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雕塑的立體派中拼貼手法在服裝設計的應用

2020-05-11 13:45:56閆陽天
神州·上旬刊 2020年5期

摘要:近年來,服裝行業屢次和其他藝術行業跨界合作的作品都大受歡迎,給兩者都注入了新鮮的血液。雕塑的立體派的拼貼手法非常前衛,它的特點是用聯想發散的方法將多維角度拼貼在一起。將這樣的拼貼手法用在服裝設計的局部或是打破常規的服裝結構,可以獲得更多樣、更有形式感的服裝。

關鍵詞:雕塑的立體派;拼貼;服裝設計;現成品

雕塑的立體派與服裝設計有著很多相似的特征,都具備多方位、多角度的立體可視性、空間性。它們都受材質的影響,都反映了人的精神世界,以及對美的追求、是時代的縮影。雕塑的立體派所代表的突破傳統的藝術價值和主張會為服裝設計帶來無形的文化價值。雕塑的立體派的作品富有強烈的視覺吸引力,將其拼貼手法用在服裝設計上會帶來更豐富的造型,成為服裝設計的重要助推力。

一、雕塑的立體派中拼貼手法概述及特點

雕塑的立體派用部件組裝來再塑雕塑概念,在作品中打破了視透法則和古典主義繪畫的原理,打破了三維時空的觀念,用多視點、多角度表現物象。(1)這樣的雕塑作品由部分組成并在和諧統一的整體中相互聯系著。

雕塑的立體派的藝術家在創作時注重多種角度的結構的拼貼,藝術家在分解物象后,將拼貼作為主要的創作手法之一。表現物象時,試圖將多個角度觀察到的物象經過拼貼融合在一個角度的視角上,從每個方位觀察雕塑都有不一樣的景象。不僅如此,甚至開始將與物象相關聯的另一物象與之結合,在這其中用到了設計領域常用的聯想思維(2)。目的是在兩個或兩個以上的思維對象之間建立聯系,增強多角度的形式美感。在材料的使用上,雕塑的立體派也做出了很大的創新:現成品的使用、材質的創新。以樂器吉他的物象為例,分析其多角度拼貼的方法。

a)以吉他為原型,將吉他分解,再錯位的拼貼而成。

b)將吉他做為雕塑的青銅材質,改變了吉他原來的職能,也就是將吉他轉變為雕塑。

c)不僅將吉他分解,甚至進行了解構,將吉他拆解為零件再進行拼貼。

d)針對同一品類進行聯想,將吉他與大號進行了分解后,再進行錯位拼接。

e)藝術家將表現的范圍擴大,將吉他與其所處環境聯系在一起。不僅進行了解,甚至“平面化”了吉他與承載吉他的椅子。將立體和平面進行了融合。

二、雕塑的立體派中拼貼手法在服裝設計的運用思路

雕塑的立體派中拼貼手法有兩個層次的研究,一將用在服裝局部造型中,不完全改變服裝造型的外輪廓、基本造型;二造型元素重新拼貼服裝結構,將造型元素按照想法隨機組合,然后將組合的成品轉化為服裝造型語言。

三、雕塑的立體派作品用在服裝設計中的具體手法

將雕塑的立體派的拼貼手法用在服裝中,以日常常見的服裝款式西服作為案例進行設計拓展,在這個過程中需要對服裝結構充分開發,將其進行分解。以西服作為案例卻不局限于西服的運用,對其他服裝款式的設計也有借鑒意義。

將一件西服分解后重新拼貼,打亂服裝常規造型。在進行思維擴展的時候要以雕塑的立體派風格的拼貼手法為主導,引導著服裝每一個細節的呈現。

(1)將一件西服分解、拼貼。例如,將西服不以部件分解,而按照幾何線分解,形成四分五裂的分解元素,在進行非常規的拼合。

(2)兩種材質的西服進行分解、拼接。兩種風格相似的材質拼接會有內斂卻不失變化的感覺,將黑色皮質西服與黑色毛料服拼接;兩種撞色顏色的西服會有時髦又不失莊重的感覺。

(3)將一件西服服拆解為零件再將其進行拼貼。將服裝的衣領、衣袖、口袋、里布等從服裝整體分解下來再按照非常規的服裝造型進行拼貼。

(4)將一件西服與另一品類的衣服都分解,然后將其融合在一起的方法。西服的特征是面料和版型挺括,造型古板。將西服和風格與其不形成對立反差的風衣融合在一起,就會有兩種款式分風格的結合,在正式中帶有休閑。將西服與蓬松柔軟的毛衣相結合,會形成強烈視覺的反差感。將西服與性感鏤空的蕾絲做拼接,就會給打破沉悶的風格,在正式中不失性感。

(5)將一件衣服與其適合的環境相結合。西服是在工作場合使用的服裝,在工作場合經常出現的場景,甚至是物品(可以選擇立體派常表現的靜物,如、水杯、計算機等)做成拼貼畫用在服裝設計中,有一種三維和二維拼貼的感覺。

從雕塑的立體派作品中引用拼貼設計手法到服裝設計上會激發人們思考的視覺藝術,不僅使服裝有雕塑的立體派的特點,還可以擴寬設計調研思路。在設計的過程中,需要理性思維和感性思維相結合。在設計邏輯上有理性思維把控思維的方向,在設計靈感的發散以及對拼接的方式要用感性思維發現美。這次不同藝術形式之間的設計思維、形式語言相互的借鑒和融合對于藝術、乃至文化的發展和傳承有著深遠的意義。

注釋:

孫醉. 淺談立體主義對抽象雕塑的影響[J]. 美術教育研究, 2018, 184(21):35-36.

聯想思維:是指人腦記憶表象系統中,由于某種誘因導致不同表象之間發生聯系的一種沒有固定思維方向的自由思維活動。

作者簡介:閆陽天(1995.03-)女,漢族,山西太原人,大連工業大學服裝學院,17級在讀研究生,碩士學位,專業:設計學,研究方向:傳統元素創新運用。

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