新時代背景下大學生國防軍事教育的實效性研究

郭俊

1 新時代背景下大學生國防教育的實效性現狀

要實現中華民族的偉大復的中國夢，必須弘揚愛國主義精神，要從學生抓起。學校的國防教育就成了重要的一環，而高校的地位十分重要。愛國主義是我們中華民族精神中的核心，將愛國主義融入國防教育中，使二者共同成為主題教育在高校中深入開展，同時高校作為青少年全面發展的重要場地，如果在高校開展好國防軍事教育和愛國主義是每一個高校老師需要思考的問題。處理好其二者的關系可以穩步提升高校國防軍事教育的實效性和鞏固現階段國防教育的成果。新時代背景下高校開展國防軍事教育主要體現在三個方面：

1.1 高校的軍事訓練

新時代背景下高校在新生入學時都積極踐行新生軍事訓練，普通高校通過為期一周左右的軍事化訓練來鍛煉新生。通過教練員指導學生進行軍事化的管理、訓練，從而迅速提升大學生的身體素質和愛國主義情懷，不少大學生通過入學時的軍事訓練對國防教育有了更加深刻的認識，激發了其愛國主義的熱情。不少的高校也會在軍事訓練的同時對同學們進行近代我軍歷史的的普及，讓大家知道是先輩們的熱血換來了現在的美好生活。

1.2 高校的國防軍事理論課程

新時代背景下普通高校積極開展國防軍事理論課程推動高校國防軍事教育的發展，高校的國防軍事理論課程主要是通過選修課的方式來開展，高校國防軍事體育理論課程也是高校國防教育中的一部分，是踐行新時代強軍夢的一部分。通過開展國防教育、孫子兵法、現代軍事武器等課程，讓學生們更深入的體會到歷史上武將們的智慧絕倫和現代軍事武器帶來的震撼。

1.3 高校國防教育活動的開展

新時代背景下高校不僅僅注重學術的研究，也積極探索發展學生的綜合素質。國防教育相關的活動慢慢普及起來，一些高校通過國防軍事教育的演講比賽讓學生們積極參加，不僅僅普及了同學們的國防軍事教育的基本知識同時也對宣傳國防教育起到一個積極的作用。還有的高校通過紅歌比賽的形式讓每一個院系都參加，在一首首紅歌中我們回顧歷史展望未來，讓國防軍事教育深入人心！

2 新時代背景下開展大學生國防教育工作的策略

首先，高校需要健全國防教育制度機制和強化保障。新時代背景下高校的國防軍事教育想要取得更好的成績，就必須在國家健全的制度機制的保障上結合自身高校的實際情況，制定出符合自身發展的國防軍事教育機制，才能保障其高校國防軍事工作得以順利地開展。健全機制不僅僅是健全學校的國防軍事教育機制還要健全學校的國防軍事教育的理論教學制度以及國防軍事教育相關的活動開展制度。

其次，高校要豐富國防軍事教育相關的活動、創建國防教育相關的組織平臺。高校國防軍事教育要得到蓬勃的發展必須以學生間的組織為載體，學生間的社團組織等是高校開展國防軍事教育和思想政治教育、高校自身文化氣氛的推手。目前，湖南省的部分高校在國防軍事教育的開展方面已經探索出了有利于學生和學校國防教育推行的有效方法。如湖南吉首大學在國防軍事教育開展方面創新性的引入了教官自訓的方法，通過自主培養大學生教練員來訓練新生的方式積極促進了國防軍事教育的發展。這一創新的方法不僅僅促進的國防教育的宣傳，也使學生能夠更好的掌握其軍事訓練的內容。通過軍事訓練的會操評比，來提高學生們的積極性。在國防教育的理論課方法吉首大學也是開創性地引入了現代化高科技軍事武器等相關的課程，學生們對其十分感興趣。

最后新時代背景下我們還需要堅定指導思想，時刻保持高度警惕和不斷更新思想觀念。國家的強大是需要國防作為后盾，一個強大的國防是保證國家經濟建設得以發展的重要因素。國防教育工作者們要堅定指導思想，要真正的踐行國防軍事教育。特別是高校的的國防教育，我們的大學生是國家的未來，是民族的希望。高校要不斷重視國防軍事教育，提升大學生們的身體素質和增強其愛國主義情懷。

3 新時代背景下開展國防教育工作的重要性

新時代背景下開展國防教育工作首先是繼承中了我國民族精神，還結合了新時代國際軍事形勢的實際需求。這也是中國共產黨領導下的優秀成果，推動國防軍事的發展是倡導全心全意為人民服務、堅定理想信念、不斷開拓創新等和時代需求緊密聯系起來，具有旺盛的生命力，歷久彌新，在新時代中國特色社會主義建設中跟需要各級配合共同推動全民國防教育的發展。國防軍事教育的發展也推動了中國特色的國防道路和軍事訓練道路，更是推動了體育道路。它在不同的歷史時期都扮演者重要的角色，調動社會各界人士投身國防軍事教育中，鼓勵全民參與國防軍事的理論和實踐，帶動高校和全民國防教育蓬勃發展。

各級開展國防軍事教育活動不僅僅是積累了豐厚的國防軍事教育教學和實踐經驗，同時也達到國防軍事體育源于百姓、用之于百姓。18大習總書記就深化國防軍事教育的改革和加強全民國防教育等，作出一系列重要指示在新時代的背景下開展國防軍事教育活動，各級高度重視國防軍事教育。旨在提高全民的身體素質和國防教育意識，提升全民以愛國主義為核心的自信心，適應新時代國際形勢的發展。推進國防教育可持續發展，為實現中國夢強軍夢匯聚磅礴力量。

4 新時代背景下開展大學生國防教育工作的建議

4.1 確保高等院校國防教育的不斷探索

高校國防軍事教育要進行探索性的活動，要不斷地更新教學思想和方法，創新的引入符合新時代國防軍事教育發展的模式，不斷探索新知識和解決新問題。這就要求高校的國防軍事教育教師需要不斷提升自己的業務能力，還要從高校國防軍事教育的教學目的出發。在高校國防軍事教育的課程安排上，要更新課程選擇一些學生們感興趣的課程，鼓勵學習建立以興趣為主導的課程選擇，充分調動學生們的積極性。高校要既保證教學的內容和質量，同時也要保證學生全面發展，保證學校國防軍事教育能夠充分發展。

4.2 “技能訓練”與“理論教學”相結合的模式

新時代背景下的高校國防軍事教育，不僅僅需要國防相關的理論教學也需要軍事技能訓練作為實踐。只有理論沒有實踐是紙上談兵，只有技能訓練沒有理論教學就會顯得教學模式太單調了。高校國防軍事教育的重點要使用二者相結合，做到理論聯系實踐。這也是世界新軍事變革的必然要求，要符合時代的發展就必須要創立緊扣時代發展的模式。

4.3 高等院校與軍事院校、軍區合作交流

高校可以選派一些國防軍事教育教師去軍事院校或者軍區進行進修學習，這樣可以掌握學習到最新的國防軍事教育理論知識，也可以了解到最新的世界軍事形勢。同時也能提高了高校教師的軍事專業素質和授課水平，以便于更好地開展本校的國防軍事教育課程。通過不定期邀請軍事院校的專家教授來學校進行講學講座等活動，讓同學們更清晰的接觸國防、了解國防。部分高校也選送一部分優秀學生去軍事院校進行暑假實踐活動和夏令營等，通過參觀軍事基地和軍事院校能夠最直觀的了解到最前沿的軍事武器和設備。

基金項目：2019年吉首大學校級課題“新時代背景下大學生國防軍事教育的實效性研究”編號：19JDWT04。

（作者單位：吉首大學國防教育學院）