教育部總結推廣“停課不停學”的典型經驗做法

日前，教育部辦公廳印發《關于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》，總結推廣了各地前一階段“停課不停學”的典型經驗做法，為各地做好下一步工作提供借鑒參考。

一是統籌利用電視和網絡資源，實現了優勢互補、資源共享、全面覆蓋，特別是滿足了偏遠農村等無網絡或信號弱地區學生的學習需要;二是統籌課程學習和戰“疫”專題教育，強化愛國主義教育引領，引導學生正確認識人與社會、自然的關系，培養學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感;三是統籌線上學習特點和學生實際需要，防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排，對不同年級不同學科加強學習指導;四是統籌用好本地資源和國家平臺;五是統籌發揮骨干教師和全體教師作用，組織優秀骨干教師進行課程錄制、資源提供和線上教學指導，同時組織全體教師以多種方式廣泛參與學生線上學習指導、答疑和家校溝通等工作;六是統籌積極推進和規范實施相結合，注重及時調整規范線上教學行為，嚴格禁止普遍要求教師直播上課或錄課，不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻，盡量避免因打印作業或學習資料而造成家庭臨時購買設備，增加學生家庭經濟負擔。（摘編自教育部網站2020-03-06）