校園掀起“最炫民族風”

蔣海蘭 韋梅仕

走進河池市羅城仫佬族自治縣第二小學（以下簡稱羅城二小），民族元素隨處可見：樓道、走廊展示的是仫佬族特有的雙魚圖案紋飾、仫佬族非物質文化遺產項目介紹;文化長廊里設有仫佬族專題，主要介紹民族服飾等;民族文化展廳里陳列著仫佬族服飾、首飾、農具、藥書、竹編制品等。

近年來，羅城二小依托本土資源，將弘揚民族傳統文化與校園文化建設結合起來，開展了豐富多彩的民族文化進校園活動。2018年，該校榮獲“廣西第八次民族團結進步模范集體”“河池市民族教育示范學校”稱號。

民族文化進課堂

“剪紙的方法有單剪、對剪、陰剪、陽剪，基本順序是先左后右、先上后下、先內后外、先細后粗。”羅城二小學生羅致遠一邊為記者講解仫佬族的剪紙方法，一邊示范。他頗為自豪地告訴記者，除了會剪各種窗花，他還會剪花瓶、小動物等，這些剪紙方法和技巧，都是在學校的仫佬族剪紙課上學來的。

開設民族文化精品課程，并將其納入教學體系，是羅城二小宣傳保護和傳承民族文化的重要方式。該校從2017年秋季學期起開設民族舞蹈、仫佬山歌、民族繪畫、仫佬族剪紙、民族傳統體育、仫佬語、民族歌謠、民族刻畫等多門民族文化特色課程，學生可根據自己的興趣愛好自主選修。上課以社團活動的方式進行，每周三下午都會安排一個小時的社團課程時間。

“我們還嘗試將民族傳統工藝與現代技術結合起來，讓課程變得更加有吸引力。”羅城二小教師韋燕萍說，“如我們把仫佬族剪紙技藝與3D技術融合起來，利用3D打印機把剪紙作品打印出來，剪紙作品就更加立體可感了。學生對此很感興趣，課堂上特別積極！”

為了進一步挖掘民族文化，打造有深度、多維度的民族文化課程體系，該校聘請當地民族文化專家和非遺傳承人組成研發民族精品課程的專家團隊。如聘請仫佬族剪紙傳承人羅華清為仫佬族剪紙課的授課教師等。在羅華清的指導下，該校學生唐肇江、吳佳尉在“第四屆全國兒童剪紙作品展”評選中，分別獲得三等獎、優秀獎。

民族文化向課外滲透

每次民俗、年俗展示活動中，羅城二小學生唐肇江都會用自己剪的窗花來裝飾教室;每年“三月三”、非物質文化遺產日，他會與同學一起到校外向群眾展示仫佬族剪紙文化。2018年，他為到校參觀的中國朝鮮族少年報社的人員做剪紙表演;2019年，他作為廣西優秀少先隊員代表赴北京參加“壯美廣西·我是小小追夢人”手拉手交流體驗活動。

“我們的課外活動可豐富了，我從中學到了很多民族文化知識，了解了自己的民族文化。身為仫佬族人，我感到驕傲和自豪。我會努力成為民族文化傳承者，讓更多人知道并喜歡我們的優秀民族文化。”唐肇江說。

為了更好地傳承民族文化，該校開展了豐富多彩的課外活動。如結合開學第一課開展年俗文化節活動，結合“三月三”開展親子創意五色糯米飯、水果拼盤、剪貼畫活動，結合仫佬族的“依飯節”、縣慶紀念日等開展“非物質文化遺產進校園”活動，利用節假日宣傳本地民族歷史、語言、服飾和習俗。

羅城二小還將富有仫佬族特色的竹綁舞作為大課間活動項目，同時在校運會中增加了板鞋、背簍拋繡球、背簍繡球、搶粽子、搶竹球、滾鐵環等頗具民族特色的運動項目。“這些活動的開展，進一步宣傳了民族文化，加深了學生對民族工藝、民族傳統體育項目的認識，師生在多彩的活動中也增強了民族文化傳承意識。”羅城二小校長蔡讛琳說。

羅城二小積極進行校際文化交流，共同弘揚和傳承民族文化。近年來，該校先后派出吳蕊芳、吳嵩淏、韋菊玲等10名學生到山東、上海、北京等地，代表仫佬族少年兒童參加全國少代會，參加北京市海淀區中關村第三小學舉行的“牽手56個民族，傳承民族文化”活動。2016年，該校與柳州市柳江區壯語文學校附屬小學開展民族文化教育交流活動;2017年，到臺灣與花蓮縣的一些小學開展了聯誼活動。2019年6月，“全國好少年”唐肇江赴北京參加全國少先隊“六一”慶祝活動，得到國家領導人的接見;同年，該校組織分校區100名留守兒童、優秀學生赴深圳參加“六一”特別研學活動。河池市金城江區第五小學、金城江區第三小學、廣西藝術學院和廣東省佛山市順德容桂小學、深圳市福田區教育局等單位，也曾到該校開展民族文化和民族教育交流活動。

“在交流活動中，我了解了其他民族的文化及特色，也深刻意識到民族團結一家親，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，祖國才能和諧發展，實現各民族共同繁榮。”羅城二小教師路偉燕說。

組建仫佬族童聲合唱團

2019年9月29日，以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題的“山海和聲·飛越彩虹”廣西民族文化分享音樂會在羅城仫佬族大劇院上演。羅城二小的“飛越彩虹”仫佬族童聲合唱團與來自金秀瑤族自治縣、環江毛南族自治縣的少數民族學生齊聚一堂，為觀眾獻上了一場民族文化視聽盛宴。

“飛越彩虹”仫佬族童聲合唱團是羅城二小的“王牌社團”。2016年7月，深圳松禾成長關愛基金會與羅城教育局開始籌備在羅城二小成立合唱團事宜。2018年4月12日，“飛越彩虹”仫佬族童聲合唱團正式成立。“這支合唱團的成立為我校師生創設了一個共同學習交流、提高藝術修養的平臺。”蔡讛琳說。

據合唱團指導教師謝曉靜介紹，合唱團的學生大部分來自仫佬族，秋季學期初招新，采取自愿報名的方式，通過初選、考核兩個環節，考核過關后成為合唱團預備隊員。“一到招新的時候，愛唱歌的學生就踴躍報名，場面火爆。我們從中挑選適合的苗子，會考核他們的音準、音色、音域、節奏感，學生的品德修養我們也會考慮其中，當真是優中選優。”謝曉靜說。

羅城二小十分注重提升指導教師的專業水平，安排專項經費讓教師外出學習。除了讓教師“走出去”，還積極把專家“請進來”，如邀請云南藝術學院教授葉明菊、廣西合唱協會理事劉燕洲、廣西兒童音樂協會副會長周永捷、柳州市音樂家協會理事莫有君等到校對合唱團進行指導。該校還與深圳松禾成長關愛基金會合作，挖掘和整理仫佬族族的音樂、舞蹈，豐富合唱團的學習內容。

目前，羅城二小的“飛越彩虹”仫佬族童聲合唱團有42名隊員，經過訓練后，合唱團隊員們都能正確找到發聲位置，唱準聲部交叉音程，掌握了部分樂理知識，樂感有了很大提高。

雖然成立只有一年多時間，但這支隊伍已經參加過不少大型音樂會和賽事，如2018年“六一”前夕到深圳參加公益演出，以《迎客歌》《送客歌》《月亮光光》《黨和仫佬親又親》等該校自創的極富仫佬族韻味的歌曲驚艷全場;2019年，又先后參加了廣西民族文化分享音樂會、“我和我的祖國”節目拍攝和羅城舉辦的建國70周年合唱比賽等。在多種活動上的精彩表演，讓該合唱團在當地闖出了名氣。

如今，羅城二小的民族文化氛圍濃厚，學生在豐富多彩的活動中深切感受到了民族文化的魅力。“仫佬族沒有文字，只有語言，靠的是口口相傳，學校作為一個少數民族大家庭，我們有責任將民族文化傳承、發展下去。”蔡讛琳如是說。

（責編 蒙秀溪）