我誠信 我美麗

朱國香

一、活動背景

依據(jù)全國少工委2012年頒發(fā)《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》（試行稿），2013年的《少先隊活動課指導(dǎo)綱要》以及分年級活動課建議，我校出臺了《君山學(xué)校推進(jìn)少先隊活動課程實施方案》。根據(jù)學(xué)校活動方案的要求，結(jié)合少先隊活動課分年級活動建議（四年級）中的“‘養(yǎng)成道德好習(xí)慣;學(xué)做誠實的好隊員”為導(dǎo)向，開展“我誠信 我美麗”的少先隊活動課，引導(dǎo)隊員在生活與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。

二、活動目的

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制訂了以下活動目標(biāo)：

（一）通過活動，讓學(xué)生了解誠信知識，明確誠信的內(nèi)容和意義，初步感知誠實守信的重要性。

（二）在道德兩難的矛盾沖突中，正確樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，讓學(xué)生掌握明辨是非的能力。

（三）通過活動實踐，讓學(xué)生充分體驗誠信情感，增強以德立身，誠實守信的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力。

（四）從準(zhǔn)備到完成活動全過程中，發(fā)揮學(xué)生主體性和組織協(xié)作能力，促進(jìn)其自身素質(zhì)的提高，培養(yǎng)其實踐能力和創(chuàng)新精神。

本次活動我主要是通過讓學(xué)生欣賞誠信小品、故事，種植誠信樹和朗誦等活動來達(dá)到以上活動目標(biāo)。

三、活動準(zhǔn)備

（一）輔導(dǎo)員準(zhǔn)備

1.和隊員骨干商討開展本次活動的內(nèi)容及形式。

2.相關(guān)課件準(zhǔn)備。

（二）隊員準(zhǔn)備

1.讓學(xué)生收集有關(guān)“誠信”的格言。

2.搜集有關(guān)誠信的故事。

3.準(zhǔn)備小卡片。

4.隊員們要積極推選出小主持人，要熟悉本節(jié)課的流程。

四、活動形式

主要是通過說一說，演一演，讀一讀，寫一寫等形式。

五、活動過程

（一）情景導(dǎo)入，引發(fā)思考

《狼來了》是兒時伴隨我們睡覺的一個枕邊寓言故事，故事雖然簡單，但富有教育意義。教育孩子要誠實，不要撒謊?，F(xiàn)已多次被印成圖書，甚至拍成動畫片，繼續(xù)伴隨一代又一代孩子的成長。以這個故事來引出“誠信”，出示課題。

（二）走近誠信，感知誠信

1.經(jīng)典格言大家讀。“誠信”是儒家思想的重要范疇，在四書五經(jīng)中有許多關(guān)于誠信的經(jīng)典名句，學(xué)生們搜集到了許多淺顯易懂的誠信格言，如“言必行，行必果”等，讓他們相互交流，在交流中學(xué)生對誠信有了初步的感知。

2.誠信小品一起演。中國傳統(tǒng)美德故事中有許多是關(guān)于誠信的，其中《曾子殺豬》的故事比較貼近學(xué)生的生活，易于理解，因此，我指導(dǎo)學(xué)生把這個故事排演成了小品。讓學(xué)生在表演和欣賞賞的過程中進(jìn)一步感知誠信的內(nèi)涵，體驗誠信的情感。

3.成語故事我來講。《立木為信》《一諾千金》這兩則典故是誠信故事的典型，在講演中，學(xué)生們自然而然地融入到了故事的情境中，對誠信有了源于心靈深處的思索。

4.收集關(guān)于學(xué)習(xí)、建筑、醫(yī)療等貼近生活的不誠信的圖片。讓孩子們進(jìn)一歩感受做一個誠信人的重要，否則帶來的一系列的不良后果將是無法估量的。

（三）再次思考，明辨是非

1.一場考試所引起的風(fēng)波（演一演）。小華和小明是好朋友，曾經(jīng)約定：無論發(fā)生什么事情，他們都要互相幫助，這不這次考試數(shù)學(xué)，小華就被一到文字題難住了，于是就想叫旁邊的好朋友小明給他答案，小明覺得不應(yīng)該給他答案，因為給他看答案不是在幫助小華，而是在害小華，真正的朋友就應(yīng)該下來以后好好給他講這道題的方法，以后遇到這類的題就會做了。還有誠信并不是表示什么事情都可以答應(yīng)對方的，而是建立在不違法違規(guī)的基礎(chǔ)上。經(jīng)過小明的真誠解釋，他們又恢復(fù)了好朋友關(guān)系。這個故事更深入的讓孩子們對誠信內(nèi)涵的理解。

2.誠信大考驗。進(jìn)一歩考驗孩子們在遇到生活中的種種事情應(yīng)該如何正確去處理，應(yīng)對。

（四）讀誠信三字經(jīng)

三字經(jīng)是我們學(xué)校的一個特色，以前全校同學(xué)也背誦了較多的內(nèi)容。今天讓他們在來誦讀一下關(guān)于誠信方面的，孩子們也很樂意，也很熟悉。

人之初 ??性本上 ??性與情 ??信當(dāng)強 ???小不教

性乃偏 ??教之道 ??信為先 ??昔良母 ???言教子

誠待人 ??實處事 ??教不嚴(yán) ??信不堅 ???幼立信

老厚情 ??今須仿 ??塑典范 ??信須嚴(yán) ??記心上

（五）擁抱誠信，拓展提升

1.建誠信樹。請學(xué)生用簡短的文字寫出今后自己怎樣去做一個誠信的好學(xué)生，好公民。寫在卡片上，一起構(gòu)建一顆誠信樹。精心呵護(hù)，共養(yǎng)誠信品質(zhì)，眾手澆灌，讓誠信之樹茁壯成長。

2.誠信宣誓。讓同學(xué)們一起共決心爭做誠信小公民。

（六）活動總結(jié)，提出希望

中隊輔導(dǎo)員：為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是總書記關(guān)于社會主義核心價值觀要從娃娃抓起，君山路小學(xué)四年級1班的孩子們就開展了《我誠信 我美麗》的班會課，把社會主意核心價值觀的教育內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為兒童易接受的形式，希望大家把誠信放在心里，落實到行動上，從小事做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，做一個大家喜歡的誠信好學(xué)生。

六、活動效果

（一）內(nèi)容豐實，形式多樣。講故事，演小品，朗誦三字經(jīng)，誠信宣誓等。

（二）打破課堂，拓展延伸。種誠信樹活動設(shè)計，打破了課堂教育的局限性，使活動的意義在時間和空間上得以延續(xù)。學(xué)生的道德品質(zhì)不是一朝一夕養(yǎng)成的，誠信樹的種植能激發(fā)學(xué)生在日常生活中增強以德立身、誠實守信的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力?？傊舜伟鄷n的順利開展，不僅增強了孩子們對社會主義核心價值觀的認(rèn)知和認(rèn)同，還使社會主義核心價值觀更進(jìn)一步融入了校園文化，達(dá)到了“以教師感化學(xué)生，以學(xué)生帶動家長，以家長波及他人”的較好效果。當(dāng)然，再設(shè)計中還是有很多的不足，比如：在建誠信樹之前，讓學(xué)生用簡短的文字來打算今后如何做一個誠信小公民時，表達(dá)能力差的學(xué)生花的時間可能要長一點，在時間的把握上不是很好掌握。望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多提出寶貴的意見和建議。