高校校園快遞、一次性飯盒帶來的問題及對策研究

張璇　海鷗　李娜

摘 要：目前，快遞外包裝、一次性飯盒帶來的白色污染已經成為影響高校校園環境的一個主要因素。同時，成為影響當代大學生踐行低碳環保觀念的一個知行不一的癥結表征。本文通過相關調查，掌握問題所在，獲得提升策略，以促進大學生肩負起環境保護和生態文明建設主力軍的責任，共同建設一個美好的家園。

關鍵詞：白色垃圾;高校;快遞;一次性飯盒

如今，中國特色社會主義進入了一個嶄新的時代，生態環境保護是我國社會發展的一個極為重要的內容。在十九大報告中，將生態文明建設和環境保護的公民要求提升到了一個新的高度，這標志著我國生態文明建設進程的一個新的里程碑。低碳環保行為和理念是建設生態文明型社會的內在需要，高校大學生作為祖國的未來，是生態文明的主要建設者和環保意識教育的主要對象。

當前高校校園環境帶來影響的白色垃圾，很大一塊來自大學生消費的快遞外包裝和一次性飯盒。這些消費實際上就算是一種環保行為和理念上的知行不一。其實，這不僅僅是大學生們自身習慣的問題，更是他們自身環保理念薄弱的問題。在這個項目中，我調查了107位來自北京聯合大學應用文理學院的同學們。

一、為什么說大學生消費快遞外包裝、一次性飯盒是低保觀念知行不一？

1.高校的大學生是提倡低碳環保行為的主力軍

作為低碳生活的倡導者和踐行者，高校大學生應該對此有所作為。大家應該從小事做起，身體力行的踐行低碳環保生活。高校大學生是一個龐大的群體，他們也是推動低碳生活的主力軍、好榜樣。如果大學生們都可以做到低碳生活，那么這對于整個國家來說，將是在環保領域的一大進步。

2.許多大學生了解丟棄快遞外包裝、一次性飯盒是一種不環保的行為

通過前期做的調查問卷可以看出，51%的同學都認為自己的環保意識一般。63.55%的同學都會將快遞盒扔進垃圾桶之中，這說明，每個人都清楚快遞包裝和一次性飯盒都是垃圾，隨意的丟棄都是一種不環保的行為。但是這種現象還是經常會發生，這就是由于現在的大學生只是接受了思想上的教育，而行動上的教育就有所缺失。從而導致這種現象的發生。

3.大部分的高校大學生知道消費快遞外包裝、一次性飯盒會帶來環境污染

71.03%的同學會通過減少適用一次性餐具來體現自己參加了環保。在調查問卷中，很多人都知道塑料袋是白色垃圾，其實一次性飯盒也是，但是隨意丟棄一次性飯盒的情況還是會出現。而導致隨意丟棄快遞外包裝現象出現的原因是很多商家的包裝過于繁瑣和復雜。大家打開外包裝之后就會急于去打開里面的商品，所以外面的包裝就會被隨意的丟棄。比較少的人會將快遞的外包裝盒收集起來統一賣到廢品回收站。

二、大學快遞外包裝、一次性飯盒反映出來的低碳環保的知行不一的原因

1.攀比心理的影響

當你看到別人總是有很多快遞，宿舍和垃圾桶里面總是堆滿一次性飯盒。但是反觀自己卻什么都沒有的時候，攀比心理就發生了作用。因此也開始瘋狂網購或點外賣。這其實算是一種病態心理，正是由于這種心理的存在，才導致隨意丟棄垃圾行為的產生。如果大家可以做到不過分的攀比，反而是去比較彼此，誰的環保意識更強，誰的環保行為更好。我想，校園中的快遞外包裝盒一次性的飯盒就不會隨處可見了。

2.不是經常性的個人消費行為

在大學生群體中，雖然經常網購的人和經常點外賣的人占有很大一部分的比例，但是也有些同學是偶爾性的網購和點外賣。這就會導致一種心理，他覺得我只是偶爾亂丟一次垃圾，并不會造成什么嚴重的后果。相比于那些經常性消費的人，他們的行為都沒有導致嚴重的后果，那么我的行為將更不會有什么后果了。其實，這是一種僥幸心理。因為自己亂丟棄垃圾的頻率低，從而進行自我安慰和自我麻痹。這確實是一種不可取的行為和想法。大家都應該杜絕這種想法的產生。

3.學校的相關教育、宣傳力度不足

很多同學并不知道如何正確的處理這些垃圾，只知道放置在垃圾桶就會有人收拾干凈。在有效填寫問卷的107人之中，有96人選擇了“有必要，大學生缺乏環保意識”這一個選項。并且，43.93%的同學表示并沒有參加過學校組織的大型環保活動。可以看出，學校在環保方面的教育力度不強。在調查問卷中可以看出，84.11%的同學選擇了通過網絡獲取環保知識，通過學校的課程獲得知識的人比較少。因此，各高校可以多多利用大學生們經常使用的媒體平臺來進行宣傳推廣環保。學校經常向同學們提起如何處理這些垃圾，并且校園中隨處可見環保的標志和設施，同學們在潛移默化中也會形成環保的思維，漸漸地加強自己的環保意識，完善自己的環保行為。

三、提升策略

1.加強環境教育和校園文化的環境文化融入

在加強對高校大學生團體的環境教育中，要在重視課堂教學對學生們進行環境教育的同時，要將所學的環保理論與實際的環保活動結合起來。還可以開展廣泛的環境教育宣傳.使環境文化成為校園文化的重要組成部分。邀請環保專家學者到各學校講解環保相關的政策法規、環保現狀和現在在環保方面所面臨的問題、如何解決等;高校還可以開展與環保相關的志愿活動。在這個網絡迅速發展的時代，我們應合理運用互聯網不斷加強當代大學生的環保理念。

2.加大校園文化中理性消費的倡導

隨著生活節奏的加快和消費水平的提高，盲目消費的現象也越來越多。許多大學生由于個人的生活習慣，不愿意走出家門，而是在網絡上購物。針對這個現象，在學校的教育中應倡導理性消費，多多培養當代大學生的消費觀。要求大學生們在日常生活中踐行社會主義榮辱觀，不鋪張浪費，適度消費，減少一次性消費。

3.加強對高校大學生社會主義核心價值觀的建設

每一個大學生在大學生活中必然要接受思政課。在大學課堂的思政課中應多多注重大學生們的消費觀培養。在課堂上也可以經常使用案例來進行教學，這樣可以增強同學們的理解和感悟。教會高校大學生們如何合理的運用馬克思主義，踐行社會主義核心價值觀。從日常點滴起，逐步培養大學生們的價值觀及消費觀。

4.加大快遞外包裝和一次性飯盒的回收和利用

為了解決快遞包裝盒一次性飯盒的回收問題，校園中可以多多開展這方面的活動。譬如有獎回收、小程序回收或有償回收等等。同學們可以通過小程序或者校園中的自助回收設施來參加活動，同時可以獲得積分或獎勵。值得注意的一方面是，小程序的二維碼或者自助回收設施需要放在醒目的位置，方面同學們參加活動。通過這些有意義的活動來增加同學們的興趣，調動大家的積極性，從而有效回收快遞包裝和一次性飯盒，減少垃圾的生成。

結束語

通過對北京各高校快遞盒和一次性餐盒的調查，我了解到了現在的很多大學生在日常踐行低碳環保方面的力度還不夠。同時，日常生活中，他們也不會特別在意自己環保行動的常態化，希望本文能引起他們的重視，自覺提升自己的環境保護意識和環境保護能力，用行動助力美麗中國。

參考文獻：

[1]大學校園快遞包裝回收利用的影響因素分析及對策——以四川文理學院為例，肖平平、黃雪萍、余敏雪、龔云梅、王 虹。

[2]高校校園快遞包裝逆向物流發展策略研究，尉凱婉，張寶華。

[3]電子商務環境下校園快遞業優化對策分析，張建香，葛永紅。

作者簡介：

1.張璇（1999——），天津人，漢，女，北京聯合大學應用文理學院新聞與傳播系網絡與新媒體在校本科生。

2.海鷗（1992——），北京人，漢，女，北京聯合大學應用文理學院教師，研究方向：思想政治教育。

通訊作者：

3.李娜（1976——），貴州貴陽人，漢，女，北京聯合大學應用文理學院思政教師，副教授，研究發現思想政治教育、環境史。