中學(xué)生校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)校德育工作的影響

李廷文

社團(tuán)建設(shè)作為新課程教育下的新的學(xué)生活動(dòng)載體，扮演著重要的育人角色。隨著初中生的行為認(rèn)知逐漸上升，學(xué)校通過各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，不僅要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，更重要的是要更好地服務(wù)于學(xué)校的德育工作，現(xiàn)階段，如何有效地從這一點(diǎn)出發(fā)，需要廣大師生共同發(fā)揮作用，下面就中學(xué)生校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)校德育工作的影響，談幾點(diǎn)見解。

1 中學(xué)社團(tuán)在學(xué)校日常活動(dòng)中的重要性

校內(nèi)社團(tuán)，是一種伴隨著學(xué)校活動(dòng)應(yīng)用而生的衍生物。其目的是通過這種團(tuán)體活動(dòng)，或調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，或提高學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)，或鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和合作意識(shí)。不管怎樣，中學(xué)校內(nèi)社團(tuán)的出發(fā)點(diǎn)是站在學(xué)生的立場上，為了全面發(fā)展學(xué)生而創(chuàng)辦的。隨著課程改革的全面實(shí)施，對(duì)教育的目標(biāo)提出了更高的要求，發(fā)展全面的合格的社會(huì)人才，學(xué)校也是絞盡腦汁想盡了各種辦法，社團(tuán)活動(dòng)就是其一。中學(xué)社團(tuán)以其形式多樣，各有特點(diǎn)吸引了學(xué)生的注意力。學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。對(duì)于學(xué)校來說，社團(tuán)活動(dòng)使得日常的教學(xué)環(huán)節(jié)更具有鮮明的多樣性，發(fā)展具有可操作性和針對(duì)性的特點(diǎn)。如果沒有豐富多彩的藝術(shù)社團(tuán)、表演內(nèi)社團(tuán)等等，想必學(xué)校的日常活動(dòng)開展起來是有一點(diǎn)的困難的。

2 校內(nèi)社團(tuán)對(duì)于德育工作的重要影響

2.1校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生更具有全面性

為了全面發(fā)展學(xué)生，很多時(shí)候社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)階段的主要活動(dòng)之一，但是對(duì)于初中生來說，早早的接觸社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展是非常重要的，就好比一個(gè)學(xué)生更早地接觸了一種隱性的潛能一樣，可以極大地激發(fā)他們身體里的優(yōu)勢興趣。例如，學(xué)生喜歡書法，如果能在初中階段早早地接受書法社團(tuán)這樣的小型社團(tuán)，通過這樣的社團(tuán)活動(dòng)，可以激發(fā)他們的文化知識(shí)積淀和繼承中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從練習(xí)文字的活動(dòng)中陶冶他們的愛國情操和民族意識(shí)，豐富他們的知識(shí)積累，從而懂得中國文化的博大精深。還可以通過少先隊(duì)活動(dòng)社團(tuán)，全面發(fā)展學(xué)生，有目的、有計(jì)劃的提升學(xué)生的各項(xiàng)生活技能和生活經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展是十分有必要的。校內(nèi)各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，總有一個(gè)視適合學(xué)生發(fā)展的，這樣的店活動(dòng)使得他們能夠盡快地融入到今后的生活實(shí)踐中來，對(duì)于發(fā)展學(xué)生的德育工作來說，社團(tuán)活動(dòng)更具有全面性。

2.2校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生更具有實(shí)踐性

一切生活經(jīng)驗(yàn)來自于實(shí)踐操作。“紙上得來終覺淺，要知此事需躬行。”德育培養(yǎng)是抓好學(xué)生將來成為合格公民的重要指標(biāo)。校內(nèi)社團(tuán)的開展對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生來說，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生更具有實(shí)踐性。中學(xué)生相比小學(xué)生來說，認(rèn)知能力和創(chuàng)新能力較強(qiáng)，校內(nèi)社團(tuán)的開展，從一定程度上來說，彌補(bǔ)了他們在生活中經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷。例如，學(xué)生通過參與實(shí)驗(yàn)社團(tuán)，可以直接通過操作來積累生活經(jīng)驗(yàn)。通過參與道德實(shí)踐社團(tuán)，就好比給他們打開了一扇認(rèn)知世界和實(shí)踐的窗戶，通過參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)日這樣的主題活動(dòng)，既增強(qiáng)了他們尊老愛幼、勤儉節(jié)約的良好品格，又豐富了他們的人生閱歷，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)生活都是十分有裨益的。這樣的社團(tuán)活動(dòng)，通過他們的親身實(shí)踐，感染了他們的思維和良好的品格塑造，對(duì)于學(xué)生的未來德育發(fā)展來說，在他們的心里早已形成了模板，久而久之的熏陶，也促進(jìn)了他們的德育品格健康發(fā)展。也為他們將來的生活提供了有效的事件來源，所以說校內(nèi)社團(tuán)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的德育更具有實(shí)踐意義。

2.3校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)校更具有指導(dǎo)性

實(shí)踐是最好的證明，臨夏縣井溝初級(jí)中學(xué)通過開展豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)，這正好與新時(shí)代下提倡的立德樹人是相統(tǒng)一的。很多學(xué)生通過參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，蛻變成老師的好幫手。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展，更加有序的調(diào)配了學(xué)生的日常活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)的參與，在人際交流、語言表達(dá)和個(gè)性特點(diǎn)方面有了明顯的提升。通過校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)的開展，對(duì)于學(xué)校德育工作的開展有了很鮮明的指導(dǎo)意義。育人模式的改變，是一種新教育理念下的趨勢，也是對(duì)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的必經(jīng)之路。同時(shí)，校內(nèi)社團(tuán)的開展，也對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。教師專業(yè)化發(fā)展，除了教學(xué)工作之外，還需學(xué)習(xí)相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)開展的專業(yè)知識(shí)。只有教師隊(duì)伍建設(shè)有了保障，社團(tuán)活動(dòng)才能開展好、組織好，發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)的重要作用，指導(dǎo)和服務(wù)學(xué)校日常活動(dòng)。其次，校內(nèi)社團(tuán)建設(shè)級(jí)開展對(duì)于學(xué)校校本課程的開發(fā)提供了一手資料。為了更好促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)課程化，我們與校方合作，結(jié)合不同社團(tuán)、不同類型活動(dòng)實(shí)際，有針對(duì)性地編制了多本社團(tuán)實(shí)用的校本教材，幫助社團(tuán)活動(dòng)有效開展。

3 學(xué)校內(nèi)社團(tuán)開展實(shí)施建議

立德樹人是教育教學(xué)的根本宗旨，學(xué)校社團(tuán)的開展是德育教育的延續(xù)和提升，學(xué)校通過開展各式各樣的社團(tuán)活動(dòng)，可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，那么該如何使學(xué)校內(nèi)社團(tuán)發(fā)揮德育教育的功能，談幾點(diǎn)自己的意見：首先，社團(tuán)活動(dòng)要體現(xiàn)人文關(guān)懷。德育教育是以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格魅力為主線的，而學(xué)校社團(tuán)的開展是否符合當(dāng)下初中生的學(xué)齡階段，就要看社團(tuán)活動(dòng)是否以培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷為出發(fā)點(diǎn)的。社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣，有書法、音樂、話劇等等社團(tuán)活動(dòng)，雖然部分學(xué)校開展了相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)，但主體意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的定位不夠，沒有充分站在培養(yǎng)學(xué)生真正的人文方面下功夫。其次，學(xué)校社團(tuán)開展的檢測要把德育培養(yǎng)作為關(guān)鍵。德育是社團(tuán)活動(dòng)的靈魂，只有德育教育和社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起，才能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，例如，通過開展書法社團(tuán)活動(dòng)，通過書寫中華漢字，一定程度上可以沉淀自我，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)他們對(duì)中華悠久歷史的學(xué)習(xí)熱潮。同時(shí)通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步了解中國五千年的悠久文化是非常有必要的。還有社團(tuán)活動(dòng)的開展要側(cè)重于學(xué)生為主體，真正發(fā)揮把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們通過各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自我，提高自己的各項(xiàng)技能，彌補(bǔ)課程內(nèi)容的不足之處，對(duì)于培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生來說是有裨益的。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的要求提出了更高的目標(biāo)，全面發(fā)展學(xué)生，培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的過程，是現(xiàn)代教育形勢下的必然趨勢。如果學(xué)生只通過學(xué)校課程提高自己那是不可能的，需要通過各種社團(tuán)活動(dòng)提高學(xué)生和發(fā)展學(xué)生，這對(duì)于學(xué)生的發(fā)展來說迫在眉睫。要求學(xué)校和家庭多引導(dǎo)學(xué)生，多引導(dǎo)學(xué)生參與到社團(tuán)活動(dòng)中來，通過這樣的形式提高和鍛煉學(xué)生。學(xué)校通過社團(tuán)活動(dòng)，重在培養(yǎng)學(xué)生的德育熏陶，這些實(shí)施效果是課本知識(shí)很難實(shí)現(xiàn)的，學(xué)生只有通過參與到社團(tuán)活動(dòng)中，親身實(shí)踐出效果，“紙上得來終覺淺，要知此事需躬行。”只有通過校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的教育階段才算圓滿。切實(shí)有效地開展開社團(tuán)活動(dòng)，是當(dāng)下學(xué)校教育重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣，學(xué)生在課本知識(shí)的內(nèi)容才能體現(xiàn)和運(yùn)用好，沒有實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)是鼓勵(lì)的，也是膚淺的，只有這樣的形式才能滿足學(xué)生日益增長的需求。

社團(tuán)活動(dòng)如同一個(gè)載體，承載著培養(yǎng)學(xué)生德育的重要使命，校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)的有序開展，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活提供了重要保障。如果沒有這些社團(tuán)活動(dòng)的支撐，學(xué)校德育教育就如同沒了學(xué)生可以展現(xiàn)的舞臺(tái)，就好比要小鳥沒有翅膀一樣，是飛不到更高的天空去的。所以學(xué)校德育建設(shè)要把社團(tuán)建設(shè)放在重要位置，通過行之有效的方法，培養(yǎng)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，使其成為一個(gè)有良好德行的學(xué)生，只有德育工作抓好了，學(xué)校的其他活動(dòng)也就簡單多了。社團(tuán)活動(dòng)就如同一個(gè)小小的舞臺(tái)一樣，為他們的成長提供了充足的陽光和水分，他們可以再這篇沃土上找到他們自己的樂土，盡情地綻放自我。

注：本文系臨夏州教育科學(xué)規(guī)劃2018年度課題《農(nóng)村初中學(xué)生校內(nèi)社團(tuán)建設(shè)的有效途徑研究》，課題立項(xiàng)號(hào)：LX[2018]GH035的研究成果。

（作者單位：臨夏縣井溝初級(jí)中學(xué)）