生如逆旅，一葦以航

徐琪

又是一個春天來臨，北京的天氣漸漸開始回暖。校園南湖里的魚兒不時擺動著雙尾，激起一層層漣漪。陽春三月，春暖花開，萬物復蘇。此時的我是輕松的，兩年前的我卻不是。那時的我，不是這歡悅自由的水中魚，而是這湖邊隨風飄拂、居無定所的蘆葦草。

不登高山，不知天之高也

高中時的我，曾經是迷茫、不甘與無奈的總和。

我讀初中時，雖不是成績拔尖，但也能位于班級的中上游。我相信高中的學習我也能順順利利，甚至更上一層樓。但高中第一次考試便給了我沉重一擊。老師發回試卷時，我還美滋滋地期待著老師口中對我的夸贊。但我得到的，卻只有分數慘淡的試卷與老師無奈的眼神。那些平日里看起來得心應手的題目，考試時竟成了“陷阱”引誘我犯錯。我被自己全班倒數第二名的數學成績嚇蒙了。我以為這只是偶然，下次考試我的成績就會回升，結果后來的考試成績依舊不如意。整整高一一年，我的成績都一直位于班級吊車尾的位置。

我開始從自信變成了極度的自卑。大家都在一起學習，為什么處在班級下游的永遠都是我。但成績愈是不佳，我愈是抱著“破罐子破摔”的態度，隨意地學著，我不知如何是好，任憑自己在迷茫中墮落下去。

直到看到學長學姐們高考時，我才頓悟。中考的競爭，是與全區或全市的人相比較;而高考，卻是與全國學子相競爭。“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”經過中考的篩選，我身邊的高中同學是比初中同學更優秀、更上進的學生。來到了更大的天地，我不能還以過去的眼光看待自己，要以更高的標準要求自己。

不積跬步，無以至千里

調節好自己的心態后，我重新鼓起勇氣，拿起手中的筆，為夢想的未來“繪”出色彩。

我不再雙眼只看著自己的一番小天地，而是用更沉穩的心態學習。但學習本身是一件磨煉心智的事情，我每天早上五點半起床讀書，晚上十點半放學后仍要挑燈夜讀。每日的生活都是一本又一本的習題，一支又一支寫完的筆芯。我在“學習”這條路上走走停停，枯燥的學習生活難以堅持。

我偶爾會停下休息，偷懶一會兒再繼續向前。有趣的是，我的成績隨著我努力的“步伐”起伏，每當我偷懶時排名總會下降。曾經我以為學習是一個人的馬拉松，只要努力過，優異的成績就會在終點等我。可這條名為“學習”的跑道，不是只有我一個人在拼命賽跑，還有成千上萬的人和我一起。我努力，別人也在努力。想要跑在前面，我必須付出比其他人更多的努力，一刻也不能停下。

所以在高三總復習階段，我做了比別人更多的練習題，背下了更多的知識點，選擇了更少的休息時間。在高考這場比賽中，我曾經已處在末尾，但比賽尚未結束，高考還未來臨，我仍有勝算。在高三的模擬考試中，我的成績一次比一次有進步，積下跬步，千里一定可以到達。

十年寒窗無人問，來日必過龍門庭

高考時，我取得了整個高中三年都沒有獲得過的好成績——658分。我如愿考上了北京航空航天大學，一路向北以航。回想高三每一個放下筆開始睡覺的子夜一點，還有那寫過的一摞又一摞厚厚的試卷，以及那日復一日、三點一線的生活，我感恩那時的自己。我盡力了，所以我得到了想要的結果。

我曾是湖邊那隨風飄拂的蘆葦草，自卑敏感，不相信自己。但我醒悟后、拼搏后，我付出的每一秒時間、每一滴汗水最后都沒有辜負我。

十年寒窗苦讀，只為了有朝一日能邁入心儀的大學，實現自己的人生夢想。大鵬能夠一日同風起，扶搖可以直上九萬里，但我們大多數人是平凡的，不能一步登天，難以平步青云。不管是在學習道路還是人生道路上，即便困難百出、困于逆境，我們也可以通過調節自己的心態，努力“突出重圍”。

即使生如逆旅，夠拼搏，夠努力，一葦也能向北以航，駛向遠方。