加強管理?激發活力?建設作用突出的黨員隊伍

張麗萍　李鵬　厲明

摘要：國有企業黨的建設肩負著促進國有企業員工在經濟領域為黨工作的神圣使命。堅持黨的領導、加強黨的建設，是我國國有企業的光榮傳統，是國有企業的“根”和“魂”，是我國國有企業的獨特優勢，其中國有企業機關黨建在黨的建設整體布局中有著特殊重要地位，具有示范和帶動作用。加強機關黨建黨員教育管理，從而激發黨組織生機活力，建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，使國有企業成為經濟發展的重要力量。

關鍵詞：黨員教育;清單化;主題黨日;形勢任務宣傳

黨員干部堅持黨的領導，銘記黨的歷史;實抓黨建責任，發揮黨建優勢;堅定理想信念，努力為黨工作，黨員管理和學習教育至關重要。2019年5月21日，中共中央政治局審議《中國共產黨黨員教育管理工作條例》時明確指出，加強黨員教育管理是黨的建設的基礎性、根本性、經常性任務。針對當前黨的基層建設工作面臨的重點、難點、熱點問題，如何在新形勢下做好黨員教育管理，提高黨員思想政治素質，增強黨性，發揮黨員先鋒模范作用，使黨員教育成為習慣，達到內化于心、外化于行的作用，是日益重要的研究課題。

一、黨員教育管理面臨的重點和難點

機關黨員教育中普遍存在針對性實效性較差，載體手段創新性不強，學習方法枯燥單調等難題，機關黨員教育管理也具有不碰真斗硬，走馬觀花、淺嘗輒止等問題，往往是略微嘗試一下就停下來，學習效率和教育效果較差，造成廣大黨員干部積極性不高、參與率低，致使黨員教育管理工作流于形式。

（一）教育過程管控待改進。主要表現在黨員教育過程管理有待加強，缺少定期的評比，教育的成果沒有真正體現，引領作用沒能有效發揮。

（二）部門溝通機制待完善。建立黨員教育部門之間的資源共享、信息共享平臺;建立部門溝通協調機制，注重了解基層黨員教育需求。

（三）工作督查督辦待加強。倡導首辦負責制，探索實施黨員教育責任清單管理，加強督查督辦，限時辦結制及時糾正問責。

（四）定期交流機制待落實。通過共同學習、黨員結對幫扶等開展“共學共做共建”活動，豐富載體內容，建立定期交流的機制，形成活動的效果跟蹤評價機制。

二、黨員教育管理載體及方法

（一）細化管控措施。對照“三會一課”“主題黨日”“三亮三比三評”等活動要求，進一步細化學習教育活動方案，明確“亮、比、評”的標準，明確過程管控的措施，定期組織好評議，通報評議結果。

（二）主動擔當作為。用好公司周例會、支部黨小組、業余黨校等平臺，主動跟進了解機關各科室工作信息;主動融入中心工作，主動把黨員學習教育的效果實踐轉換。

（三）逐項狠抓落實。對黨員教育采取表單化處理，制定計劃和目標，逐項跟蹤狠抓落實，要銷項化管理，完成一項消除一項，確保目標任務如期完成。

（四）活動取得實效。對照上級和公司黨委要求，制定“共學共做共建”活動方案，明確載體內容;抓實“黨員結對幫扶”等工作，定期做好黨員教育管理工作回訪總結，促進活動取得實效。

三、黨員教育管理方法及探索

根據形勢任務的要求和加強自身建設的需要開展黨內集中學習是黨員教育管理的必要手段。形勢任務學習及宣傳工作在黨的建設中肩負著重要作用，是企業內部承上啟下的“橋梁”和“紐帶”，及時正確傳達企業目標、措施及核心價值觀，讓黨員發揮先鋒模范作用，帶動周圍群眾，隊伍聽從“指揮棒”指揮，擰成一股繩奔向同一個目標。

（一）提高站位。形勢任務學習和宣傳要解讀透政策，否則理解不深入，傳達不到位，或者宣傳過程中重點不突出，有可能出現宣傳的黨員講得很“賣力”，聽者無動于衷或者如“耳旁風”刮過等，達不到理想效果。

（二）感同身受。除了提高站位，還要有同理心，與聽者感同身受，站在聽者角度化解政策，用聽者能聽懂和理解的語言去闡述，語言誠懇不花哨，沒有虛話空話和套話，讓聽者沒有距離感和排斥感，從而達到共鳴。

（三）手段豐富。機關信息渠道較多，利用企業各類會議及信息網絡、微信、網站、網絡群、櫥窗、展板、條幅等更多宣傳手段讓職工了解企業各項會議及決策，達到形勢任務學習教育的目的。積極開展包括理論知識學習、榜樣人物學習、黨史知識競賽、警示教育影片觀看、紅色教育基地參觀等活動，從而改進教學方法、豐富黨課內容，提高黨員活動質量。

（四）交流討論。通過“三會一課”黨員集中學習，開展交流討論或者豐富多彩的主題黨日活動，從過去簡單的說教中解放出來，精心策劃主題黨日活動方案，及時對形勢任務學習及宣傳更加細致深入，有意識培養黨員打造終身學習的目標。

四、黨員教育管理的效果與收獲

理論學習和形勢任務教育是機關黨支部抓思想的重要組成部分。采取“三化”措施，即學習教育工作清單化、主題黨日活動規范化、在黨員教育管理方面打造學習型、服務型、創新型黨組織，激發黨組織生機活力。

（一）學習教育工作清單化。黨支部嚴格落實“三會一課”組織生活制度，制定支部年度學習計劃，使學習教育工作清單化。

1.內容包括學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、習近平同志系列講話，上級重要會議、文件、領導講話以及企業發展戰略、目標任務學習等。

2.定期梳理下發月度黨員學習教育參考資料，內容圍繞年度學習計劃，結合當期重點工作和形勢任務，內容務必詳實，資料務必完整，學習效果務必更加。

3.專人梳理黨員參加學習教育情況，在黨員活動室內將每個黨員參加組織生活情況公示上墻，對黨員集中學習教育的學時情況進行統計。

（二）主題黨日活動規范化。為了更好地開展形式多樣的主題黨日教育，堅定黨員理想信念，機關黨支部要規范化開展主題黨日活動。

1.在活動安排上規范化。由支部支委會研究確定每月討論主題黨日活動的主題，并以支部工單形式，進行書面通知，便于支部黨員提前了解、提前思考。

2.在活動內容上規范化。支部每月主題黨日活動安排，緊密結合當期形勢和重點工作，實現支部工作與機關科室管理工作兩促進、兩不誤。

3.在活動準備上規范化。為提升主題活動效果，支部提前梳理下發與主題黨日活動相關的學習資料，供黨員同志學習，提前思考，確保效果。

（三）黨員作用發揮具體化。每個黨員都是一面旗幟。黨支部通過抓實“三亮三比三評”、支部書記“一帶三”、黨員“一帶一”“共學共做共建”、機關黨員下基層等工作，著力把黨員的引領作用發揮具體化。

1.在認真抓好支部黨員與群眾的結對工作的基礎上，發揮機關支部黨員多的優勢，機關黨員與基層黨員及群眾開展“二對一”結對幫扶，加強聯系，改進服務。

2.抓實機關黨員下基層工作。針對一線用工緊張的情況，組織號召機關黨員主動到一線從事生產施工，樹立起一個黨員一面旗幟，切實為基層解決生產中的難點。

3.加強與科室聯系，主動深入黨員家中走訪，及時發現黨員家中的真實困難，努力為黨員服務基層解決后顧之憂，做到真困難真幫助，讓黨員感受到黨組織的關懷。

黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作，也是黨的建設的重要基礎工作和長期戰略任務，還是國有企黨的建設工作重中之重，更是從嚴治黨向基層延伸的集中體現。黨組織應當加強黨員教育管理，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模范作用。同時，黨組織要“不忘初心、牢記使命”，緊緊圍繞新時期新任務的工作目標和定位，為企業持續健康發展提供堅實保障。