創新型課題活動程序“選擇課題”分析解讀
——《水利工程質量管理小組活動導則》解讀(十三)

(1.中交第三航務工程局有限公司寧波分公司，浙江 寧波 315000; 2.大榮建設集團有限公司，浙江 寧波 315000; 3.浙江萬華建設有限公司，浙江 寧波 315000)

一、 標準要求

5.2.2 選擇課題

5.2.2.1 選題來源

針對水利行業組織轉型發展需要，在現有的技術、工藝、技能、方法、服務、管理等方面無法實現或滿足實際需求的，運用新思維選擇的創新課題。

5.2.2.2 選題要求

小組選題應滿足以下要求：

a) 針對需求，借鑒查新不同行業或類似專業中的知識、信息、技術、經驗等，研制(發)新的產品、技術、方法、軟件、工具及設備等；

b) 課題名稱應直接描述研制(發)對象；

c) 選題理由應簡潔、明確、充分，突出選題的創新性和重要性。

二、 分析解讀

1 選題來源

1.1 明確需求

分析課題情況，明確實際的需求是什么。重點分析現有的技術、工藝、技能、服務、管理等方面無法滿足實際需求的地方，提出創新的思路。

實際需求包括項目施工需求、工作任務需求、顧客需求等。如某一項工藝，如果工藝本身有問題需要改進，則是問題解決型；如果工藝本身沒有問題，而是作業環境改變導致需求變了，對于新的需求，現有工藝不能適應，需要開發一個新的工藝，則是創新型課題。

例1： 桿塔接地極QC小組，對安裝桿塔接地極效率進行分析，發現目前安裝桿塔接地極的平均單次工作時間為45min、單次工作人數為4人，不能滿足實際工作任務要求。迫切需要一種既可以提高工作效率、省時省力又能夠保護接地極上端不受損害的工具。

小組對需求進行分析：桿塔接地極安裝時，使用的工具材質屈服強度應大于接地極，提高工作效率的同時應能確保操作人員安全，經過多次討論，小組提出課題需求，見表1。

表1 課題需求表

現有做法不能滿足需求：目前安裝桿塔接地極的平均單次工作時間為45min、單次工作人數為4人，不能滿足“平均單次工作時間為20min、單次工作人數為2人”的需求。

1.2 課題命名

課題命名一般有兩種情況：一種是借鑒的內容具體單一，無論來源多少，但原理、核心技術僅有一個，課題比較具體，命題時可以針對借鑒內容直接確定課題，即課題直接描述研制對象，如“研制可伸縮的消防探頭拆裝工具”；另一種是借鑒思路較多，原理、核心技術不止一個，則命題時可以直接針對需求確定課題，提出方案時再依照實際情況提出多種方案，如“研制新型消防探頭拆裝工具”。

創新型課題名稱是對小組創新活動的高度概括，課題名稱應直接描述研制(發)的對象，即研制或研究新產品、過程、項目、服務等內容，課題名稱應具有創新性。

創新型課題名稱示例：

a.研制大型圓管柱圓度檢查新工具。

b.研發隧道加固止水新技術。

c.研制長距離大坡度新型溜筒。

2 選題要求

針對需求，借鑒查新不同行業或類似專業中的知識、信息、技術、經驗以及能啟發小組創新靈感的思路方法等，研制(發)新的產品、服務、方法、軟件、工具及設備等。

明確借鑒查新的路徑、借鑒查新的內容、借鑒點或數據。需要說明的是，借鑒查新的重點在于借鑒，查新不是為了查有無，而是為了借鑒思路、借鑒數據，并證明課題是可行的。

借鑒的對象，包括本專業已有的文獻，國內外(含跨行業)已有的實際技術、經驗，或者自然現象、身邊事物等。特別要注意的是借鑒時不能只概括提及相關文獻，要明確借鑒的具體內容、相關數據、借鑒點等。

借助不同行業或類似專業中的知識、信息、技術、經驗以及能啟發小組創新靈感的思路方法，引發創新。

例2： 桿塔接地極QC小組進行借鑒查新分析。

a.同行業水平對比。小組成員對其他單位桿塔接地極安裝平均時間進行了統計，平均測試用時見表2。

表2 兄弟單位桿塔接地極安裝平均用時統計表

從表2顯示的四個公司情況分析，桿塔接地極安裝平均用時同樣較長，且無有效的手段降低用時，沒有可借鑒的方法。

b.專利文獻查新。小組成員從相關數據庫上進行了課題查新，結果發現目前還沒有可以直接使用的產品。編制專利文獻查詢表，見表3。

表3 專利文獻查詢表

c.借鑒思路。小組成員經過認真閱讀，一篇名為《桿塔接地極安裝技術方案》的論文(描述桿塔接地極安裝技術要求)對桿塔接地極安裝的借鑒意義很大，見表4。

表4 方案查新借鑒表

目前行業內有電動打夯機，用于鐵塔桿鋼樁基礎施工，其工作原理對研制桿塔接地極安裝防護裝置有很大借鑒啟發。可以借用打夯機工作原理，通過扶手控制裝置本體，利用沖擊和振動作用，實現桿塔接地極安裝防護裝置的研制。

綜合以上分析，本次活動課題確定為：桿塔接地極安裝防護裝置的研制。

借鑒的結果、數據為設定目標及目標可行性分析、提出方案并確定最佳方案提供依據，借鑒的內容應具體明確。

3 創新型課題選題理由要求

選題理由描述應提出需求，現有的技術、工藝、技能、方法、服務、管理等方面無法實現或滿足實際需求的內容，提出創新的思路和課題名稱。描述應明確、充分，運用數據化、圖表化表達，突出選題借鑒查新過程。

小組選擇課題時，要注意課題的創新性，不可把現場型、攻關型、管理型、服務型的課題當作創新型課題，應該借鑒和查新相同或類似行業的先進知識、信息、技術和經驗，運用新思維，研制(發)新的產品、技術、方法、軟件、工具及設備等。

必要時，論證課題的可行性。

4 創新型課題選題常見問題

4.1 課題概念相混淆

如把“降低某某產品不合格率”“提高某某產品合格率”等明顯是“現場型、攻關型、管理型、服務型”的課題，誤作為“創新型”課題，有的寫成“某某產品的改進”“某某產品的改造”。

4.2 課題名稱模糊，不明確

如“海相淤泥錨桿作業施工新方法探索”課題，采用“探索”一詞描述創新過程顯得含糊，無法突出小組成員的自信心和創新成果在工程中的貢獻，不宜采用；又如“遠紅外測溫缺陷管理系統”，看不出是哪種課題類型。

4.3 創新過程缺失

選題要求沒有描述借鑒查新的過程，沒有描述借鑒的思路、借鑒的內容和借鑒數據，創新過程沒有體現。

4.4 選擇活動課題范圍太大

如“研發雙曲拱壩新型材料”課題，成果表達的是重大的科研課題，需要專門的科研機構進行大量的試驗和檢測工作，需要較長的研發周期才能完成的課題，不符合QC小組活動課題“小”的特性，超出了小組能力范圍。