《停泊》油畫創作說明

【摘? 要】本文主要是對《停泊》油畫創作進行說明及介紹。《停泊》這幅油畫的創作選擇主要來源于的我對大海一望無際的喜愛，大海體現的不僅僅是色彩，它所表現的還是一種精神。

這幅作品勾勒出輪船被一些丟棄的小船環繞及河流停靠在岸邊，蘊含著我對大海自由境界的憧憬。海洋是生命的源泉，近些年海洋污染逐漸嚴重使海洋里的生物生存的環境受到了嚴重的破壞，所以我對水污染保護有著強烈呼吁的情感，并且水污染對人的健康也有影響，體現出我對干凈完好的大自然水平衡的向往。

【關鍵詞】輪船;大海;污染

1《停泊》創作說明

1.1創作的方向性選擇

此次創作我主要想表現生存環境逐年著到破壞的客觀問題，我想要通過輪船以及被污染的河流的描繪展現出我對環境保護的渴望。風景油畫屬于寫實的一種，可以把眼前的景物用油畫再現出來，在繪畫時需要注意光色的變化，明暗對比和細節的描繪。這次創作對我有著不一樣感受，在這幾年里環境污染愈加嚴重甚至造成了全球變暖，所以我對環境保護有著強烈的呼吁，我也希望把個人情感融合在作品里，因此我想要創作與環境有關的作品。

1.2創作的草稿與構想

在進行草稿時，我選用之前采集到的素材，也收集到了相關的資料。在創作的過程中我欣賞了一些名畫，總結出我想要表達的效果，所以我進行練習。結合風景的自然規律，安排畫面的構圖，我先用鉛筆把物體進行定位，在繪制第一張草圖時我最想突出畫面的主體，所以把主體物畫的很大使整個畫面顯得擁擠，無法將其他的景物表現出來，并且船和木頭的位置擺放不合理，再知道構圖不足之后，我開始繪制第二個草圖，以背景山為界，區分開了天空和河水，在把主體物安排在中心位置，留出其他景物的空間，并且在構圖時要把透視處理好，近處的石頭和挨在輪船旁邊的舊船使畫面豐富飽滿。整個畫面體現出和諧景色秀人，并且顯示出我對環境保護的向往，最后用遠景和近景來突出前方主體物確認最終的構圖。

1.3創作的小樣與色稿

在完成草圖構思之后，我開始對畫面進行鋪色，色稿練習就是比較色彩與明暗關系，為把握大關系奠定基礎。初稿完成后，在進行下一步的創作。在創作的過程中，我進行大體的鋪色，第一次我只是簡單的鋪色，沒有把顏色進行區分，在把顏色鋪完后我發現畫面整體較灰，顏色的純度和明度比較接近，從而顯得畫面暗淡，主體物不清晰并且河流的顏色很渾濁，而且沒有區分遠景和近景對比不明顯，主體物不突出。在我發現問題后，我進行第二次鋪色，油畫的所有顏色都是一個整體，在這個基礎上區分明部和暗部，畫面的暗部和明部都帶環境色和固有色，所以我在畫的時候注意了環境色、固有色、光源色、它們之間的對比聯系，并且區分開純度和明度，使整個畫面提亮，畫面以深紅色為主，以明度和純度區分好輪船的前后關系，掌握好畫面的透視，使主體物立體，準確的刻畫出景觀，讓畫面主體突出，顏色豐富飽滿，畫面層次明顯，對比也更加強烈。我在創作的過程中不斷反復修改、創作，最終確定下來了色稿的顏色，接下來準備下一步的深度刻畫。

1.4作品的整體分析

1.4.1色彩的體系

在這幅畫中我用湖藍和淺藍色畫天空，天空的顏色比較藍，但并不全是純藍色，要畫出天空的波瀾壯闊就要在畫天空時從左到右要有深到淺的過渡，每一處都有不同的顏色變化，并且幾處用白色鋪色畫出云朵顯得出天空更加廣闊。主體在天空的襯托下更加突出，能將畫面表現的更有層次，在處理主體時，畫面的明暗、虛實都要受環境色的影響，明暗用色彩對比冷暖對比來調和，在處理時并不是一味的鋪色，亮部是暖色，暗部呈冷色，還要注意筆觸和空間遠近的對比，使用筆觸時不能太生硬，但也不能過分的使用，我所采用的是平涂法，整幅畫色層平整，顏色雖單一但也有變化，更能突出主體并使畫面顏色豐富生動。畫面中輪船近景的深紅與藍黑色，與畫面遠景的稍淺的輪廓、遠處淺藍色的天空映襯了我對純粹的自然環境保護的憧憬，色調的交相呼應使畫面充滿碰撞感，畫面中大部分的紅色與黑色以純度和明度來區分開，明確的表現出明與暗、虛與實、主與次等關系。在刻畫近處的輪船時我主要運用杏色和淺紅，使畫面更加和諧穩定。明確主體間的關系，突出作品的整體效果。

1.4.2主題立意

《停泊》這幅作品不管是構圖還是色彩都經過了我反復的研究思考，這幅作品勾勒了輪船被各種小船以及河流停靠在岸邊主要是蘊涵了我對大海自由的憧憬，對水污染的呼吁。畫面中紅色易喚起激越奮進的情感，而陰暗灰沉的色調又與災難和恐怖情緒相近。色調的表現力正是以人們對于色彩的視覺和心理感覺為依據，根據我的體驗來感受不同的色彩。畫面中心的輪船與背景形成對比，更加突出了主體，輪船以及周圍的舊船使畫面有擠壓感，沒有空隙讓人感覺到壓抑，河流被丟棄的輪船、木頭和煙頭污染的變得渾濁，讓人不得不嘆息。水是生命的源泉，是所有生物賴以生存的條件，從某種意義上說，它也是需要我們愛護自然、保護自然，我想通過這幅作品呼吁大家有對環境保護的意識。

1.4.3整體作品分析

經過不斷的對比調整，我完成了這幅作品。作品描繪了純凈的天空、陳舊古老的輪船、岸邊擱淺的小船、在輪船底部微乎其微的水流所組成的整體畫面。在整個的創作過程中，先是從草圖到色稿的分析，構圖和色調的比對，整體確定后開始進行創作。整幅作品要整體的去分析處理，不能單一的只看局部，從畫面的構圖、色彩、明暗、虛實、空間等要根據整個畫面進行調整。畫中的主體物是圍繞主體構成的畫面的中心，把整個畫面都和諧的組合都一起。整體畫面的色調是受環境色、光源色的影響，但他們也有各自的固有色，并且要區分明度和暗度，在畫面整體統一的情況下把顏色區分開。我在考慮整體與部分的關系時注意了要處理好局部，使整體的畫面更統一。

這幅作品體現了我對環境保護的渴望，現如今人們的生活水平在提高，但卻忽略了生態的保護，使得水污染空氣污染越來越嚴重，并且造成了一些生物滅絕，通過這幅作品我想要呼吁人們要提高環境保護的意識，與自然和諧相處。

作者簡介：

劉子涵（1997.04—），女，滿族，遼寧，沈陽師范大學美術與設計學院，19級在讀研究生，碩士學位，專業：美術，研究方向：油畫。

（作者單位：沈陽師范大學）