攻破完形填空，領略“格式塔”之美

李艷霞

筆者認為：在英語這個偏文的學科里，完形填空這個題型是最具理性思維的邏輯推理，清晰嚴謹之美的題目了。不僅如此，完型填空題更給我們展示了屬于她的“格式塔”之美。

格式塔心理學（Gestalt Psychology）.中的Gestalt 是德語詞，意為 “完形，經驗的整體”。這派心里學家認為：人類觀察客觀事物時，往往不自覺地把不完整的事物看成是完整的，運用自己的經驗和意識地把事物中空缺部分填補上去。人類的閱讀過程也是完形的。一個句子或一篇文章中去掉幾個詞，就好象有空缺的圖形一樣，人們也會不自覺地把所缺的詞填補上去，直到使它成為完整契合，無可挑剔的句子或文章，這個追求“格式塔”的過程，不也如同藝術家雕琢作品一樣，充滿美感嗎？

這種命題形式將過去以句子為核心的語法單項選擇變成以語篇為核心的語法填空。這一轉變體現了新課改由語法知識到語法技能的觀念轉變以及當今高考英語改革的趨勢：突出語篇，強調在語篇中測試學生的英語語言知識和技能。也恰恰說明了完型填空的重要性和它存在的必然性和科學性。

然而完形填空題又是是學生感到最難把握的題型之一。該題不僅側重于考查學生的邏輯思維能力和對具體語境的把握能力，更是對學生整體語篇意義理解的連貫性和運用語言的準確性考查。具體歸納為以下七種能力：1）詞語辨析能力? 2）語法結構分析能力? 3）語篇理解能力 4）邏輯推理能力5）文化背景透析能力6）作者意圖剖析能力7）生活常識綜合運用能力。對學生來講還是非常具有障礙性和挑戰性的題目。

那么如何帶領學生攻破難關，領略完型填空的格式塔之美呢？

縱觀近幾年的高考完形填空，呈現給考生的是分布均勻的空格，布局合理的間隔，精心預留的考點，顯示了題目的的精致和耐人推敲的美感，文章結構嚴謹，上下文相互呼應。可謂“文中無閑句，句中無閑字”。每選一個選項都要考慮到選項所在的句子與上下文有沒有必然的聯系， 要求考生做到上下文融會貫通。若上文有“因為”，下文必須要有“所以”;若上文有“其所然”，下文必須要有“其所以然”。這些“因為”和“所以”或“其所然”以及“其所以然”，并非通過文字的表面能看得出來的，而是需要考生通過字里行間仔細地揣摩，使自己復寫文章的思路同原文作者的寫作意圖相吻合，才能摸索出“因為”與“所以”、“其所然”與“其所以然”之間的脈絡。學生做來并不輕松。

格式塔之美只有成功的征服她的人才能領略，作為教師要首先懷著對題目無限的樂趣，才能給學生以前行的信心和勇氣，還要在教學中針對學生弱點教給學生以策略才能引領學生成功走出格式塔。嚴謹客觀的深度解讀和精細化訓練依然是高考英語完型填空斬獲滿分的必要訓練手段。突破完型的策略歸納如下：

一、研讀首句，通讀全文，把握主旨

學生做題時需要整體把握。所以應先通讀全文，掌握文章大意，從整體上把握文章脈絡、結構，理解作者的態度、觀點和表達習慣，為下一步做題打好基礎。做完形填空時要注意文章開頭提示句的點題作用和短文中完整句的啟示作用。

弄清各段落之間，各層次之間的內在聯系，把握文章的完整性，根據上下文語境來確定最佳選項。結合上下文所給的提示（明示或暗示），對文章整體的需要進行理解和把握。切忌只分析個別句子和段落，那樣會只見樹木不見樹林，犯片面性的錯誤。因此快速瀏覽全文，掌握短文大意和作者用詞習慣是選擇這類題答案的訣竅，只有這樣才符合這種題型的解題思路。這類題在設題中所占比例較大，只要學生了解并掌握該類題的設題思路，就較容易拿分。

二、注重語境，上下結合，試選答案

在掌握文章大意的基礎上復讀全文，邊讀邊選。從上下文語境、語意、語法、詞義等多種角度進行篩選分析，試選出答案。常見的做題角度有以下三種：

1.根據詞語的習慣用法和固定搭配來確定選項。這類題多數涉及動詞的用法和固定的搭配。這類題在設題中也占相當的比例，只要學生有一定的詞匯基礎，得分也比較容易。

2.根據詞匯的意義及用法，辨析詞義從而確定選項。這是對文章深層次的理解和對詞語意義及用法的高度結合題，屬學生不容易得分的題。解決這類題的關鍵是將詞語辨析與整體上感覺文章作者的寫作意圖及作者在本文中所體現的表達思路結合起來。從詞義及用法區別上著手，以文章的情節和邏輯為線索來選擇答案。

3.根據生活常識及文化背景知識進行邏輯推理，確定最佳選項。這是體現語言學習離不開語言背景為特色的類型題。解決這類題學生要有相關文化背景知識和一定的生活常識。這類題在整篇的完形填空題中所占比例并不大。

三、檢查全文，統籌兼顧，確保最佳

填空全部完成后，學生還要進行回查，仔細推敲，校正全文，使短文恢復原貌。檢查文章語意是否前后一致，上下順通連貫，內容完整，所選答案是否符合語法、句法結構。要做到整體把握，局部服從整體，對有疑問的地方，應結合文章的主題，從意義、語法或其他方面重新考慮，及時對答案做出調整。

四、做題三忌

1、急于求成，未通讀全文便忙于答題，不了解文意，無整體概念邊讀邊填，兩眼忙于空白與選項之間，欲速則不達。

2、只摳字眼，語法，不顧文意，抓不住關鍵。

3、斷章取義，就題論題，不管前后聯系，互不照應，前后矛盾。

完型填空的邏輯之美，推理之美，挑戰之美，等待著我們師生去領略和體會，真知來自實踐之中，美感存在于艱辛付出之后，愿我們不懈實踐，攻破完型填空，領略屬于她的獨特格式塔之美。