用實力證明自己

張理坤

2018年11月，初三女生800米測試開始。第一組領頭的是校女子足球隊隊長，身手了得，其他人也不弱。發令槍一響，十多名女生就一溜煙沖出了起跑線，很快跑到終點，精疲力竭。這時記分員開始報分數，大家都愣住了：第一名居然沒得滿分！要知道，以往她們好幾個都得過滿分。她們顧不上休息，一窩蜂圍住記分員探問究竟。我和體育老師連同當值裁判研究了半天，并未發現異常。為了消除孩子們的疑惑，我們決定破例給她們一次重考的機會。

當我興沖沖地公布消息的時候，她們臉上沒有預期的興奮。相反，一些孩子面露怯色。足球隊長還不依不饒，要求直接改為滿分。體育老師態度很明確，要么重考，要么維持原成績，別無選擇。話音一落，十幾個人不約而同低下了頭，再追問是否重考全都搖頭擺手。一問才明白，原來她們害怕勞累，又怕萬一成績不理想自尋難堪。剛想鼓勵她們迎難而上，可她們一個個態度堅決，最后我嘆了口氣，一句話也沒說出來。

她們是“00后”，個性張揚，追求自我。從我中途接班開始，麻煩就接踵而至：家長公開質疑，學生無理取鬧。我耗費了很長時間理順關系，班級風貌終于大有改觀，可成績始終沒有起色。這次事件讓我想起了一些往事。

我教的第一屆學生是“90后”。高一下學期期中考試，我們班成績居然飆升到年級前列，語文成績歷史性地取得了第一名，這是普通班從未出現過的驚人一幕！學校一片嘩然，風言風語出現了?！?br>