河南省知識產權普及教育走進校園系列活動精彩紛呈

孫艷梅

編者按：為深入做好全省中小學知識產權普及教育工作，根據河南省知識產權局、教育廳確定河南省濟源第一中學、濮陽市華龍區黃河路小學、開封市金明中學、新鄉市第一中學、鄭州市二七區淮河東路小學、信陽市平橋區第三小學為第三批省中小學知識產權普及教育示范基地。要求入選學校充分發揮示范基地的引領帶動作用，加強中小學生的知識產權意識和創新意識培養，為知識產權人才培養儲備力量。

加強知識產權文化建設，加大青少年知識產權教育，是黨中央國務院對知識產權工作提出的明確要求。近年來，國家知識產權局聯合教育部啟動開展全國中小學知識產權教育試點示范工作，旨在以試點促推廣，充分發揮知識產權教育的輻射帶動作用，讓青少年從小形成尊重知識、崇尚創新、保護知識產權的意識。少年強則中國強，少年強則我國知識產權建設才有希望。今年11月份，河南省知識產權局聯合地方教育局持續開展了系列知識產權進校園活動的開展，以“潤物細無聲”的方式，在學生的心中播下了尊重知識產權的種子，通過知識產權教育為學生豐富的想象力和創造力保駕護航。各中學小學普及教育示范基地積極響應，宣傳活動精彩紛呈。

河南省知識產權普及教育巡講走進安陽市安陽橋小學

11月4日，河南省知識產權普及教育巡講團成員、安陽市市場監管局三級高級主辦、原安陽市知識產權局副局長常建民一行三人來到安陽市安陽橋小學，為橋小師生做“創造創造改變生活，知識產權競爭未來”專題講座，給安陽橋小學贈送《創新思維與發明》《商品服務與商標》等百余本圖書和光盤。

講座中，常建民副局長就知識產權的概念、用途，如何創造知識產權及擁有專利對中考高考的助力等內容作了講解，介紹了來自紅旗渠故鄉林州一中“發明大王”王冠東的發明歷程和創新成果，列舉了濮陽油田六中學生發明的助殘拉鏈、多功能自行車、多功能家具等例子，圖文并茂地向師生介紹了專利權、商標權及著作權的相關知識，深入講解了主體附加創造法、創新改造創造法、自身組合創造法等和田十二法發明創造的方法，激發起同學們發明創造的興趣和保護知識產權的意識。互動階段，學生們積極參與、踴躍發言，提出了很多知識產權相關問題。

河南省中小學知識產權普及教育巡講走進滑縣

11月13日，河南省中小學知識產權教育巡講團走進安陽市滑縣第一高級中學和滑縣產業集聚區英民中學，省中小學知識產權講師團成員、鄭州市第十二中張紅勛老師給師生帶去了兩場豐富的知識產權文化盛宴。

張老師以“擁有知識產權 創造美好未來”為主題，以日常生活中用到的水杯、插座為話題展開講解，從知識產權的基礎知識、如何激發創新思維等方面，鼓勵同學們大膽創新、積極想象。

兩所學校共3 000余名師生參加講座，課堂氣氛熱烈、互動活躍，為滑縣知識產權事業的健康發展注入了新的活力，打下了良好基礎。

濮陽市開展省中小學知識產權普及教育巡講活動

11月17-18日，河南省中小學知識產權普及教育巡講活動走進濮陽縣八都坊小學和濮陽市油田第十九中學。巡講活動邀請省級中小學知識產權普及教育巡講團老師授課，共有300余名中小學師生參加活動。

河南省中小學知識產權教育巡講老師、濮陽市華龍區南海路小學副校長常青以《知識產權就在我們身邊》為題，憑借豐富的知識產權教學實踐經驗，與學生互動、講故事，展示國內外發明創造的精彩案例，詳細講解了知識產權的概念、種類、專利的類型以及幾種典型的發明創新方法等內容，并通過講述其指導的學生發明創造、申請專利、獲獎的過程，讓學生們明白了發明創造并不神秘，只要用心觀察和思考，每個人都能成為小小發明家。省級巡講老師、市油田第六中學教師楊小東以《知識產權與創新》為題，從商標權是經營者的點金術、著作權是創作者的保護神、專利是發明家的競爭利器三個方面講解了知識產權基礎知識，傳授給學生們“加一加、減一減、擴一擴”等六種發明技法。同時以口罩改造為例進行了積極互動和詳細講解，為同學們上了一堂生動有趣的知識產權課，課堂氣氛活躍，激發了學生發明創造的興趣。

加強知識產權文化建設，加大青少年知識產權教育，是黨中央國務院對知識產權工作提出的明確要求。近年來，國家知識產權局聯合教育部啟動開展全國中小學知識產權教育試點示范工作，旨在以試點促推廣，充分發揮知識產權教育的輻射帶動作用，讓青少年從小形成尊重知識、崇尚創新、保護知識產權的意識。少年強則中國強，少年強則我國知識產權建設才有希望。今年4月份，河南省知識產權局聯合地方教育局持續開展了系列知識產權進校園活動的開展，以“潤物細無聲”的方式，在學生的心中播下了尊重知識產權的種子，通過知識產權教育為學生豐富的想象力和創造力保駕護航。各中學小學普及教育示范基地積極響應，宣傳活動精彩紛呈。

河南省中小學知識產權普及教育巡講走進開封

11月27日，省中小學知識產權普及教育巡講走進開封市省級中小學知識產權普及教育實驗基地——魏都路小學、集英中學，學校有關領導及師生共計300余人參加了講座。

鄭州市十二中創客教育與學校特色發展中心主任、國家級教學成果獎獲得者張紅勛以“擁有知識產權創造美好未來”為題，通過大量案例深入淺出地講解了知識產權的概念、類型等基礎知識。同時，圍繞日常生活用品“多樣的插座”鼓勵學生用心觀察、交流討論所見過的各樣插座，同學們踴躍發言，積極分享。張老師進一步激發學生結合生活實際，展開想象，勇敢說出自己的奇思妙想。“百變椅子”“納米太空玻璃”“折疊電梯”“AI顯示器”……學生的創新思維一觸即發，各種新奇的創意層出不窮。講座過程中，同學們認真聽講，積極思考，臺上臺下互動熱烈，巡講活動取得了良好的效果。

河南省中小學知識產權巡講活動走進濟源市實驗中學

為進一步增強中小學生對知識產權的了解，激發中小學生在學習、生活中的創造創新意識，培養創新型人才，11月20日，河南省中小學知識產權巡講活動走進濟源市實驗中學。

濟源市實驗中學教師黨嬌嬌圍繞《創新與生活》主題進行授課，首先向同學們介紹了發明創造的范圍和發明創新的7個基本技法，使同學們對發明創造和發明創新有了進一步的了解。為了打開學生思維，黨老師給學生們傳授了從生活中挖掘創新的題材的方法，引導學生用心觀察，用陌生的眼光去看熟悉的事物，發現生活中的不便和存在的問題，從而產生創新思維，在體驗探索的過程中，感受制作的樂趣，提高創新能力。黨老師還向學生們播放生活中的發明創造視頻、展示學生專利作品，進一步激發和培養學生們的創新思維和創造能力。