讓“德育之花”在幼兒園里綻放

林曉萍

摘?要 新時(shí)期，隨著幼兒園教學(xué)改革深入開展，為了不斷提高幼兒德育教育水平，教師要重視結(jié)合德育教育工作實(shí)際，有效地在幼兒園教學(xué)課堂進(jìn)行滲透，從而才能真正實(shí)現(xiàn)“德育之花”的綻放。

關(guān)鍵詞 幼兒園;德育教育;研究

中圖分類號(hào)：G616，A715 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2020）03-0048-01

在幼兒園教學(xué)活動(dòng)開展過程，有效的開展德育教育工作，利于不斷提高幼兒綜合素養(yǎng)，基于此，教師要有效地進(jìn)行實(shí)踐分析，從而才能提高幼兒德育教育水平，具體分析如下。

一、潛移默化滲透德育

幼兒在幼兒園時(shí)，基本的活動(dòng)范圍都是在老師的眼皮底下，因此作為教師只要用心去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)每一個(gè)幼兒的生活狀態(tài)，不管是好的還是壞的都能夠及時(shí)看到，方便依據(jù)幼兒的平時(shí)表現(xiàn)適當(dāng)來做德育。針對幼兒所做的德育不要講高深不容易懂的道理，只要在生活里不斷滲透，慢慢去影響幼兒的行動(dòng)。就像是每天三頓飯，開飯以前教師可以讓幼兒自己動(dòng)手，讓他們自己洗桌面、自己分發(fā)筷子、飯后自己洗碗，這些力所能及的事每天讓幼兒來做，逐漸形成很好的德育教育。幼兒品嘗美味的飯菜，教師就可以有意識(shí)告訴他們，家長和老師為他們辛苦付出的不容易。幼兒在親自感受了勞動(dòng)過程和教師的教誨，對勞動(dòng)有了明確的認(rèn)識(shí)，而且更珍惜老師和家長的愛。當(dāng)前，幼兒在家庭里都有著重要的地位，受到父母和老人的呵護(hù)，所以就會(huì)嬌生慣養(yǎng)，叛逆自私，有的幼兒還會(huì)產(chǎn)生違背社會(huì)主流價(jià)值觀的行為。教師日常必須留意幼兒的表現(xiàn)，有效引導(dǎo)幼兒樹立良好的價(jià)值觀念，從小就做團(tuán)結(jié)友愛的好人。

二、開辟愉悅的德育天地，實(shí)施道德教育

德育觀念的樹立并不是嚴(yán)肅刻板，而是教師在面對天真的幼兒，可開辟一個(gè)愉悅的德育天地，抓住幼兒的心理，組織寓教于樂的德育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主觀能動(dòng)性。若是為了讓幼兒明白大人的辛苦，培養(yǎng)幼兒愛人民的德育思想。教師還可以在幼兒園的班級里，設(shè)置“花園朵朵”，讓幼兒在生日花，節(jié)日花、風(fēng)采花當(dāng)中，把快樂的照片，祝福的話語貼到班級的環(huán)境布置里，一起感受過程中的快樂，進(jìn)而幼兒關(guān)愛集體生活的道德情感，深入培養(yǎng)幼兒為別人著想的喜悅感，并產(chǎn)生快樂的心態(tài)。幼兒園還可以舉辦社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒和自然界中的小生靈交往，促使其產(chǎn)生心靈共鳴，產(chǎn)生想要保護(hù)他們的心理。幼兒在照顧小花小草、喂小動(dòng)物的時(shí)候，能夠感受到付出的快樂。幼兒們在自信，體驗(yàn)自立當(dāng)中收獲歡樂的同時(shí)，能把喜悅之情轉(zhuǎn)化成自己的動(dòng)力，幫助幼兒良好品質(zhì)的塑造。

三、結(jié)合中外節(jié)日開展德育活動(dòng)

德育活動(dòng)的開展可以依托中外節(jié)日來做，比說重陽節(jié)，這個(gè)節(jié)日是中國敬老愛老的節(jié)日，也是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)與弘揚(yáng)的一個(gè)節(jié)日。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒尊老敬老的良好品德，幼兒園可以開展有關(guān)尊老、敬老、感恩等一系列有關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。比如，組織幼兒自己制作小禮物，送給自己的爺爺奶奶，給爸爸媽媽捶背，并說辛苦了這樣的話語，在行動(dòng)上動(dòng)力去做，相信可起到很好的效果。

感恩節(jié)雖然是外國的節(jié)日，但是中國也可以把他當(dāng)成一種文明體現(xiàn)，設(shè)立屬于自己的感恩節(jié)。感恩是一種責(zé)任，也是個(gè)人修養(yǎng)的品德，體現(xiàn)著一個(gè)人的良好修養(yǎng)。為了不斷培養(yǎng)幼兒的感恩之心，幼兒園就可用“感恩節(jié)”為由頭，在幼兒生活當(dāng)中融入感恩的活動(dòng)，讓感恩深入幼兒的心靈世界。所以，幼兒園就可以在感恩節(jié)當(dāng)天舉辦“幼兒觀看我從哪里來”視頻，在視頻里明白人類是由受精卵開始，到媽媽辛苦十月懷胎生下寶寶的整個(gè)過程。用這樣的活動(dòng)，讓幼兒理解母愛的偉大。通過各種活動(dòng)的不斷開展，使幼兒可以更好地明白感謝并尊重他們，增強(qiáng)幼兒理解愛的能力，教育幼兒學(xué)會(huì)愛別人，讓幼兒永遠(yuǎn)保持擁有一顆感恩之心。

四、寓德育于幼兒的一日生活當(dāng)中

怎樣培養(yǎng)幼兒愛的情感，讓幼兒學(xué)會(huì)愛他人，明白感恩，這就需要老師在上課中不斷滲透，在生活當(dāng)中滲透，時(shí)記得做好德育教育。幼兒從早上入園開始，教師就要教幼兒禮貌用語，活動(dòng)的過程中，每個(gè)班都要做十分鐘德育教育。組織幼兒喝水的時(shí)候，要教幼兒排隊(duì)，不要擁擠，注浪費(fèi)水資源。做區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，讓幼兒明白互幫互助、互相謙讓、懂得合作。實(shí)施戶外活動(dòng)時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒拾起漂落的樹葉，不斷強(qiáng)化幼兒們的文明意識(shí)，時(shí)間一長，文明禮貌的良好氛圍就形成了，幼兒們會(huì)常把對不起、謝謝等文明用語掛在嘴邊，很少出現(xiàn)打架、罵人的問題，樂于助人的現(xiàn)象會(huì)增多。幼兒們多數(shù)是以自己為本位，占有欲和好奇心很強(qiáng)，教師一定要有計(jì)劃，有目的組織多種多樣的活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)。比如，教師可以組織丟手絹、貼壁等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒們互相幫助，選擇自己信任的自己的競爭對手或者是小老師。在課堂組織幼兒用角色扮演的方式，讓幼兒在指定情景里理解他人的感情，幼兒之間如果有矛盾，要讓幼兒自己解決，進(jìn)而讓幼兒懂得合作謙讓，團(tuán)結(jié)友愛的重要性，進(jìn)而讓他們保持良好的關(guān)系。

總之，在有效開展幼兒德育教學(xué)工作過程中，教師要以幼兒實(shí)際為根本，結(jié)合幼兒發(fā)展情況，有效制定完善的德育教學(xué)計(jì)劃，從而豐富教學(xué)課堂內(nèi)容，幫助幼兒不斷提高素質(zhì)，希望通過有效研究，能夠?yàn)橄嚓P(guān)教師提供有效參考。

參考文獻(xiàn)：

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