職業院校制冷實訓基地建設的分析與實踐

劉孟奇

【摘? 要】職業院校是我國教育體系的重要組成部分，是培養技能型、應用型人才的主要機構，職業院校的發展助力技能人才結構進一步調整和優化，同時也為產業的轉型升級奠定堅實基礎。實訓基地作為職業院校開展技能教育的重要場所，強化實訓基地的建設是提高人才培養質量的內生需求。本文從多個視角出發，對職業院校制冷和空調專業實訓基地的建設展開系統分析和實踐研究。

【關鍵詞】職業院校;制冷和空調;實訓基地

一、實訓基地建設的背景

從實際情況出發，當下隨著我國社會經濟的高速發展以及科學技術的逐步優化和升級，使得人才就業觀念出現了明顯轉變，越來越多的職業院校學生畢業之后優先考慮從事文職類工作，而考慮從事技能性、實踐性的工作崗位的人員則相應不斷減少，再加上我國經濟形勢近年發生了翻天覆地的變化，市場經濟體系建設逐步深入，產業結構也在加快調整和轉型，由制造大國升級邁向制造強國，這也使得社會各行各業對于技能型人才的需求日益增加。

在這樣背景下，若職業院校僅側重于理論教學，而忽視對學生實踐應用能力的培養，則會很大程度上遏制了學生實踐技能與職業能力的培養。制冷和空調專業是職業院校專業體系的重要組成分支，培養制冷空調領域的技能型人才，不僅是職業院?？沙掷m發展的必然要求，同時也是加快這一領域行業人才結構轉型和提升的重要手段。因此，在職業院校制冷和空調專業教學中，需要學校結合自身發展特點以及辦學特色，來建設出一個體現職業教育理念、滿足企業人才需求的實踐性較強、功能優越的實訓基地。依托實訓基地，職業教育學生可以學習制冷空調專業的新知識、新技能、新材料、新工藝;學校也可借此不斷深化探索這一領域實踐和理論的融合機制，不斷滿足人才培養要求。

二、實訓基地的建設目標

（一）整合企業需求，創建情景式實訓環境

制冷和空調是一門實踐性、系統性很強的專業體系，在職業院校中占據重要比例。相關院校應積極走訪企業，與企業廣泛接觸，調查了解企業對人才需求的要求及技能需要的程度，作為學校建設實訓基地的重要依據與目標，為這一領域的學生創設更為健全、更貼近實際生產與維修的實訓基地。與此同時，在開展實訓教學過程中，需要結合實訓基地特點，合理地設置出一套適用于當下制冷行業大多數企業發展和運行的職業崗位，讓這一專業學生能夠在實踐學習中了解制冷專業所涉及的技術、設備，從而更好地促進學生職業技能與能力的培養與發展。

（二）資源充分配置，打造“三位一體式”實訓基地

產教融合背景下，職業學校制冷實訓基地的建設和開展應體現先進的教育理念，滿足新形勢下技能人才育人需要，配置足夠的技術、設備以及資源。在此基礎上，創建適合實踐要求的教學機制及實訓基地運行機制，使實訓基地貼合實際的制冷空調設備生產維修，讓學生能夠在實踐學習過程中獲得豐富的知識與經驗，以此來進一步強化學生專業技能的培養，促使學生綜合素質得到進一步發展，打造出專業性、實踐性、功能性兼備的“三位一體式”的實訓基地。

（三）課程思政，借助實訓基地強化學生職業素養

針對實訓基地的建設而言，需要科學、合理地劃分相應的區域，在此基礎上，通過開展針對性、創新性的現場管理方式來全面管理實訓基地，為學生提供更具針對性、適用性、導向性的實踐作業，以此來進一步扎實學生的專業技能。在建設實訓基地過程中，可以在基地建設中合理地融入于課程思政理念，制作宣傳欄和管理看板，展示企業文化、管理制度、6S管理規范、制冷設備維修作業流程、設備使用規程等，創建體驗式實訓環境，讓學生能夠對企業的生產現場有清晰化了解，對學生職業習慣和素養產生潛移默化的教育效果。

三、實訓基地建設的主要內容

（一）硬件建設是基礎

實訓基地的條件會直接地影響到學生專業技術能力培養，良好的實訓設施能夠推動學生職業素養進一步提升。這需要學校層面高度重視，從拓寬資金引入渠道、加大實訓設備采購投入、完善實訓基地設施等方面來努力打造實訓基地建設品牌，以此來最大限度上提升實訓基地建設的有效性和針對性。

（二）軟件建設是關鍵

在制冷實訓基地建設過程中，學校除了需要對實訓基地硬件設施予以強化之外，還需要將加強實訓基地軟件建設，以此來為后續實踐教學活動的統籌開展提供保障。相對于硬件建設來說，軟件建設內容具有較強的系統性和人文性，如設置教學方法、配備師資力量、制定管理制度、開發實訓項目等。例如，針對教學方法來說，在完成校企合作之后，學?？梢匝埰髽I專家，共同參與制冷與空調相關實訓項目教學計劃及教學大綱的制定，結合行業對這一領域人才需求的狀況，來設置更具相關性的實訓教學內容。在此過程中，教師應積極調動學生學習的參與度，引導學生結合所學知識來剖析、探究和處理實訓過程中出現的問題，強化學生實踐能力的培養。從而為社會培養出具備多元能力的制冷與空調設備專業化人才。

結束語

實訓基地建設是推進職業院校制冷與空調專業高質量發展的內生要求，也是培養高素質技能人才的重要環節。作為新時代制冷與空調專業的教學工作者，需要清晰地認識到打造實訓基地對于人才培養、學校和社會發展等所產生的積極效用，不斷完善和優化職業院校制冷與空調專業的培訓體系，為國家培養更多技術性、實踐性兼備的技能人才，促進制冷產業發展。

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（作者單位：珠海市理工職業技術學校）