【摘? 要】隨著我國教育改革的進一步深化,新技術(shù)的應(yīng)用在教育體系中越來越重要,同時,新技術(shù)也是促進教學改革的重要動力。未來的教育發(fā)展中,新技術(shù)的融入及新觀念的應(yīng)用,將會改變傳統(tǒng)教育的形態(tài)。創(chuàng)客教育是近些年新的教育發(fā)展形式,對未來教育的發(fā)展也有著很大影響。本文先從理論層面就創(chuàng)客教育概念以及未來教育發(fā)展趨勢進行簡要闡述,并探討了創(chuàng)客教育在未來教育中的作用探究。
【關(guān)鍵詞】未來教育;創(chuàng)客教育;發(fā)展方向
引言
近些年,創(chuàng)客教育以及創(chuàng)客文化愈來愈被人們所熟知,創(chuàng)客教育的發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)在逐漸地落實。創(chuàng)客教育這一新型的教育形態(tài),將會對未來的教育發(fā)展產(chǎn)生很大影響,改變傳統(tǒng)教育的理念,融入更多創(chuàng)新性的內(nèi)容,這對我國教育的整體發(fā)展水平提高也有著積極作用。
1.創(chuàng)客教育的概念
新時代發(fā)展背景下,人才的培養(yǎng)模式也要進行創(chuàng)新,不同學科知識存在割裂現(xiàn)狀的教育方式已經(jīng)成為教育弊端,采用新型的教育模式才能有助于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。“創(chuàng)客教育”這一新的概念提出對未來教育的發(fā)展有著很大影響,創(chuàng)客教育倡導(dǎo)通過創(chuàng)客活動作為載體,特定任務(wù)作為中心,以跨界以及跨學科合作探究的方式來培養(yǎng)創(chuàng)新人才,促進學生實踐創(chuàng)新能力的發(fā)展。
從創(chuàng)客教育包含的內(nèi)容來看,主要有課程,教師,空間幾個要素。創(chuàng)客教育的課程是基礎(chǔ),教師是關(guān)鍵,空間是載體。而創(chuàng)客人才就要有核心能力,以持續(xù)創(chuàng)客課程的建設(shè)落實,將傳統(tǒng)教育當中的課程內(nèi)容不足以及結(jié)構(gòu)的不靈活等進行優(yōu)化,這能為教育的發(fā)展起到積極促進作用。……