淺談幼兒園安全教育中存在的問題及對策

劉麗娟

摘?要 對于幼兒園階段的孩子來說，在對其進行教育的時候，應該著重突出安全教育的重要性，幼兒階段的孩子往往生活經驗較少，對潛在的危險并沒有防范意識，這也就導致了孩子在日?；顒拥倪^程中往往存在一定的安全隱患。從現階段我國幼兒園安全教育工作展開的實際情況來看，往往還存在著一定的問題，需要對其進行針對性解決?；诖耍疚膰L試對幼兒園安全教育中存在的問題及對策進行了探索研究。

關鍵詞 幼兒園;安全教育;問題與對策

中圖分類號：G616，X925 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）03-0071-01

隨著我國教育理念的不斷創新，幼兒園的安全教育成為了現階段我國教育界所關注的重要話題之一。為了可以使孩子的安全意識得到全面提高，應該注意對幼兒園安全教育理念進行確定。從現階段我國幼兒園安全教育展開的實際情況來看，往往還存在著涉及內容不具體、缺乏系統教材的現象，這也使得安全教育在實際展開的過程中并沒有取得理想的教育效果。因此，對其存在的問題進行系統性的分析是非常有必要的。

一、幼兒園安全教育存在的問題

（一）部分幼兒園對安全教育的重視程度不夠

從現階段很多幼兒園的安全教育實際情況來看，很多幼兒園往往認為安全教育很難即時生效，因此，在一定程度上忽視了安全教育的重要性。用長遠的目光來看，幼兒階段的孩子掌握安全常識以及相應的安全技能對孩子今后的學習以及生活都會有很大的幫助。

（二）幼兒園的安全教育內容不夠系統

很多幼兒園已經逐漸意識到了安全教育的重要性，但是在實際展開安全教育的時候，往往沒有科學合理的教材以及資料作為基礎，使得安全教育的整體成效并不理想。同時，還有很多幼兒園的安全教育模式往往過于單一，在課堂教學的過程中主要還是以說教為主，這也使得學生在學習的過程中對于藏匿在我們身邊的潛在安全風險并沒有清楚的認知，學生的整體學習興趣并不高。教師在進行安全教育的時候也經常會出現流于形式的情況，沒有使安全教育的系統化以及規范化得到體現。

二、幼兒園安全教育對策

（一）提高教師自身綜合素質

對于教師而言，應該具備較高的綜合素質，這樣才能夠保證教育教學的整體質量。同時，教師自身也應該有較強的安全意識，對安全常識以及技能有全面準確的了解，這樣才能夠保證教育教學的效果更加理想。經過相關調查研究結果表明，我國一部分幼兒園存在教師綜合素質參差不齊的情況，幼兒園教師隊伍優待進一步規范。因此，幼兒園應該積極與教育部門進行聯合，從源頭入手，對幼兒園教師的自身綜合素質進行嚴格把關，只有保證教師具備從業資格以及較高的綜合素質才能夠予以聘用。

（二）進一步提升教師以及家長的安全教育意識

想要使幼兒的安全意識得到有效提升，往往并不是一朝一夕能夠實現，需要教師與家長聯合對幼兒進行安全意識教育。對于幼兒園來說，應該進一步完善教育監管機制，并且要加大對教師安全意識的培訓力度。教師方面應該積極與孩子的家長進行聯系溝通，告誡家長，要使幼兒日常生活的安全意識得到培養。教師還應該對幼兒現階段的實際生活狀況進行了解，但是教師又不能挨家挨戶的到學生的家里進行走訪，這就需要教師要與幼兒的家長保持緊密的聯系，要對幼兒在家中的表現情況進行定期詢問，要向家長說明對幼兒安全意識進行培養的重要性。

（三）充實安全教育內容

對于教師來說，在對幼兒展開教學的時候，應該注意對安全教育內容進行準確規劃，從現階段我國幼兒安全教育展開的實際情況來看，很多幼兒園的安全教育內容往往較為單一，學生自身的綜合學習興趣也不高，使得教育教學的效果很難得到發揮。因此，教師應該注意對安全教育內容的多樣性以及豐富性進行體現，安全教育課程中應該包括心理教育、性教育、防觸電溺水教育以及食品衛生安全教育等等。當安全教育的多樣性得到有效提升之后，學生自身的學習興趣也勢必會得到很大的提升。教師在展開安全教育之前還應該注意對課堂安全教育的計劃進行準確制定，從而達到提升兒童自身安全意識的作用，使得學生的安全知識技能掌握水平得到提升。

三、結語

對于現階段我國幼兒園階段的孩子來說，往往對于新鮮事物充滿好奇心，這是孩子樂于探索的表現，但是也會使孩子受到的潛在安全風險大大提升。因此，教師以及家長應該充分意識到對孩子安全意識進行培養的重要性。對于幼兒園來說，應該進一步提升教師自身的綜合素質，尤其是要保證教師的安全教育理念具有全面性以及實用性。同時還應該注意對安全教育的課程內容進行多樣化的體現，這樣一來可以使學生自身的學習興趣得到有效提升，同時也保證了孩子可以在幼兒園健康快樂的成長。

參考文獻：

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