主持人如何才能讓表達直擊人心產生共鳴

游淵

摘要：主持人作為新聞工作者，肩負著傳播中國聲音，講好中國故事的歷史使命，要讓表達深入人心，并且產生共鳴。這是每一名播音員、主持人都需要努力獲得的本領。

關鍵詞：隨心而動 樸實 真說 直擊人心

作為從事播音主持工作的媒體從業(yè)者，央視2019年主持人大賽給筆者留下了深刻的印象。從第一場比賽到最后一場決賽，筆者一場不落地全程觀看了12場比賽，既為選手的精彩表現(xiàn)拍案叫絕，也為某些選手表現(xiàn)出來的不足而深感遺憾。同時，大賽中的一種現(xiàn)象，引起了筆者的注意，這就是為什么有的選手輕輕松松，看似毫不著力就能打動觀眾、引起共鳴，而有的選手竭盡全力，極為努力地表達，也無法打動觀眾，甚至還會引起觀眾的不悅，出現(xiàn)相反的效果。而且這樣的現(xiàn)象，不僅僅在主持人大賽中出現(xiàn)，在日常工作中、教學過程中也比比皆是。如有人朗誦的時候聲音抑揚頓挫、跌宕起伏，狀態(tài)極為投入，但觀眾卻覺得自己是個旁觀者，無法體會到朗誦者的情感;比如專題片和廣告配音的時候，表達者感情濃烈，但觀眾覺得過于做作有些假;再如有的演講比賽當中，演講者似乎已經點燃了自己，但觀眾似乎只感受到了撲面而來的情緒，但心中卻無動于衷，甚至有表達者認為，也許是自己還不夠投入，表達的力度還不夠，所以大家感受不到。這樣的現(xiàn)象非常多，而且似乎是共性的問題，不僅在初學者甚至在許多專業(yè)主持人身上也會出現(xiàn)，導致這種現(xiàn)象的原因是什么，我們怎樣才能讓自己的表達直擊人心產生共鳴？

透過現(xiàn)象看本質，我們必須找到造成這種現(xiàn)象的原因，才能找到解決的辦法。造成這種現(xiàn)象的原因是什么？在筆者看來，原因是多種多樣的，但它們卻造成了相同的結果。

第一種原因，是創(chuàng)作主體根本就不走心，完全靠外部技巧，依靠外在的停連、重音、抑揚頓挫、輕重緩急來進行渲染式的表達。觀眾只能聽到一片技巧，沒有任何理解和感受，看似努力，實為偷懶。這種現(xiàn)象在播音主持專業(yè)學生身上較為常見。

第二種原因，是創(chuàng)作主體走了心，心里似乎有了體會和感受，但僅僅停留在了內心里，而沒有把心里的感受，傳導到自己的身體、呼吸上，所以，他的表達也讓人感受不到真情實感。這種現(xiàn)象在能力還不夠的初學者身上較為常見。

第三種原因，是創(chuàng)作主體走了心，也把這種用心感受到的東西傳導了自己身體上，呼吸也隨之產生了變化，但由于表達時對象感的缺失或不準確，導致觀眾無法接收到表達者的真情實感，所以導致了無法被感動。我們經常可以看到有的人在舞臺上已經歇斯底里了，但觀眾卻依然無法被觸動，央視2019年主持人大賽中也出現(xiàn)了這種情況。

第四種原因，是創(chuàng)作主體既走了心，身體、呼吸也因為傳導而隨之而變，對象感也是對的，但由于急于求成，表達的時候，情緒過于外放，甚至是情緒先行，壓制了本該由觀眾自主生發(fā)出來的情緒情感，沒有給觀眾自我生發(fā)情緒情感的空間，也就無法產生共鳴了。這種現(xiàn)象在央視主持人大賽中出現(xiàn)得比較多。

從以上這些原因當中，我們不難發(fā)現(xiàn)，主持人的表達要想直擊人心，并產生共鳴，是一件很不容易的事，任何一個環(huán)節(jié)沒有處理好，都無法達到預期的效果。有人可能問，既然如此之難，有人能做到嗎？當然有，在央視2019年主持人大賽當中，新聞類的馮碩、文藝類的蔡紫、李七月駕馭語言的能力已經非常純熟，信手拈來。他們的表達樸實無華，似乎毫無技巧，但觀眾不僅能明白他所表達的是什么，還能被他們表達的故事所打動，產生共鳴，并感受到她們的真誠，真實和真情。筆者認為，她們之所以能夠讓表達有分量、直擊人心，在于他們做到了隨心而動、樸實的真說。何為隨心而動、樸實的真說，在筆者看來，隨心而動是表達的發(fā)力方式，樸實是表達的呈現(xiàn)方式，真說既代表情緒情感上的真實、真誠、真情，不加修飾和渲染，也代表把握住了說的核心本質。

真說

說話是我們每一個人都會的一種本領，但如果脫離了生活場景，進入到了工作狀態(tài)或是藝術化的創(chuàng)作狀態(tài)，說話就不容易把握了，很多人甚至會呈現(xiàn)假裝在說的狀態(tài)，或是表演在說的狀態(tài)，而這里的真說就是對應這種假說的。那么何為真說？結合生活，筆者認為把握住了三點就可以做到真說。

誰在說。生活中，我們每一次說話都不可能沒有說話主體，都是“我”說，自己在說，但是一旦進入有聲語言表達的創(chuàng)作，我們經常會把“我”丟掉，把表達變成了念、讀。無論是播音、主持，還是在朗誦、配音、演講等有聲語言表達的過程中，我們都很容易丟掉說話主體的“我”，表達的時候沒有鮮活的態(tài)度，像個機器人，說話沒有人味。這也是為什么在學習播音主持、學習有聲語言表達的時候，老師不斷要求強調，表達前要把作品消化，把里面的內容變成自己的話來說的原因。因此，明確了創(chuàng)作主體誰在說，我們才擁有了真說的第一個要素。

說什么。生活中的對話，是人們此時此刻想說的話，所有的內容都是創(chuàng)作主體想說的。但當人們進入到有聲語言表達的創(chuàng)作的時候，所說的內容、所表達的作品，并不是創(chuàng)作主體想說的，而是作者想說的。創(chuàng)作主體需要搞清楚作者想表達什么，什么樣的態(tài)度，什么樣的情感，只有這樣，才能把作品里的內容，變成自己的話說出來。因此，播音主持教學中才會要求學習備稿、掌握內在語，而具備了這一要素，就更接近于真說了。

對誰說。生活中說話不會存在對誰說的問題，因為說話對象極為明確。但當表達場景變化了，主持人在演播室，眼前沒有觀眾只有攝像機;播音員在錄音棚，面前沒有聽眾只有話筒，又比如今年因為新冠肺炎疫情影響，老師們面對電腦的攝像頭在線上課，而看不見具體的學生，都會導致說話對象的缺失。而此時創(chuàng)作主體能否通過想象，心理建設、調整，找到恰當?shù)膶ο蟾芯妥兊脴O為重要了。但僅僅找到了準確的對象感還不夠，創(chuàng)作主體應該對想象中的對象建立真實的交流感。這里面需要把握的是，與對象的交流必須是實時的、雙向的、運動的，虛擬交流對象的感受、表情、反應，創(chuàng)作主體要真的能感受到，因為這種感受導致創(chuàng)作主體表達狀態(tài)發(fā)生實時變化和調整。對象感還分虛擬的對象感和具體的對象感，這兩者之間能否自如駕馭、從容切換也是考驗對象感的關鍵，對象感不準確、對象感不運動，都會導致無法真說。因此，要想把握好真說，就必須游刃有余地駕馭誰在說、說什么、對誰說這三個關鍵要素。

樸實

樸實地說實際上就是語言的呈現(xiàn)方式。這種方式最大的價值在于，可以有利于受眾接受信息，并生發(fā)情感。

為什么要樸實地說，而不是渲染地說，如果這樣，學習了那么多播音技巧不就用不上了嗎？這就是很多人在表達的時候沒有想明白的地方。人們學表達技巧、練基本功，目的就是讓表達的內容、情感、態(tài)度能夠更好地傳遞給受眾，而不是為了展示技巧來彰顯專業(yè)。不樸實地說會影響傳遞信息嗎？答案是肯定的，因為要想讓自己的有聲語言表達直擊人心、產生共鳴，就必須把話說到聽的人心里面去。人們往往會對于華麗的辭藻、過于渲染夸張的表達天然產生一種警覺，甚至會懷疑說話者的動機及所表達內容的真假，甚至會因此而產生負面的感受，而屏蔽信息的接受。因此，樸實地說更容易建立信任，聽的人一旦相信創(chuàng)作主體所說的，那么他就會放下所有的防備和懷疑，敞開心扉接受來自于創(chuàng)作主體所表達的所有信息。更重要的是，樸實地說由于沒有進行情感先行的渲染，給受眾留下了生發(fā)情緒情感的空間，在受眾的內心產生化學反應，并與創(chuàng)作主體產生共鳴。

隨心而動

隨心而動包含兩個方面，一是心動，二是隨心動。心動是內心通過感受獲得情緒情感的過程，要想獲得情緒情感，要么走出去，走到鮮活的世界中去感受，這種方式最具體最直接;要么面對文章稿件通過情景再現(xiàn)去感受，當一個個因內容而產生的畫面在創(chuàng)作主體的腦海中呈現(xiàn)的時候，就像看電影一樣，創(chuàng)作主體的內心會生發(fā)出所對應的濃烈而又真實的情緒情感，有了飽滿的情緒情感，心也就動了。有了心動而產生的濃烈的情緒情感，就要以此為發(fā)動機，來推動表達，讓呼吸隨心而動，讓聲音隨心而動，讓樸實真說的表達隨心而動。因此，表達時要盡可能減少人為干涉，減少渲染，只需樸實無華地敘述就可以將情緒情感傳遞到受眾的內心，并激發(fā)出他們相同的情緒情感。這也是央視2019年主持人大賽當中，馮碩、蔡紫、李七月等人的表達看似不著力、樸實無華，但又能直擊評委、觀眾內心，讓人潸然淚下的原因。

結語

有聲語言表達要想直擊人心產生共鳴并不容易，從創(chuàng)作主體通過感受獲得情緒情感，到通過表達傳遞給受眾生發(fā)情緒情感形成共鳴的整個體系當中，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都可能使得情緒情感傳遞受阻，影響共鳴的產生。無論是從事播音、主持、配音工作的媒體人，還是正在學習播音主持專業(yè)的學生，只有真正做到隨心而動樸實的真說，表達才可以直擊人心產生共鳴。（作者單位：廣東廣播電視臺 ）

參考文獻：

1.張? 頌：《中國播音學》，北京，北京廣播學院出版社，1994年版。

2.張? 頌：《播音創(chuàng)作基礎》，北京，中國傳媒大學出版社，2004年1月版。