"不忘初心、以生為本"

張耀樂　曾耿虹

摘 要：本文以廣州大學松田學院創新創業教育為例，研究在高校圍繞提升大學生創新精神、創業意識和創業能力，著力在大學生創新創業理論教育、創新創業實踐教育、創新創業實訓孵化等三大方面開展系統深入的教育工作，借助校外企業及區域經濟優勢，研究協同育人模式。加強創新創業體制機制建設、師資建設、課程建設、實踐建設、平臺建設和文化建設，幫助高校培養創新能力，塑造雙創人才。

關鍵詞：創新創業;區域經濟;協同育人;機制建設

廣州大學松田學院認真貫徹落實國務院辦公廳和廣東省教育廳《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》的文件精神，以培養創新創業型人才為重點，轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，加強師資隊伍建設，完善實踐教學體系，統籌院內外資源，建立教育實踐平臺，面向全院全體學生，全面提升學生創新創業素養。

一、建立完善組織機構

學校在出臺《廣州大學松田學院創新創業教育改革實施方案》基礎上，根據學院的實際情況調整了“廣州大學松田學院創新創業教育改革領導小組”，同時成立創新創業學院，負責全面規劃和指導創新創業教育的建設工作。

二、制定創新創業教育工作制度

（一）制訂了《廣州大學松田學院大學生創新創業教育工作實施計劃（2017-2022草案）》和《廣州大學松田學院創新創業課程及第二課堂管理的暫行辦法》，創新創業教育中心定期召開工作會議研究布置、檢查、落實各項創新創業教育工作。

（二）由教務處牽頭進一步修訂完善人才培養方案，將創新創業教育融入人才培養方案。增加了創新創業教育模塊，設置了包括創新教育基礎課、大學生創業基礎與實訓、創新創業教育專業課三類共計11個學分的創新創業課程體系。并著手成立創新創業教研室，負責創新創業課程建設。進一步明確各專業創新創業的具體目標要求，以創新創業教育促進專業教育，以專業教育帶動創新創業教育，促進產、教、學結合、校企合作。

（三）調整有關課外培養學分的規定。學院在人才培養方案中的課外培養學分部分增設了創新創業教育學分，要求學生通過參加創新創業活動、創新創業社團組織、大學生創新創業訓練項目和比賽等形式獲得課外培養學分。

三、建立較為完善的創新創業教育保障體系

（一）從新生入學教育開始開設了創新創業教育專題講座，覆蓋全體新生，把培養學生的創新精神和實踐能力作為素質教育的重點，突出創新創業意識培養。

（二）轉變教育教學觀念，面向全體學生開設了創新思維、方法訓練類課程，鼓勵開設與專業課相結合的創新創業專業課。開設創新創業網絡課程17門，有力促進松田學院通識教育課程體系的逐步完善。

（三）整合利用各類創新創業實踐資源，進一步推進校內外創新創業實踐基地建設，已建有100多平方米的大學生創新創業孵化中心和200平方米的大學生眾創空間基地，擬利用學生宿舍架空層建設1500多平方米的大學生創新創業園區。

（四）從制度、經費、條件等方面加強大學生創新實踐能力培養的投入力度，修訂了《廣州大學松田學院“大學生創新創業訓練計劃”項目管理辦法》，每年安排專項經費將扶持大學生創新創業訓練項目立項50項。

（五）校內各類實驗室已制定切實有效的激勵政策和管理辦法，為創新創業項目積極提供技術、場地、設備、器材的支持。

四、學院重視師資隊伍建設

（一）積極推進創新創業教育師資隊伍建設。目前我院已建設一支由29名校內、7名校外創新創業導師專兼職結合的創新創業教育隊伍，邀請中山大學創業學院方志遠博士進校開設創業教育師資培訓班，組織創新創業導師參加培訓。同時制定長期的教師培訓計劃，分批遴選相關教師外出參加創業培訓進修，不斷提升創業教師隊伍質。

（二）積極選聘一支由企業嘉賓、創業成功校友和往屆學生、專家學者等相關專業人員建立兼職創新創業教育隊伍。制定兼職教師管理規范，聘請各行各業的優秀人才以行業教師或企業教授（專家）的方式擔任專業課、創新創業課授課或指導教師，建立導師人才庫。

（三）完善專業技術職稱評聘和績效考核標準，加強創新創業教育的考核評價。促使創新創業的導師隊伍能力提升。積極提倡和鼓勵教師擔任大學生創新創業大賽的指導教師;鼓勵專業教師成立工作室，參與社會創新創業實踐。積極提倡和鼓勵中青年教師從事創新創業教育教學研究，早出和多出科研成果和實踐成果。

五、利用“互聯網+”大學生創新創業大賽推動創新創業教育

（一）成立了校賽組織機構包括組委會、組委會辦公室、專家委員會和紀律與監督委員會，由學院相關領導和創新創業教育中心、教務處、學生處、團委、科研與聯動發展處、實驗實訓中心、信息中心、紀檢監察等部門負責人、各系部主任以及聘請的校內外專家組成，負責校賽的動員、報名、組織、培訓、選拔、投訴申訴處理等工作。

（二）要求各系部成立校級初賽工作小組。由各系部主任擔任賽事工作小組組長，負責本系學生的參賽動員、組織實施、學生作品項目初審和推薦等工作。

（三）開展創新創業系列活動，推進粵港澳大灣區大學生創新創業項目對接洽談活動。

（四）選拔學生優秀作品參加創新創業成果展。校級初賽期間選拔本院學生的優秀作品參加省賽期間在承辦高校吉林大學珠海學院舉辦“創新創業成果展”，爭取參加廣東省大學生創新創業教育示范學校展示、創業項目展示、交流分享和創意產品體驗等活動。

（五）開設大學生創新創業教育輔導報告。在校賽期間邀請有關專家開設報告或主旨演講，圍繞健全創新創業課程體系、創新創業指導與服務、創新創業實踐等主題進行交流，傳播成功經驗，共享創新創業理念，助力本校創新創業教育發展和大學生的成長成才。

（六）在參賽項目中選拔具備條件者申請進入廣東金融高新區股權交易中心有限公司特設的“高校雙創板”，由其提供宣傳展示、路演培訓等后續培育孵化服務。