高中物理機械能守恒學習技巧分析

姚銀川

【摘要】在高中物理教學過程中，機械能守恒屬于重點內容，同時這一部分也是難點內容，很多學生在對這一方面內容學習時均感覺比較困難，而主要就是由于學生未能夠掌握有效的學習方法。因此，作為高中物理教師，在對這一內容進行教學過程中，應當引導學生掌握科學合理的教學技巧，從而使學生學習效率得以提升，將這一內容更好掌握，進而提升其物理知識水平。

【關鍵詞】高中物理? 機械能守恒? 學習技巧

【中圖分類號】G424 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）04-0161-01

1.高中物理機械能守恒知識的重要性

在高中物理知識教學及學習過程中，所涉及到的守恒定律比較多，通過對動能知識及勢能知識進行學習，可使機械能守恒定律學習具有更理想的基礎。在高中力學知識學習過程中，機械能守恒具有承前啟后作用，并且在高中物理能量知識學習中發揮著十分重要的作用，占據較高地位。對于運動形式不同的相關守恒知識及轉化知識而言，其能夠較好表現出自然規律，在有關概念及規律學習方面能夠發揮著十分重要的促進作用，然而由于這些內容整體表現出較強抽象性，造成學生在對這類知識進行學習過程中存在較大難度，對于有關解題方法，靈活掌握相關而言比較困難。對于高中物理中的力學方面問題，很多均需要利用機械能守恒定律才能夠較好解決，因而對于這一方面知識應當加強關注及重視。在對機械能守恒定律進行實際應用過程中，只主要對物體初始運動狀態及最終尊重狀態關注，對于運動過程并不需要過多進行考慮，因而只要得到初始狀態機械能總和與最終狀態機械能總和，也就能夠利用等式將問題解決，相比于其它方法更加簡便高效，因而對這一內容進行較好學習，并且將其較好掌握十分必要[1-2]。

2.高中物理機械能守恒學習技巧

2.1充分了解機械能守恒定律成立條件

在高中物理機械能守恒這一內容進行教學及學習過程中，為能夠使學生對這一知識點加深理解及記憶，物理教師首先需要使學生能夠將機械能守恒成立所需要的相關基本條件及要求充分了解。對于機械能守恒這一知識點，其核心內容就是學生在進行學習過程中應當對整體力學系統進行探究，判斷是否存在外力干擾或者內部能量泄露情況，在整體運動過程中整個機械能總和是否能夠保持一致穩定。在整個系統中僅僅彈力或者重力在做功，將摩擦力及空氣阻力等因素忽略，在這種情況下便能夠使機械能守恒定律成立，也就是說整個系統保持機械能守恒狀態。

2.2正確認識機械能守恒

在對機械能守恒這一內容學習中，為能夠使學生將其更好地掌握，并且能夠靈活應用這一部分內容將具體問題解決，在對機械能守恒這一內容開始進行學習時，則需要使正確思想觀念形成。在機械能守恒定律實際運用過程中，其形式比較多樣，相關題目雖然不斷發生變化，然而機械能守恒定律并在發生實質變化。對于這一定律而言，其實質就是整個系統內的總體動能與勢能保持穩定平衡，兩者之和維持不變，其不但在宏觀物體研究中比較適用，并且在微觀物體研究中也能夠適用，學生應當正確認識。

2.3引導學生形成與自身適應的解題思路及知識體系

在高中物理課程實際教學過程中，物理教師應當充分發揮自身引導作用，將學生合理傳授新知識，然而為能夠使學生得到較好學習成績，不能單純依賴課堂教學及習題練習，還需要學生在課堂之外及時復習及鞏固，依據自身實際學習情況，實施針對性訓練，從而更好補充自己，對機械能守恒這一部分內容更好理解及應用。在學習力學分析相關知識時，教師應當引導學生掌握利用分離法及整體法進行受力分析，全面認知這一方法，在對物體進行受力分析時，應當充分考慮各個方面情況，不可有遺漏情況出現。另外，在解決實際問題方面，教師應當引導學生針對具體問題具體進行分析，在將機械能守恒定律相關基礎知識掌握的基礎上，實行針對性訓練，從而在對問題進行解決過程中能夠使自身思路得以拓展，為更好解決實際問題提供更好的支持[2-3]。

3.結語

在高中物理整體課程教學中，機械能守恒知識屬于十分重要的內容，在整個物理知識中也是重要內容，因而使學生更好學習這一方面知識也就十分必要。作為高中物理教師，對于機械能守恒這一部分知識的重要性應當充分認識，并且要通過有效方式指導學生掌握相關學習技巧，從而促使學生能夠對這一部分知識更好進行學習，將這一部分知識更好掌握，使學生物理水平得以提升。

參考文獻：

[1]張峰.高中物理機械能守恒學習技巧分析[J].課程教育研究，2019（04）：183.

[2]王澤龍.高中物理機械能守恒解題方法探析[J].學周刊，2018（08）：105-106.

[3]唐安琪. 高中物理機械能守恒相關知識的教學研究[D].蘇州大學，2016.