生進行示范，提高自身的榜樣認知，充分發揮出榜樣作用。

總而言之，隨著我國教育事業的快速發展，小學教育得以不斷發展，而體育課程在小學教育當中占據著十分重要的位置，其對提高小學生的意志力起著非常重要的作用，并且可以提高小學生的身體素質。在這樣的情況下，教師需要加強小學生的思想教育，在多樣性活動當中提高小學生的意志品質。與此同時，教師也應充分發揮自身的榜樣作用與示范作用，只有這樣，才能保證小學體育教學活動的正常展開，培養小學生的堅強意志，進而為他們的全面發展奠定良好的基礎條件。

參考文獻

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