立德樹(shù)人視域下大學(xué)生思想政治教育的協(xié)同育人探究

摘要：隨著社會(huì)主義建設(shè)步伐的加快，對(duì)于人才的需求也越來(lái)越多。大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人，是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ虼艘龊么髮W(xué)生的思想政治教育工作，為社會(huì)與國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，提高我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

關(guān)鍵詞：立德樹(shù)人;大學(xué)生;思想政治教育;協(xié)同育人

中圖分類號(hào)：G642.0? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號(hào)：1674-9324（2020）16-0065-02

一、立德樹(shù)人視域下大學(xué)生思想政治教育的協(xié)同育人必要性

近幾年來(lái)，隨著政治一體化、文化多元化、經(jīng)濟(jì)全球化格局的不斷深入，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念、情感價(jià)值觀帶來(lái)了很大的沖擊，嚴(yán)重影響我國(guó)大學(xué)生的精神文明建設(shè)。再加上大學(xué)生思想政治教育本身就是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，存在的影響因素較多，稍不注意就會(huì)失去平衡。因此需要在立德樹(shù)人的視域下，加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)人員的溝通聯(lián)系，積極面對(duì)復(fù)雜多變的外部環(huán)境，及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想態(tài)度，不斷調(diào)整教學(xué)服務(wù)結(jié)構(gòu)，完善教學(xué)內(nèi)容，挖掘其中的價(jià)值與內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)接與延伸，促使大學(xué)生思想政治教育工作朝著統(tǒng)一與整體方向發(fā)展。

二、立德樹(shù)人視域下大學(xué)生思想政治教育的協(xié)同育人途徑

（一）整合資源力量

高校的育人工作，不僅是一項(xiàng)復(fù)雜艱難的過(guò)程，還是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的過(guò)程，需要耗費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力與精力，才能為社會(huì)與國(guó)家培養(yǎng)出更多優(yōu)質(zhì)人才，促使高校獲得可持續(xù)發(fā)展。近幾年來(lái)，隨著立德樹(shù)人理念的提出，全社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育都給予了高度重視，高校也應(yīng)當(dāng)動(dòng)員所有人力與資源，實(shí)現(xiàn)全員、全方位與全過(guò)程育人，進(jìn)而培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、應(yīng)用型與創(chuàng)新型人才，提升社會(huì)滿意度。

首先高校要做到資源的優(yōu)化配置與充分利用，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐與潮流，將各個(gè)部門(mén)的人員及時(shí)調(diào)整，促使各個(gè)部門(mén)工作更加專業(yè)化、規(guī)范化，加強(qiáng)彼此之間的溝通聯(lián)系，為育人工作貢獻(xiàn)微薄的力量。其次要找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，及時(shí)轉(zhuǎn)變自身工作理念，擺正思想態(tài)度，創(chuàng)新工作方式。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與發(fā)展需求，積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)來(lái)開(kāi)展工作。做到以人為本、因材施教，促使大學(xué)生獲得個(gè)性化全面發(fā)展。最后，要緊緊圍繞協(xié)同育人的教學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)與學(xué)生溝通交流，了解其想法與心聲。

（二）創(chuàng)新形式載體

在立德樹(shù)人視域下開(kāi)展思想政治教育，不僅需要全體教職工積極參與，而且需要全體學(xué)生高度配合，要遵循學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與發(fā)展需求，才能為思想政治課堂注入鮮活的生命力。因此教師就要與學(xué)生展開(kāi)心靈與情感上的溝通交流，緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生感受到快樂(lè)、新穎、民主、寬松、自由，才會(huì)積極主動(dòng)參與，提高課堂教學(xué)效率。

首先要充分發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭模范作用。學(xué)生黨員干部是學(xué)生中的優(yōu)秀人物、核心人物、骨干人物，因此先鼓勵(lì)黨員干部積極主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解立德樹(shù)人的基本內(nèi)容，定期舉辦“中國(guó)夢(mèng)”等主題活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。也可以通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的開(kāi)展，以重大歷史事件和重要?dú)v史人物紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生參觀各類博物館、紀(jì)念館、展覽館等愛(ài)國(guó)主義教育陣地，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。其次要充分借助各種實(shí)踐活動(dòng)與會(huì)議，宣傳更多優(yōu)秀人物的典型事跡，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知力度與自豪感。讓學(xué)生以典型學(xué)生事跡為榜樣，充分發(fā)揮中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容，讓思想政治教育滲入到大學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的方方面面。最后要積極借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，搭建校園輿論陣地與教學(xué)平臺(tái)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生都踴躍發(fā)表自己的看法與觀點(diǎn)，為構(gòu)建和諧校園提出意見(jiàn)與建議。

（三）健全管理制度

制度是促使各項(xiàng)教育教學(xué)工作走向制度化、規(guī)范化、體系化的重要保障，因此在立德樹(shù)人視域下大學(xué)生思想政治教育的協(xié)同育人工作中，也要對(duì)制度的健全高度重視，通過(guò)制度來(lái)規(guī)范與約束各項(xiàng)工作、各位工作人員與學(xué)生，提高學(xué)生滿意度。

首先健全學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助制度。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異、各方面良好的學(xué)生，可以每年提供獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金;對(duì)于家境困難、不斷上進(jìn)的學(xué)生，可以實(shí)行學(xué)費(fèi)的減免與補(bǔ)貼等。其次健全服務(wù)體系。要在校園內(nèi)設(shè)立專門(mén)的學(xué)生服務(wù)部門(mén)，搜集與挖掘每一位學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)與典型事跡，通過(guò)宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、會(huì)議等途徑，將其宣揚(yáng)，改善校園學(xué)風(fēng)。最后要健全就業(yè)保障機(jī)制。近幾年來(lái)，隨著大學(xué)生數(shù)量的急劇上升，就業(yè)壓力也越來(lái)越大。高校也應(yīng)當(dāng)通過(guò)就業(yè)保障機(jī)制的健全，整合所有資源力量，加強(qiáng)與各大中小型企業(yè)單位的合作聯(lián)系，讓學(xué)生畢業(yè)后快速投入到崗位工作中，提升高校就業(yè)率。

（四）豐富校園活動(dòng)

校園是當(dāng)代大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，良好的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生有著潛移默化的感染與影響作用。在立德樹(shù)人視域下開(kāi)展思想政治教育的協(xié)同育人工作，要為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)接，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中獲得提升。

首先要針對(duì)高校的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與發(fā)展需求，做到精神、文化、價(jià)值觀、思想道德等全方位培養(yǎng)與提升。制定科學(xué)合理的開(kāi)展計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)流程，創(chuàng)新教學(xué)理念與方法，與學(xué)生展開(kāi)面對(duì)面交流。其次要定期舉辦各種比賽競(jìng)賽活動(dòng)，或者通過(guò)專題講座與會(huì)議論壇等方式，為大學(xué)生講解更多時(shí)政新聞、職業(yè)規(guī)劃、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等方面的知識(shí)內(nèi)容，拓寬學(xué)生知識(shí)面。還要鼓勵(lì)學(xué)生積極挖掘自身優(yōu)勢(shì)與潛能，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠快速適應(yīng)崗位工作的需求。最后要充分發(fā)揮社團(tuán)力量與價(jià)值，緊隨社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)與需求，鼓勵(lì)大學(xué)生參與各種志愿與公益活動(dòng)。

（五）強(qiáng)化師資隊(duì)伍

首先要做好招聘工作，確保整個(gè)招聘過(guò)程的公開(kāi)、公正與公平。教師不僅要獲得從業(yè)資格證書(shū)，還要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有上進(jìn)心。其次要做好師資隊(duì)伍的教育培訓(xùn)，認(rèn)真遵守國(guó)家相關(guān)部門(mén)制定的法律法規(guī)，結(jié)合高校的實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的規(guī)章制度。通過(guò)在職培訓(xùn)、繼續(xù)教育、離職培訓(xùn)等途徑，鼓勵(lì)全體教職工不斷完善自身理論知識(shí)，強(qiáng)化自身教學(xué)能力，樹(shù)立責(zé)任心與使命感，加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)，提高自身綜合實(shí)力。最后，對(duì)于特殊崗位，要通過(guò)政策支持與福利補(bǔ)貼，選取能力強(qiáng)的教職工。在校園內(nèi)部還要設(shè)立專門(mén)的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)教師之間的溝通聯(lián)系，定期交流想法、分享經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍。

（六）做好生本工作

習(xí)近平主席在黨的十八大與黨的十九大會(huì)議中，都提出了以人為本、立德樹(shù)人、思想政治教育等內(nèi)容，因此在高校的教學(xué)工作中，就要緊密聯(lián)系會(huì)議相關(guān)理念與內(nèi)容，從而加快社會(huì)主義新時(shí)期建設(shè)步伐，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀，成為一名對(duì)社會(huì)與國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。

首先要遵循以人為本的理念，通過(guò)協(xié)同育人工作框架的建立，做到立足于實(shí)踐。要緊緊圍繞高校的發(fā)展目標(biāo)，緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐與潮流，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與發(fā)展需求，做到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)統(tǒng)一、學(xué)習(xí)與生活一體、教學(xué)與服務(wù)結(jié)合。將思想政治教育工作落實(shí)到每一項(xiàng)工作環(huán)節(jié)中，貫穿到每一位工作人員的身上，為學(xué)生提供健康、全面、精準(zhǔn)的教學(xué)服務(wù)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的各種問(wèn)題。其次要始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性。學(xué)生才是自身思想行動(dòng)的主人，因此在開(kāi)展思想政治教育時(shí)，就要將學(xué)習(xí)主體歸還學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)上的主人，從而提高大學(xué)生綜合能力。教師可以借助宣傳欄、校園網(wǎng)、輿論陣地等途徑，加強(qiáng)思想教育內(nèi)容的覆蓋，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的思想觀念，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。最后要充分發(fā)揮教師的帶頭引導(dǎo)作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，因此教師就要時(shí)刻注意自己的言行舉止，充分展現(xiàn)自身魅力，提高自身綜合素質(zhì)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)生的思想政治教育工作在整個(gè)教學(xué)工作中占據(jù)著非常重要的地位，需要受到全體師生的高度關(guān)注。為了做好大學(xué)生思想政治教育工作，需要在立德樹(shù)人視域下展開(kāi)協(xié)同育人，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性化全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉姍，曾令超.立德樹(shù)人視域下大學(xué)生理想信念教育的推進(jìn)路徑研究——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話[J].長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2019，32（1）：11-15.

Research on the Cooperative Education of Ideological and Political Education of College Students from the Perspective of Lide-Shuren

CHEN Yu

（Shanghai University of Electric Power，Shanghai 201306，China）

Abstract：With the acceleration of socialist construction，there is an increasing demand for talents.College students are the builders and successors of the cause of socialism with Chinese characteristics，and the main driving force to promote social and economic development.Therefore，we should do a good job in ideological and political education of college students，train more excellent talents for the society and the country，and improve our competitive strength.

Key words：Lide-Shuren;college students;ideological and political education;collaborative education

收稿日期：2019-06-25

作者簡(jiǎn)介：陳毓（1989-），女（漢族），山東濰坊人，上海電力大學(xué)，碩士，研究方向：思政教育。