創(chuàng)設(shè)比賽情境避免越位現(xiàn)象

張順 殷磊 張文強(qiáng)

越位（Offside）是一種足球規(guī)則，對(duì)向前傳球時(shí)接球隊(duì)員所處位置作出了嚴(yán)格的限制。在校園足球比賽中，山東省鄒平市小學(xué)高段采用了八人制的比賽形式，隊(duì)員被判罰越位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，教練員在賽前通過(guò)創(chuàng)設(shè)多種比賽情境進(jìn)行防止越位方面的訓(xùn)練尤為重要。

一、越位的概念

越位是指比賽中裁判員根據(jù)比賽情形和足球規(guī)則，對(duì)進(jìn)攻方接球隊(duì)員的一種判罰決定。而越位位置是指進(jìn)攻方隊(duì)員在對(duì)方半場(chǎng)內(nèi)，比球更加靠近對(duì)方的球門(mén)線，并且在該隊(duì)員與對(duì)方球門(mén)線之間防守方隊(duì)員不足兩人，只有同時(shí)滿足了以上3個(gè)條件才能說(shuō)該進(jìn)攻隊(duì)員身處越位位置[1]。

身處越位位置的進(jìn)攻隊(duì)員只有同時(shí)滿足了下列條件才會(huì)被判罰越位：同隊(duì)隊(duì)員向前傳球的瞬間身處越位位置;從越位位置干擾比賽的正常進(jìn)行或干擾對(duì)方隊(duì)員或利用所處越位位置獲得利益。換言之，身處越位位置的進(jìn)攻隊(duì)員如果不滿足上述條件，則不會(huì)被判罰越位。處于越位位置的進(jìn)攻方隊(duì)員直接接到同隊(duì)隊(duì)員的球門(mén)球、擲界外球及發(fā)角球時(shí)，不會(huì)被判罰越位。

綜上所述，身處越位位置是判罰越位的前提，傳球隊(duì)員踢球的瞬間是判罰的時(shí)機(jī)，在越位位置的行為和效果是最終判罰越位的重要依據(jù)（圖1）。

二、聚焦越位關(guān)鍵問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)比賽場(chǎng)景

由于八人制足球比賽加入了越位規(guī)則，教練員應(yīng)充分考慮水平三隊(duì)員身體、心理及認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)多種情境，避免隊(duì)員在比賽中出現(xiàn)越位。

（一）學(xué)習(xí)越位基本知識(shí)，指導(dǎo)隊(duì)員遵守規(guī)則

1.進(jìn)攻方隊(duì)員進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng)接球時(shí)，就有被判罰越位的可能。因此，試圖向前傳球的隊(duì)員要觀察接球隊(duì)員的位置及跑動(dòng)情況，將球適時(shí)傳至相應(yīng)的位置及路線上。

2.進(jìn)攻方接球隊(duì)員要時(shí)刻觀察自身所處位置，通過(guò)采取突然前插、橫向移動(dòng)后前插、斜向跑動(dòng)后切入等方式，迅速擺脫防守隊(duì)員后接球。

3.進(jìn)攻方接球隊(duì)員要通過(guò)拉扯跑動(dòng)、回撤后橫向移動(dòng)等方式，帶走防守隊(duì)員，讓傳球隊(duì)員帶球更接近球門(mén)線。

（二）強(qiáng)化中路直塞球傳跑時(shí)機(jī)，提高隊(duì)員觀察判斷能力

在校園足球比賽中，向前直塞球是撕開(kāi)對(duì)手防線的有效方式，但是比賽是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程，是否處于越位位置、進(jìn)攻方隊(duì)員傳球時(shí)機(jī)、接球隊(duì)員跑動(dòng)時(shí)機(jī)也會(huì)隨之改變，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都有可能被判罰越位。因此，教練員在訓(xùn)練中，除了傳授給隊(duì)員越位知識(shí)以外，還應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練隊(duì)員的觀察判斷、交流呼應(yīng)、傳跑結(jié)合等能力，避免越位現(xiàn)象的發(fā)生。

練習(xí)目標(biāo)：通過(guò)設(shè)置模擬實(shí)戰(zhàn)的防越位訓(xùn)練，培養(yǎng)隊(duì)員的觀察判斷、交流呼應(yīng)、恰當(dāng)?shù)膫髋芙Y(jié)合等能力，將教練員傳授的越位知識(shí)適時(shí)用于訓(xùn)練中，提高隊(duì)員學(xué)以致用的能力，主要訓(xùn)練中場(chǎng)隊(duì)員回撤接球、接球后回傳反切時(shí)防越位的能力。

設(shè)計(jì)思路：通過(guò)在中前場(chǎng)劃分區(qū)域，可以反復(fù)訓(xùn)練進(jìn)攻方隊(duì)員，模擬比賽中前鋒隊(duì)員回撤做球、前插接球及中后場(chǎng)隊(duì)員向前直塞球等情境，在中路強(qiáng)化隊(duì)員對(duì)越位位置和判罰越位時(shí)機(jī)的認(rèn)識(shí)，提高隊(duì)員交流呼應(yīng)、觀察判斷及傳跑結(jié)合等能力，逐步避免越位現(xiàn)象的發(fā)生。

練習(xí)方法：用標(biāo)志桶標(biāo)記出訓(xùn)練場(chǎng)地（20m×10m），并在如圖2的位置放置2個(gè)標(biāo)志盤(pán)，4名隊(duì)員用一個(gè)足球進(jìn)行練習(xí)，隊(duì)員A1和A2為進(jìn)攻隊(duì)員，隊(duì)員B1和B2為防守隊(duì)員。以隊(duì)員A2訓(xùn)練為例，隊(duì)員A2從隊(duì)員B1和B2中間跑過(guò)（此時(shí)隊(duì)員B1和B2在標(biāo)志盤(pán)附近移動(dòng)），此時(shí)隊(duì)員A1傳球給隊(duì)員A2，隊(duì)員A2在接到傳球后再回傳給隊(duì)員A1，隊(duì)員B1和B2采用“1v1”就近分別防守隊(duì)員A2和A1，隊(duì)員A1接球后向前方運(yùn)球，此時(shí)，隊(duì)員A2原地靜止或橫向跑動(dòng)并呼喊要球，隊(duì)員A1聽(tīng)到隊(duì)員A2的呼喊后，將球適時(shí)傳給隊(duì)員A2，隊(duì)員A2接球后完成射門(mén)。

練習(xí)要點(diǎn)：隊(duì)員A2從隊(duì)員B1和B2中間跑過(guò)后，隊(duì)員A1才能傳球，避免從越位位置回接。隊(duì)員A2接到球后，根據(jù)隊(duì)員水平可一腳或兩腳傳球，傳球后迅速觀察自己和防守隊(duì)員位置。隊(duì)員A1要觀察隊(duì)員A2是否要球，傳球時(shí)控制球的速度和方向，便于隊(duì)員A2接球。隊(duì)員A1傳球后，應(yīng)積極參與前場(chǎng)進(jìn)攻，策應(yīng)隊(duì)員A2完成進(jìn)攻。

（三）強(qiáng)化邊路斜傳球傳跑時(shí)機(jī)，提高隊(duì)員觀察判斷能力

在小學(xué)的足球比賽中，教練員往往會(huì)在中路安排較多的防守隊(duì)員，邊路進(jìn)攻是打破密集防守的重要戰(zhàn)術(shù)，邊路切入禁區(qū)后射門(mén)、倒三角傳球、下底傳中等就成為較好的得分方式。但是進(jìn)攻方向邊路傳球時(shí)，如果缺乏觀察、呼應(yīng)及適當(dāng)?shù)呐軇?dòng)時(shí)機(jī)，就會(huì)造成進(jìn)攻隊(duì)員越位，浪費(fèi)較好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

練習(xí)目標(biāo)：邊路突破是足球比賽中常用的進(jìn)攻形式，通過(guò)模擬比賽情境下“斜傳直插二過(guò)一”練習(xí)，讓隊(duì)員時(shí)刻關(guān)注對(duì)方處在拖后位置的隊(duì)員，避免身處越位位置。

設(shè)計(jì)思路：通過(guò)在球場(chǎng)邊路劃分區(qū)域，可以反復(fù)訓(xùn)練進(jìn)攻方隊(duì)員，模擬比賽中邊鋒隊(duì)員接球、傳球、跑動(dòng)切入及前腰隊(duì)員接球、策應(yīng)、傳滲透性威脅球等情境，在邊路強(qiáng)化隊(duì)員對(duì)越位位置和判罰越位時(shí)機(jī)的認(rèn)識(shí)，提高隊(duì)員交流呼應(yīng)、觀察判斷及傳跑結(jié)合等能力，逐步避免越位現(xiàn)象的發(fā)生。

練習(xí)方法：用標(biāo)志桶標(biāo)記出訓(xùn)練場(chǎng)地（30m×20m），或利用八人制足球比賽時(shí)中路及右路的場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練（圖3）。教練員或訓(xùn)練輔助人員在場(chǎng)地外側(cè)將球傳給主練隊(duì)員A4，隊(duì)員A4接到球后再短傳給主練隊(duì)員A3，隊(duì)員A3接球后沿紅色虛線運(yùn)球，運(yùn)球過(guò)程中觀察隊(duì)員A4的位置，并交流呼應(yīng)，將球斜傳到防守隊(duì)員B3和B4中間的身后區(qū)域，隊(duì)員A4觀察到隊(duì)員A3的傳球后，迅速沿黃色虛線跑動(dòng)接到隊(duì)員A3的斜傳球，隊(duì)員A3傳出球后跑動(dòng)接應(yīng)，隊(duì)員A4接住球后，選擇切入禁區(qū)直接射門(mén)、倒三角傳球和下底傳中三種方式中的一種，完成邊路進(jìn)攻。完成進(jìn)攻后回到原來(lái)位置重復(fù)練習(xí)，共練習(xí)5次。

練習(xí)要點(diǎn)：隊(duì)員A4把球傳給隊(duì)員A3后，不能在原地站立，應(yīng)迅速調(diào)整身體朝向，便于觀察隊(duì)員A3的動(dòng)態(tài)并迅速向接球方向移動(dòng)。隊(duì)員A3在運(yùn)球過(guò)程中要控制住球，時(shí)刻關(guān)注隊(duì)員B3和隊(duì)員B4的位置變化，把握好斜傳球的時(shí)機(jī)，此時(shí)，隊(duì)員A4要處于移動(dòng)狀態(tài)（斜線或橫向移動(dòng)），避免身體有效部位處于越位位置。隊(duì)員A4接住斜傳球后，應(yīng)迅速帶球向球門(mén)或底線方向移動(dòng)，選擇合適的進(jìn)攻機(jī)會(huì)完成這次邊路進(jìn)攻。

參考文獻(xiàn)：

[1]王崇喜.球類運(yùn)動(dòng)——足球[M].北京：高等教育出版社，2005.7.